Al final del curso, los alumnos deben haber adquirido las siguientes competencias:
- Entender como las TIC pueden impactar de manera exitosa en las empresas y en la evolución económica y social de la sociedad y cómo se puede evaluar este impacto.
- Conocer las teorías que se han propuesto para explicar cómo las TIC pueden cambiar las capacidades de una organización y, por lo tanto, apoyar a su estrategia.
- Ser capaz de proponer oportunidades preliminares de investigación en el ámbito de la gestión del impacto de las en las organizaciones.
- Capacidad de comunicar información relativa a la investigación, ya sea por escrito u oralmente, de manera clara, coherente y rigurosa.
I. Alineamiento de las TIC
I.1 Estrategias de las TIC y la de la empresa
I.2 Alineamiento de las TIC y la estrategia empresarial
I.3 Marcos para evaluar el alineamiento de TIC
II. Pago de inversión de las TIC
II.1 Paradoja de la productividad
II.2 Impacto de las TIC
III. Las TIC y las opciones estratégicas
III.1 Internet y la Estrategia
III.2 Estrategia Competitiva
III.3 Redes Sociales
IV. La aceptación de las TIC
IV.1 Teoría aceptación
IV.2 UTAUT
Este curso utiliza las lecturas de investigación para desarrollar su contenido. Las lecturas se utilizan para presentar la materia y discutir los principales temas y conclusiones.
El aprendizaje de los alumnos se basa en profundizar en una lectura y en una discusión crítica con el resto del grupo.
Los métodos de evaluación utilizados en la materia son:
A. Trabajos individuales
B. Discusión de temas
C. Presentaciones
D. Asistencia a clase
E. Participación en clase
- Entender como las TIC pueden impactar de manera exitosa en las empresas y en la evolución económica y social de la sociedad y cómo se puede evaluar este impacto. (A, B, D, E)
- Conocer las teorías que se han propuesto para explicar cómo las TIC pueden cambiar las capacidades de una organización y, por lo tanto, apoyar a su estrategia. (A, B, D, E)
- Ser capaz de proponer oportunidades preliminares de investigación en el ámbito de la gestión del impacto de las en las organizaciones. (A, B, D, E)
- Capacidad de comunicar información relativa a la investigación, ya sea por escrito u oralmente, de manera clara, coherente y rigurosa. (B, D, E)