Grau en Estudis de l'Arquitectura o Fonaments de l'Arquitectura
El curs té com a objectiu capacitar els estudiants en l'ús d'eines i mètodes de mapeig operatiu per analitzar i comprendre de manera integral l'estructura urbana de Barcelona i el seu entorn. Es busca desenvolupar habilitats per identificar i avaluar estratègicament llocs potencials per a intervencions arquitectòniques i urbanístiques, considerant criteris de sostenibilitat, accessibilitat i cohesió social. A través d'estudis de cas i exercicis pràctics, els estudiants aprendran a aplicar aquests coneixements per proposar solucions innovadores que millorin la qualitat de vida urbana i la integració de l'entorn construït amb el medi ambient.
COMPETÈNCIES
Bàsiques i generals:
CG2 - Crear projectes arquitectònics que compleixin les exigències estètiques i tècniques i els requisits dels seus usuaris, respectant els límits imposats pels factors pressupostaris i la normativa sobre construcció.
CG3 - Comprendre la professió d'arquitecte i la seva funció a la societat, especialment elaborant projectes que tinguin en compte els factors socials.
IS1 - Capacitat per analitzar i sintetitzar marcs conceptuals, generant nous coneixements.
IS2 - Capacitat per organitzar i planificar l'aplicació dels nous coneixements.
IS4 - Capacitat per adquirir coneixements relacionats amb la professió.
IS8 - Capacitat per adquirir habilitats de gestió de la informació (habilitat per cercar i analitzar informació de fonts diverses).
IS9 - Capacitat per resoldre problemes d'índole arquitectònica.
IS10 - Capacitat per prendre decisions (en projectes, sistemes constructius, organització, etc.).
CB6 - Posseir i comprendre coneixements que proporcionin una base o oportunitat per ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
CB7 - Els estudiants han de ser capaços d'aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
CB8 - Els estudiants han de ser capaços d'integrar coneixements i afrontar la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
CB9 - Els estudiants han de ser capaços de comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats de manera clara i sense ambigüitats.
CB10 - Els estudiants han de posseir habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
Transversals:
IT2 - Capacitat per treballar en un equip interdisciplinari.
IT5 - Capacitat per ser sensibles amb el medi ambient (en projectes, sistemes constructius, sostenibilitat, etc.).
IT1 - Capacitat per adquirir habilitats de crítica i autocritica.
Específiques:
A4 - P-PROGRAMACIÓ FUNCIONAL. Aptitud o capacitat per elaborar programes de edificis, considerant els requisits dels clients i usuaris, analitzant els precedents i les condicions de localització, aplicant estàndards i establint dimensions i relacions d'espais i equips.
A8 - P-CRÍTICA ARQUITECTÒNICA. Aptitud o capacitat per analitzar morfològicament i tipològicament l'arquitectura i la ciutat per explicar els precedents formals i programàtics de les solucions de projecte.
A10 - P-PROTECCIÓ DEL PATRIMONI EDIFICAT. Aptitud o capacitat per realitzar tasques de catalogació monumental, definir mesures de protecció d'edificis i conjunts històrics i redactar plans de delimitació i conservació d'aquests últims.
A11 - P-PLANIFICACIÓ URBANA. Aptitud o capacitat per redactar i gestionar plans d'ordenació territorial i metropolitana, plans estratègics, plans de viabilitat urbanística i plans urbanístics d'àmbit municipal, d'actuació en àrees urbanes i de caràcter especial.
A1 - P-PROYECTE BÀSIC ARQUITECTÒNIC I URBÀ. Aptitud o capacitat per aplicar els principis bàsics formals, funcionals i tècnics a la concepció i disseny d'edificis i conjunts urbans, definint les seves característiques generals i les prestacions a aconseguir.
A2 - P-PROYECTES EXECUTIUS. Aptitud o capacitat per elaborar projectes integrals d'execució d'edificis i espais urbans amb el grau de definició suficient per a la seva completa execució i equipament de serveis i instal·lacions.
A3 - P-DIRECCIÓ D'OBRES. Aptitud o capacitat per dirigir obres d'edificació i urbanització desenvolupant projectes, replantejant al terreny, aplicant els procediments de construcció adequats i coordinant oficis i indústries.
El curs s'organitza en diverses etapes que guiaran els estudiants a través del procés d'anàlisi i mapeig operatiu de Barcelona i la seva àrea metropolitana. Inclou la introducció a eines digitals i tècniques de mapeig, estudis de cas de projectes urbans rellevants, anàlisi comparativa de diferents àrees de la ciutat i exercicis pràctics d'identificació i avaluació de llocs estratègics. Els estudiants desenvoluparan un projecte final que aplicarà els conceptes apresos, proposant intervencions urbanístiques que responguin a les necessitats detectades i promoguin el desenvolupament sostenible i la qualitat urbana.
El curs integra teoria i pràctica, enfocant-se en l'anàlisi detallada i sistemàtica dels condicionants urbanístics a través del mapeig operatiu. Els estudiants treballaran en equips multidisciplinaris sota la supervisió de professors amb experiència en planificació urbana i disseny arquitectònic, explorant diferents metodologies per a la recopilació i anàlisi de dades urbanes. Es fomentarà el debat crític i la reflexió ètica sobre la transformació urbana, preparant els estudiants per afrontar els reptes contemporanis de la ciutat amb un enfocament integral i col·laboratiu.
10% Correccions de projectes
10% Presentacions, representació i exposició del projecte
20% Jurat de projectes
60% Desenvolupament de projectes
1 - Correccions de projectes - 10% del total de la qualificació:
Aquest criteri avalua l'assistència regular i la participació activa i constructiva a les classes i tallers.
2 - Presentacions. Representació i Exposició del Projecte - 10% del total de la qualificació:
S'avaluarà la qualitat de les presentacions orals i escrites, incloent-hi la claredat en l'exposició d'idees i la qualitat gràfica dels materials de suport utilitzats (com diapositives, diagrames o imatges).
3 - Jurat de projectes - 20% del total de la qualificació:
S'avaluarà l'anàlisi d'exercicis pràctics i la correcció crítica del projecte.
4 - Projectes i desenvolupament - 60% del total de la qualificació:
Aquest criteri valorarà la capacitat de l'estudiant per argumentar i defensar els raonaments a favor de les solucions de disseny escollides.
- Dodge, Martin, Kitchin, Rob and Chris Perkins, eds. The Map Reader, Theories of Mapping Practice and Cartographic Representation. Chichester: Wiley‐Blackwell, 2011.
- Harley, John Brian. The New Nature of Maps. Baltimore: The John Hopkins University Press, 2001.
- Paez, Roger. Cartografia operativa : usos del mapa al projecte arquitectònic, 1982‐2012. Diss. ETSAB‐Universitat Politècnica de Catalunya, 2015. http://hdl.handle.net/10803/327026
- Rivière, Jean‐Loup, ed.. Cartes et Figures de la Terre. Paris: Centre Georges Pompidou, 1980.
- Turnbull, David. Maps are Territories. Science is an Atlas. Chicago: The University of Chicago Press, 1993 [1989].
- Ajuntament de Barcelona: 1999. Urbanismo en Barcelona. Barcelona, 1999
- Ajuntament de Barcelona: Barcelona. Espacio público. Barcelona, 1992.
- Bacon, Edmund N: Design of cities. Penguin Books. New York, 1976.
- Benevolo, Leonardo: Diseño de la ciudad. Gustavo Gili, Barcelona, 1979
- Carini, A et al: Housing in Europa. Dos vol. Ed. Luigi Parma, Bologna, 1978
- Jacobs, Allan B.: Great Streets, M.I.T, 1993.
- Krier, Rob: El espacio urbano. Gustavo Gili. Barcelona, 1981.
- Mancomunitat de municipis de làrea metropolitana de Barcelona: Lespai públic metropolità, 1989-1999. Barcelona, 2001
- Paris Project, n. 30-31: Espaces publics. Número monogràfico. Paris, 1993.
- Rowe, Peter: Design Thinking. The MIT Press. Cambridge, 1987.
- UR: El proyecto urbano. Números 5 y 6. Barcelona, 1985.