Lanàlisi de la realitat social i política és un dels objectius daquest grau. En aquesta assignatura, l'alumnat coneixerà de manera introductòria els mètodes més rellevants per aconseguir dades vàlides i fiables per construir una interpretació robusta de la realitat a què ens aproximem. Aprendran nocions bàsiques de mètodes quantitatius i quantitatius. Aprendran a fer servir programari estandarditzat per analitzar dades d'enquesta i de discurs i textos polítics.
Tema 1: L'anàlisi de la realitat social i política
1.1. Les preguntes de recerca i la formulació dhipòtesis
1.2. La selecció del mètode de recerca més adequat
1.3. Conceptes bàsics de metodologia de recerca: variables, correlacions, causalitats
Tema 2: L'enquesta com a eina per conèixer l'opinió pública
2.1. Disseny de mostra i tipus de mostra
2.2. El marge d'error de les enquestes
2.3. La recollida d'informació
Tema 3: L'anàlisi de dades d'enquesta
3.1 Introducció a l'SPSS per analitzar dades d'enquesta
3.2 Estadística descriptiva: freqüències i taules de contingència
3.3 La mitjana, la mediana
3,4 Estadístics descriptius bàsics de dispersió
3.5 La correlació entre variables i la causalitat
3.6 Les enquestes electorals. La cuina electoral i la intenció de vot.
Tema 4: L'anàlisi qualitativa de la realitat social i política
4.1 Els grups de discussió.
4.2 Les entrevistes
4.3 L'enquesta deliberativa i els panells ciutadans
4.3 Exemples de recerca qualitativa
Tema 5: L'anàlisi quantitativa de la realitat social i política
5.1 Transformació de variables: del text al número.
5.2 Tractament de la informació: Anàlisi quantitativa de les dades.
Tema 6: Introducció al Big Data
6.1. Què és el Big Data?
6.2. Com ens pot ajudar quan analitzem la realitat social i política?
6.3. Exemples de recerca aplicades basades en Big Data
Tema 7: Els mètodes experimentals per apropar-se a la realitat social
7.1 Per què fer experiments en Ciència Política?
7.2 Tipus dexperiments
7.3 Conceptes experimentals
7.4 Exemples de recerca amb experiments
Tema 8: Treballs de recerca i presentació d'informes
8.1. L'informe, les parts i les eines útils
8.2. Presentació de taules
8.3. Estructura general
8.4. Apartats i contingut
8.5. Extensió
L'alumnat ha de consultar els documents (escrits i audiovisuals) bàsics per a la comprensió dels temes. Realitzarà les activitats pràctiques que plantegin el professor i realitzarà un treball de recerca grupal sota l'assessorament del professor. S'utilitzaran algunes activitats pràctiques que en part suposin el treball amb bases de dades elaborades amb aquesta finalitat, així com el maneig de programes d'anàlisi estadística.
Convocatòria ordinària: Per poder ser avaluat a la convocatòria ordinària s'han d'haver realitzat totes les activitats objecte d'avaluació. Les activitats avaluables s'han de lliurar en les dates indicades pel/per la professor/a. Si per alguna raó degudament justificada i comunicada al/la professor/a, no s'haguessin pogut lliurar en el període fixat, es podrà fer abans de la data de realització de l'examen de l'assignatura, de manera que el/la professor/a les pugui qualificar, encara que en aquest cas no estarà obligat a remetre a l'alumne/a els seus comentaris sobre aquestes activitats. D'altra banda, l'alumne/a té dret a realitzar la prova escrita final, encara que no hagi lliurat totes les altres activitats objecte d'avaluació, però només es calcularà la nota final de l'assignatura si ha lliurat totes les activitats i segons els criteris davaluació i les ponderacions establerts en aquesta guia docent. En cas de no haver lliurat o realitzat alguna activitat objecte d'avaluació, constarà a l'acta com a "No presentat" a la convocatòria.
Convocatòria extraordinària: Els criteris d'avaluació són els mateixos que a la convocatòria ordinària, per la qual cosa cal aportar totes les activitats d'avaluació considerades al curs. Es guardaran les notes de les activitats realitzades (inclosa la de la prova escrita final), a lespera que es realitzin les activitats pendents. En aquesta avaluació s'aplicaran els mateixos criteris de ponderació que a l'avaluació ordinària. Aquesta mesura s'aplica únicament a cada curs en vigor, de manera que, si no supera la convocatòria extraordinària, la renovació de la matrícula suposarà la repetició de l'assignatura completa.
- Prova final: 50%.
- Prova Oral: 10%.
- Participació a la Plataforma: 10%.
- Anàlisi de Tasques: 30%.
Alonso, S. et Al ( 2012) Análisis de contenido cuantitativo de textos políticos. Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas
Anduiza, Eva et al (2015) Metodología para la ciencia política. Garcia Ferrando,M, Alvira, F. Escobar, M (2015). Análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación. Madrid: Alianza editorial.
Font, J y Pasadas, S (2016). Las encuestas de opinión. Madrid, CSIC
Peña, D. (2008). Fundamentos de Estadística. Alianza Editorial.
Aldrich, J.P., Cunningham, J.B. (2015). Using IBM SPSS Statistics: An interactive hands-on approach. SAGE Publications. Morales, JM, et al (2020).. Big data para científicos sociales. Una introducción. Madrid,
Centro de Investigaciones Sociológicas
Dezin NK (2013). Manual de investigación cualitativa. Gedisa España.
Vallés,M (2009) Entrevistas cualitativas, Madrid, Centro de investigaciones Sociológicas.