Professors Titulars
Professors Docents
- Investigar el potencial de disseny de mapes, diagrames, guions i partitures.
- Introduir sistemes complexos de pensament gràfic, tant conceptualment com instrumentalment.
- Aprendre a llegir la informació complexa que pot informar el disseny arquitectònic, des de condicions de lloc fins a condicions programàtiques i moltes més.
- Donar suport a la innovació en disseny arquitectònic avançat utilitzant eines i tècniques disponibles per a l'arquitecte contemporani.
◦ Pàgines 18-23 Dos Mapes + El Concepte de Mapeig Operatiu
◦ Pàgines 29-34 Positivitat, Expressivitat i Operativitat
◦ Pàgines 35-39 El Mapa com a Sistema de Mediació
◦ Pàgines 50-58 Estructura, Procés, Rendiment
◦ Pàgines 103-117 Cartografia Post-representacional + Mapeig Augmentat
○ Part 2: ÀMBIT
◦ Pàgines 120-124 + 199 Cap a un Imaginari Contemporani + Coda
◦ 3 dels 7 capítols
○ Part 3: PRÀCTICA
◦ Pàgines 218-226 + 227, 242, 259, 280 Modes de Mapeig Operatiu + VCPI
◦ Pàgines 307-313 Epíleg
El curs consistirà en tres tipus d'activitats:
A. Conferència: Els professors presentaran lliçons per donar una visió general del tema.
B. Assignació: Els estudiants treballaran en assignacions curtes (sinopsi i comentari) que es discutiran i revisaran a la propera classe.
C. Revisió: Els professors i els estudiants presentaran i revisaran col·lectivament les assignacions.
Utilitzarem "Operative Mapping: Maps as Design Tools" (Pàez, 2019) com a llibre de text principal.
Es designaran lectures obligatòries basades en el llibre esmentat anteriorment (consulteu BIBLIOGRAFIA) després de cada conferència per afermar i ampliar el tema. Les tasques setmanals consistiran en una breu (300 a 500 paraules) sinopsi de les lectures més un breu (300 a 500 paraules + 1 imatge) comentari crític d'un exemple triat per cada estudiant. La sinopsi resumirà les lectures de manera clara i concisa. El comentari abordarà críticament un exemple de mapeig operatiu triat per cada estudiant. Es requereix una imatge i la referència adequada de l'exemple.
El treball dels estudiants entre classes i la participació activa en classe són necessaris per al desenvolupament adequat del seminari.
Per avaluar l'eficàcia del curs "Sistemes de Mediació en el Disseny Arquitectònic: Mapeig Operatiu", es basarà en:
1. Comprensió de conceptes: Avaluar la comprensió dels estudiants dels conceptes teòrics discutits en el seminari, com el paper de mapes, diagrames, guions i partitures com a mediadors en el disseny arquitectònic. Això podria avaluar-se a través de reflexions escrites o presentacions orals on els estudiants demostrin la seva comprensió del material.
2. Aplicació de tècniques: Avaluar la capacitat dels estudiants per aplicar les tècniques apreses de mapeig operatiu en el seu treball de disseny. Això podria avaluar-se a través de projectes de disseny o exercicis on els estudiants creïn mapes, diagrames, guions o partitures per informar les seves decisions arquitectòniques.
3. Pensament crític i anàlisi: Avaluar la profunditat de les habilitats de pensament crític dels estudiants examinant la seva capacitat per analitzar informació complexa i traduir-la en estratègies de disseny. Això podria avaluar-se a través d'anàlisis escrites d'estudis de cas o discussions on els estudiants critiquin i interpretin diversos exemples de pensament gràfic en arquitectura.
4. Innovació i creativitat: Avaluar la capacitat dels estudiants per la innovació en el disseny arquitectònic revisant la originalitat i creativitat de les seves solucions de disseny. A
ixò podria avaluar-se a través de projectes de disseny o presentacions on els estudiants mostrin els seus enfocaments únics per utilitzar mapes, diagrames, guions i partitures en el seu treball.
5. Col·laboració i comunicació: Avaluar la capacitat dels estudiants per participar en un diàleg productiu i col·laboració amb companys durant les sessions de revisió i discussions obertes. Això podria avaluar-se a través d'avaluacions entre iguals o comentaris dels instructors sobre la qualitat de les contribucions dels estudiants a les discussions de grup.
6. Integració de teoria i pràctica: Avaluar fins a quin punt els estudiants poden aplicar els conceptes teòrics apresos en el seminari a problemes pràctics de disseny. Això podria avaluar-se a través de projectes de disseny o presentacions on els estudiants demostrin explícitament com el seu ús de mapes, diagrames, guions i partitures reflecteix una comprensió de la teoria subjacent.
7. Creixement i desenvolupament general: Avaluar el creixement i desenvolupament general de les habilitats i la comprensió dels estudiants de mapeig operatiu durant la durada del curs. Això podria avaluar-se a través d'enquestes o reflexions prèvies i posteriors al curs on els estudiants s'autoavaluïn el seu progrés i identifiquin àrees per millorar.
Es demana als estudiants que presentin tot el material al codi de matèria d'e-estudi PA027.
Sistema MIAD per a la puntuació d'exercicis:
04,9 Suspesa (això significa que el tutor haurà de demanar a l'estudiant que presenti un treball suplementari). 5,06,9 Aprovada.
7,08,9 Bona.
9,010 Excel·lent/Distinció.
Sobre aquesta base, els estudiants seran avaluats en diversos aspectes com: Assistència - 10 %
Assignacions - 60 %
Presentació final - 40 %
Publicacions de bloc enviades per obtenir notes finals.
ALLEN, Stan. Notations + Diagrams: Mapping the Intangible. Practice: Architecture Technique + Representation. New York : Routledge, 2009. 40-69.
CORNER, James. The Agency of Mapping: Speculation, Critique and Invention. Mappings. Ed. Denis Cosgrove. London: Reaktion Books, 1999. 213-252.
PAEZ, Roger. Operative Mapping: Maps as Design Tools. New York: Actar, 2019.
TSCHUMI, Bernard. Operative Drawing. The Activist Drawing: Retracing Situationist Architectures from Constants New Babylon and Beyond. Eds. de Zegher, Catherine and Mark Wigley. New York: The Drawing Center, 2001. 134-137.
BATT, Noëlle ed. Penser par le diagramme: de Gilles Deleuze a Gilles Châtelet. Saint-Denis : Presses Universitaires de Vincennes, 2004.
BERKEL, Ben van et alt. Between ideogram and image-diagram. OASE, 48 (1998): 63-71.
BUNSCHOTEN, Raoul. Stirring the City: CHORAs diagrammatics. OASE, 48 (1998): 72-82.
CARAËS, Marie-Haude, and Nicole Marchand-Zanartu. Images de Pensée. Paris: Éditions de la Réunion des musées nationaux, 2011.
CARRASCAL, Gabriel. El Lugar de la Cartografía. Cuadernos de Proyectos Arquitectónicos, num. 3 (2012):44-49.
CERTEAU, Michel de. The Practice of Everyday Life. Berkeley: University of California Press, 1984.
CRAMPTON, Jeremy W. Mapping: A Critical Introduction to Cartography and GIS. Chichester : Wiley- Blackwell, 2010.
DAIDALOS: Diagrammania, 75 (2000).
EASTERLING, Keller. Organization Space: Landscapes, Highways, and Houses in America. Cambridge : MIT Press, 1999.
EISENMAN, Peter. Diagram, an original scene of writing. Diagram Diaries. New York: Universe, 1999.
JACOB, Christian. The Map as Mediation. The Sovereign Map: Theoretical Approaches in Cartography Throughout History. Chicago: University of Chicago press, 2006 [1992]. 21-31.
KWINTER, Sanford. The Hammer and the Song. OASE, 48 (1998): 31-43.
PAEZ, Roger. Cartografías Operativas y Mapas de Comportamiento. Querido Público: El espectador ante la participación: jugadores, usuarios, prosumers y fans. Eds. Roger Bernat and Ignasi Duarte. Murcia : CENDEAC, 2009. 173-199. [English translation provided].
PAEZ, Roger. Derivas urbanas: la ciudad extrañada. Revista Indexada de Textos Arquitectónicos, 1 (2014): 120-129. [English translation provided].
PAEZ, Roger. Cartografia Operativa. Usos del Mapa al projecte Arquitectònic, 1982-2012. Doctoral Dissertation. Departament de Projectes Arquitectònics, ETSAB, Universitat Politècnica de Catalunya, 2015.
PAEZ, Roger. Introducción al Concepto de Cartografía Operativa. Actas I Congreso Iberoamericano redfundamentos, Madrid Dec 11-13 2017, Franco, Arturo, García Germán, Javier, Santiago de Molina, eds., redfundamentos SL (Dec 2017): pgs 1023-1033. Print. [English translation provided].
PRICE, Cedric. The Invisible Sandwich. Re: CP. Basel: Birkhäuser, 2003. 10-13.
RIVIERE, Jean-Loup ed.. Cartes et Figures de la Terre. Paris : Centre Georges Pompidou, 1980. Print.
SOMOL, Robert. Dummy text, or the diagrammatic basis of contemporary architecture. Diagram Diaries. Peter Eisenman. New York : Universe, 1999. 6-25.
TSCHUMI, Bernard. Abstract Mediation and Strategy. Architecture and Disjunction. Cambridge: The MIT Press, 1996 [1987]. 190-205.
VIDLER, Anthony. Diagrams of Utopia. Daidalos: Berlin Architectural Journal, Issue 64 (2000), 6-16.
VIDLER, Anthony. Diagrams of Diagrams: Architectural Abstraction and Modern Representation.
Representations, Issue 72 (2000), 1-20.
WOOD, Denis. Signs in Service of the State. Rethinking the Power of Maps. New York: The Guilford Press, 2010.
ZAERA, Alejandro. Notes for a Topographic Survey. El Croquis: OMA/Rem Koolhaas, Issue 53+70 (2005): 400-419.
ZDEBIK, Jakub. Deleuze and the Diagram: Aesthetic Threads in Visual Organization. London: Continuum Books, 2012.