Doctorado en Tecnologías de la Información y Su Aplicación en Gestión, Arquitectura y Geofísica La Salle Campus Barcelona

Doctorado en Tecnologías de la Información y su Aplicación en Gestión, Arquitectura y Geofísica

Prototipado rápido de sistemas digitales

Descripción
La tecnología VLSI ha permitido integrar sistemas digitales cada vez más complejos. Para hacerlo de manera eficiente, sin embargo, son necesarias herramientas CAD especializadas y una metodología de diseño que pueda tratar la complejidad creciente de estos sistemas. La asignatura estudia el diseño de sistemas digitales CMOS avazados que serán implementados en dispositivos de lógica programable o en circuitos integrados VLSI.
Tipo asignatura
Optativa
Semestre
Primero
Créditos
5.00
Conocimientos previos

Electrónica digital básica.

Objetivos

Los alumnos que cursan la asignatura adquieren los conocimientos y desarrollan las habilidades que se indican a continuación:

1. Tener los conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
2. Adquirir capacidad de análisis y síntesis en el estudio y diseño de circuitos digitales complejos, realizables en dispositivos lógicos programables y en circuitos integrados VLSI.
3. Adquirir la capacidad para organizarse y planificarse perfectamente en el diseño de sistemas digitales complejos.
4. Utilizar las técnicas y nuevas herramientas de software para el diseño de sistemas digitales avanzados.
5. Identificar y tener la capacidad de aplicar los conocimientos prácticos, en problemas de sistemas digitales complejos, reales, en uno entorno de laboratorio, formando parte de un equipo de trabajo.
6. Tener la habilidad de gestionar la información recibida por diversas fuentes, para aplicarla a los problemas que se plantean y a las prácticas que se diseñan.

Contenidos

1.- Introducción al disseño VLSI
2.- Lenguajes de descripción de hardware
3.- Métodos de simulación y bancos de pruebas
4.- Técnicas avanzadas

- Prácticas de CAD-EDA:

La parte práctica de la asignatura propone trabajar con las herramientas de diseño asistido por ordenador (CAD) orientadas a la automatización del diseño electrónico (EDA).

Metodología

La metodología utilizada en esta asignatura se basa en las clases teóricas y los trabajos prácticos.

Dentro de las clases teóricas, básicamente se imparten clases magistrales donde se explica el contenido teórico de la asignatura y se plantean problemas prácticos relacionados con el contenido teórico explicado. Se proponen trabajos de investigación y prospectiva para que los alumnos los desarrollen y los expongan, con el fin de poder hacer uno evaluación más continuada.

Las prácticas son guiadas y sirven para una toma de contacto con herramientas CAD-EDA avanzadas de diseño digital.

Para mejorar el rendimiento del alumno se le ofrece la posibilidad de hacer consultas personalizadas sobre la asignatura, tanto a nivel de materia, como todo lo que involucra la misma (forma de estudio, diseños prácticos, corrección de problemas propuestos ...).

Evaluación

La asignatura se divide en dos partes claramente diferenciadas: una parte teórica y una parte práctica. Cada una de estas partes se evalúan por separado y se tienen que aprobar por separado para poder aprobar la asignatura.

La nota FINAL de la asignatura consta de:
* Nota teórica: 80%.
* Nota práctica: 20%.
* En caso de no presentarse a alguna parte (teoría o práctica) la nota de la asignatura es NP.

- Evaluación de la parte teórica:
A. Exámenes
D. Trabajos hechos en casa

La nota de la parte teórica sale del examen (60%) y de los trabajos de investigación (40%).

- Evaluación de la Parte Práctica:
F. Informes/trabajos hechos en grupo
G. Trabajos prácticos en ordenador

La práctica se tiene que entregar a lo largo del curso en los plazos establecidos. La práctica se valora en función de la calidad del estudio previo y de su realización final.

Criterios evaluación

Objetivo 1
El estudiante tiene que demostrar tener los conocimientos básicos necesarios relacionados con la asignatura [A]

Objetivo 2
El estudiante tiene que saber resolver y diseñar cualquier sistema digital complejo que se le plantee en el ámbito de la electrónica integrada, implementándolo usando lenguajes de descripción de hardware en dispositivos lógicos programables o circuitos integrados [D,F,G]

Objetivo 3
El estudiante tiene que tener la capacidad para planificarse todas las tareas relacionadas con la práctica, con el fin de poder entregarla dentro de los plazos marcados [F]

Objetivo 4
El estudiante tiene que estar habituado al trabajo con el ordenador y con el análisis y diseño de sistemas digitales avanzados mediante el ordenador, como paso previo de estudio de la implementación de cualquier diseño complejo [G]

Objetivo 5
El estudiante tiene que tener la capacidad de organización para poder trabajar y fomentar el trabajo en equipo. Asimismo, este trabajo en equipo les tiene que permitir adquirir la capacidad necesaria para aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica, resolviendo cualquier problema que se les pueda plantear [F]

Objetivo 6
El estudiante tiene que tener la capacidad de saber sintetizar y escoger los mejor elementos con el fin de realizar la parte práctica, de entre las numerosas informaciones que se les da i/o que pueden consultar [F]

Bibliografía básica

* M.J.S. Smith, Application-Specific Integrated Circuits, Addison-Wesley, 1997.
* J.M. Rabaey, Digital Integrated Circuits: a Design Perspective, Prentice-Hall, 1996.

Material complementario

* N. Weste and K. Esraghian, Principles of CMOS VLSI Design, Addison Wesley, 1993.
* Z. Salcic, A. Smailagic, Digital Systems Design and Prototyping using Field Programmable Logic, Kluwer Academic Publishers, 1998.
* K. Cheng and V.D. Agrawal, Unified Methods for VLSI Simulation and Test Generation, Kluwer Academic Publishers, 1989.
* J.P. Uyemura, Fundamentals of MOS Digital Integrated Circuits, Addison Wesley, 1988.
* J.P. Deschamps y J.M. Angulo, Diseño de Sistemas Digitales, Paraninfo, 1989.