Máster en Ciberseguridad

'Qué pasaría si en lugar de esperar al ataque, aprendieras a anticiparlo?

Nid: 4300
Metodología

El Máster en Ciberseguridad de La Salle aprenderás ciberseguridad de la única forma que realmente funciona: enfrentándote a entornos reales desde la primera sesión.

El máster empieza a mediados de octubre y finaliza cuando defiendes tu trabajo final de máster (TFM). Las clases teórico-prácticas finalizan en abril/mayo y, a partir de ese mes, te dedicarás al TFM, que podrás defender en julio (o en septiembre, en convocatoria extraordinaria).

Todas las asignaturas son teórico-prácticas desde la primera sesión. Las clases presenciales son eminentemente prácticas y se imparten en los laboratorios especializados de Telemática de La Salle Campus Barcelona.

Para cada asignatura, necesitarás traer un portátil con las siguientes especificaciones:

  • Sistema operativo de 64 bits (Windows, Linux o MAC OS)
  • Mínimo 16 GBytes de memoria RAM
  • Mínimo 200 GBytes de espacio disponible en disco (HD)

Al inicio del curso recibirás el software "VMWare Workstation" para realizar las prácticas, junto con un entorno virtual de pruebas específico para cada asignatura. En algunas asignaturas, utilizarás "Virtual BOX" en lugar de VMWare.

Dispondrás de acceso directo vía email con el profesor de cada asignatura para resolver dudas sobre las sesiones impartidas.

 

Smart Learning

Enseñar y aprender ya no responden a un único formato. La formación de hoy exige flexibilidad: distintos métodos que se adapten, de forma inteligente, a las necesidades de cada estudiante.

La Salle Campus Barcelona fue pionera en incorporar tecnología a la educación. Desde septiembre de 2020 aplicamos Smart Learning, un modelo que combina formatos presenciales, semipresenciales, a distancia y online, y que se ajusta a las necesidades de cada programa y cada alumno.

Este modelo refuerza nuestro método "Learning by Challenge", que se apoya en cuatro pilares: tecnología, innovación, emprendimiento e internacionalización. El objetivo es formar personas con valores, personas que suman. El estudiante está en el centro del proceso, y el proceso responde a lo que necesitan hoy los alumnos, la sociedad y las empresas.

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