Professors Titulars
Professors Docents
La popularització i l'ús generalitzat de les tecnologies digitals, juntament amb la baixada de preus i l'augment de les prestacions d'aquestes tecnologies, ha provocat l'aparició de noves activitats tant en el sector públic com en el privat. Per això, l'objectiu principal d'aquest curs és proporcionar una comprensió dels conceptes bàsics relacionats amb aquestes tendències específiques i, a continuació, relacionar-los amb els nous canvis socials i econòmics que estan sorgint a conseqüència de l'ús massiu de les noves tecnologies digitals.
En finalitzar aquest curs els alumnes hauran de tenir una comprensió bàsica dels següents aspectes:
- Comprendre la determinació de l'oferta i la demanda.
- Comprendre les forces del mercat i la determinació dels preus.
- Entendre els processos d'intermediació i desintermediació de les principals plataformes digitals.
- Conèixer les característiques i com funcionen els mercats de productes i serveis en el món real, i com és d'aplicable i rellevant la teoria per a entendre aquests mercats.
- Comprendre la macroeconomia i el flux circular de la renda.
- Com mesurar i interpretar variables econòmiques com el PIB, l'IPC, etc.
- Relació clau entre l'estalvi i la inversió i la determinació dels tipus d'interès.
- Comprendre els orígens de l'economia digital a través de la història més recent de les tecnologies de la informació i la informàtica.
- Impacte de la revolució tecnològica digital en la creació de nous mercats.
- Aspectes socials dels models de negoci contemporanis, amb especial atenció a la popularització de les criptomonedes.
Tema 1. Què és l'economia?
Tema 2. Les forces de mercat de l'oferta i la demanda.
Tema 3. L'elasticitat i les seves aplicacions.
Tema 4. L'economia digital: Una introducció.
Tema 5. Buscar i publicitar plataformes digitals: El cas de Google.
Tema 6 (Part 1). Processos d'intermediació i desintermediació: El cas d'Uber.
Tema 6 (Part 2). Processos d'intermediació i desintermediació: El cas d'Airbnb.
Tema 7. Les xarxes socials: El cas de Faceook.
Les classes seguiran de prop l'estructura i els conceptes exposats en els següents llibres de text principals Economics, de Gregory Mankiw i Mark Taylor; The Digital Economy, de Tim Jordan. Al llarg del curs, es compartiran lectures i materials addicionals a través de la plataforma eStudy. Aquests materials han de llegir-se per a preparar les següents classes o per a respondre a les preguntes i activitats dels deures.
El component lectiu del curs seguirà de prop l'estructura i el contingut establerts en els següents llibres de text i informes: Economics, de Gregory Mankiw i Mark Taylor; The Digital Economy, de Tim Jordan; The Global Digital Economy, de Carin Holroyd i Kenneth Coates; Digital Cash, de Finn Brunton; Social Business Models in the Digital Economy, d'Adam Jablonski i Marek Jablonski; Labor in the Global Digital Economy, de Ursula Huws; Digital Economy Report 2019, de la Conferència de les Nacions Unides sobre Comerç i Desenvolupament.
S'espera que els estudiants vinguin a classe preparats, havent realitzat una primera aproximació a cada tema. Les diapositives de les classes estaran disponibles per a la seva descàrrega, i també es prendran com a referència els vídeos online per a la preparació i el repàs de la classe. Una bona preparació suposarà més temps per a les sessions de classe interactives i el treball en projectes. Els estudiants formaran grups per a realitzar un projecte al principi del curs. Cada grup triarà un sector del mercat (per a qualsevol producte o servei) que serà el centre del treball setmanal del projecte i d'una presentació final. El projecte construirà progressivament un perfil complet del mercat triat, incorporant a l'anàlisi el que s'ha après sobre cada tema. La qualificació d'aquest projecte es basarà tant en el treball setmanal com en la presentació final. També s'assignaran deures setmanals per a posar a prova els coneixements dels estudiants sobre el material tractat en les classes i que haurien d'ajudar els estudiants a desenvolupar una rutina d'estudi regular i a presentar-se als exàmens amb confiança.
Participació 10%
Projecte sobre el mercat 25%
Realització dels deures 10%
Examen parcial 25%
Examen final 30%
Política de recuperació: els estudiants que suspenguin el curs (nota <5) poden presentar-se a un examen de recuperació en el qual es repassa tot el material cobert en el curs. A través de l'examen de recuperació, l'estudiant només podrà obtenir una qualificació màxima del curs de 5. Per a això, l'alumne haurà d'obtenir una nota de 5 a 10 en l'examen de recuperació. Qualsevol nota inferior a 5 en l'examen de recuperació suposarà un suspens en el curs.
Begg, D., Dornbush, R. & Fisher, S., ECONOMICS, Ed. Mc Graw Hill.
Brunton, F. Digital Cash. The unknown history of the anarchists, utopians, and technologists who created cryptocurrency. Princeton University Press, 2019.
Holroyd, C.; Coates, Ken S., The Global Digital Economy: A Comparative Policy Analysis-Student Edition. Cambria Press, 2015.
Hu, Tung-Hui, A Prehistory of the Cloud. MIT press, 2015.
Huws, U., Labor in the global digital economy: The cybertariat comes of age. NYU Press, 2014.
Jablonski, A.; Jablonski, M., Social Business Models in the Digital Economy. Palgrave Macmillan, 2020.
Jordan, T.; The Digital Economy. Polity Press, 2020.
Mankiw, G., Taylor, M., ECONOMICS, Cengage Learning EMEA, 3rd edition, 2015
As well as the main textbook, additional readings will be posted on the eStudy or handed out in class. Most of these readings will consist of newspaper or magazine articles, typically from the Financial Times and the Economist, or from relevant economic blogs or institutions.
Fonts online:
http://cws.cengage.co.uk/mankiw_taylor2/students/stu_title.htm
http://www.project-syndicate.org
http://krugman.blogs.nytimes.com/
http://economistsview.typepad.com/
http://whynationsfail.com/
http://www.econlib.org/library/CEECategory.html
www.voxeu.org
www.oecd.org
www.imf.org
http://www.nytimes.com/pages/business/economy/index.html?src=busfn
www.economist.com
www.ft.com
Podcasts:
Macromusings: https://soundcloud.com/macro-musings/tracks
FT Alphachat: https://ftalphaville.ft.com/series/Alphachat
Algunes contribucions històriques clau al pensament econòmic:
Smith, Adam (1776). An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations.
Keynes, John Maynard (1936). The General Theory of Employment, Interest and Money.
Schumpeter, Joseph (1942). Capitalism, Socialism and Democracy.
Friedman, Milton (1962). Capitalism and Freedom
Lectures més senzilles:
Skidelsky, Robert (2009). Keynes: The Return of the Master. Penguin Group.
Heilbroner, Robert L. (1999). The Worldly Philosophers. Touchstone.
Galbraith, John Kenneth (1987). A History of Economics. The Penguin Group.
Krugman, Paul (2008). The Return of Depression Economics and the Crisis of 2008. W. W. Norton.
Wolf, Martin (2004). Why Globalization Works. Yale University Press.
Acemoglu, D., & Robinson, J. A. (2012). Why nations fail: The origins of power, prosperity, and poverty. New York, NY: Crown.
Turner, Adair. (2016). Between Debt and the Devil: Money, Credit, and Fixing Global Finance. Princeton University Press.
Brittan, Samuel (2005). Against the Flow. Atlantic Books London.
Koo, Richard C. (2008). The Holy Grail of Macroeconomics: Lessons from Japans Great Recession. John Wiley & Sons.
Ubide, Ángel (2017). The Paradox of Risk: Leaving the Monetary Policy Comfort Zone. Pearson Institue for International Economics.
Galbraith, James K. (2014. The End of Normal: the great crisis and the future of growth. Simon & Schuste.
MOOCs recomanats: Els estudiants poden seguir un curs online de macroeconomia, o consultar temes online de macroeconomia. Per exemple:
http://www.mruniversity.com/courses/principles-economics-macroeconomics
https://courses.lumenlearning.com/wmopen-macroeconomics/
https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/macroeconomics
Social Media: Els estudiants podrien estar interessats a seguir als següents economistes en twitter. Per exemple:
https://twitter.com/Noahpinion https://twitter.com/MESandbu
https://twitter.com/MaxCRoser https://twitter.com/StephanieKelton
https://twitter.com/MazzucatoM https://twitter.com/AngelUbide
https://twitter.com/jp_koning https://twitter.com/M_C_Klein
https://twitter.com/martinwolf_