Professors Titulars
Professors Docents
Graduats en Estudis de lArquitectura o Fonaments de lArquitectura
Coneixement dels mètodes dinvestigació i preparació de projectes de construcció.
Crear projectes arquitectònics que satisfacin alhora les exigències estètiques i les tècniques així com els requisits dels seus usuaris, respectant els límits imposats pels factors pressupostaris i la normativa sobre construcció.
La construcció es planteja a partir de dos àmbits temàtics: matèria i ordre. El primer inclou la matèria com a entitat física, com a material de construcció i com a matèria expressiva de l'arquitectura. El segon àmbit analitza les demandes de suport i confort (envolupant tèrmica, acústica, etc.) i les formes d'organització per donar resposta a aquestes demandes. S'estudien els sistemes estructurals i de tancament sota premisses de material i ordre constructiu, posant l'accent principalment en els aspectes mediambientals de cada decisió de projecte.
Índex de classes o continguts:
1. Organització i materialitat del projecte.
a. Teoria aplicada sobre la organització de un projecte arquitectònic.
b. Definició pràctica de la materialitat del projecte.
c. Proposta de resolució dinquietuds projectuals derivades del desconeixement de la matèria com element projectual.
2. Confort_ Envoltant
a. Tipologia de façanes
b. Tipologia de cobertes
c. Estudi de les cobertes de diferents projectes rellevants en la historia de larquitectura per comprendre la unió entre el moment creatiu i la definició de la materialitat de ledifici.
3. Suport_ Estructures Lleugeres
a. Teoria aplicada sobre les estructures de Fusta i Acer.
b. Aplicació pràctica de la teoria desenvolupant una investigació tècnica prèvia a la definició executiva de lestructura que conforma el projecte.
4. Encofrats i motlles estructurals.
a. Teoria de lús dels motlles estructurals.
b. Investigació tècnica sobre motlles estructurals.
c. Aplicació pràctica en les estructures del projecte. Definició dexecució dun motlle estructural.
5. Arquitectura interior
a. Definició de laplicació de la materialitat del projecte a larquitectura interior como definitòria despais sentimentals.
6. Sostenibilitat.
a. Aplicació de criteris de sostenibilitat en la materialitat projectual.
b. Determinació del Cicle de Vida duna part sistèmica del projecte.
Les classes presencials es desenvolupen en forma de taller, on el contingut teòric es combina amb exercicis pràctics per a la millor comprensió dels conceptes que es presenten en cada sessió.
El curs es complementa amb debats multidisciplinaris sorgits arran de les correccions individuals extrapolables a la metodologia de projecció.
- Sessions teòriques i sessions pràctiques en què es durà a terme una correcció continua del projecte desenvolupat per l'alumne durant el semestre i l'exposició per part de l'alumne d'exercicis d'investigació puntuals relacionats amb el temari.
- Les classes presencials es desenvolupen combinant exposició de continguts teòrics i exercicis pràctics per a la millor comprensió dels conceptes que es presenten en cada sessió.
- Els coneixements adquirits es van incloent i treballant en el projecte que els alumnes estan desenvolupant amb el suport dels professors mitjançant sessions de correcció.
- Exercicis d'investigació que es formalitzaran - segons indicacions dels professors de la matèria- en una presentació en format digital i/o paper dibuixat a mà alçada. En tots dos casos, la presentació anirà acompanyada d'un disseny clar, precís i estructurat que es presentarà a la resta de companys i professors en hores de classe.
- El semestre es complementa amb debats i visites a edificis, obres o tallers relacionats amb el temari de la matèria.
20 % Asistencia i participació activa classe
20 % Presentacions
20 % Treballs realitzats a casa o a classe
40 % Definició executiva de Projectes
L'avaluació del màster serà contínua i vinculada als següents paràmetres:
- Assistència i participació en les sessions teòriques
- Assistència, seguiment i participació en les sessions pràctiques i de correcció.
- Actitud entusiasta i motivació.
- Presentació gràfica i oral dels exercicis d'investigació proposats durant el curs.
- Avantprojecte, projecte bàsic i d'execució, en els quals quedi reflectit (de manera evolutiva) els coneixements adquirits. Els documents hauran de complir els continguts mínims a lliurar pautats pels professors, i el rigor i fàcil lectura, mitjançant arguments arquitectònics, de les decisions i solucions adoptades en el projecte.
Andrea Deplazes Construir la arquitectura: del material en bruto al edificio. Gustavo Gili.
Ministerio de Fomento Código Técnico de la edificación: www.codigotecnico.org
Tectónica Revista de construcció.
DETAIL Revista de construcció.
Pàgina web del blog de lÀrea de construcció www.salle.url.edu/tecnologia
Ignacio Paricio La construcción de la arquitectura. ITEC. Barcelona 1955.
Juan Carlos Arroyo, Números gordos en el proyecto de estructuras. Cinta divulgación técnica.
Edward Allen Construcción. Como funciona un edificio. Principios elementales. GG.
Pàgina web de terminologia http://tecno.upc.es/c1/vocabulari/
Es imprescindible lús de diccionaris de terminologia de construcció.