Grau en Direcció d'Empreses Tecnològiques La Salle Campus Barcelona

Grau en Direcció d'Empreses Tecnològiques

Internacionalitat, tecnologia, innovació, creativitat, emprenedoria, valors i gestió de persones i equips, són la clau que defineixen aquest grau. Inclou stages internacionals.

Direcció estratègica d'empreses tecnològiques

Descripció
La Gestió Estratègica implica la coordinació i integració dels esforços dins de les diferents àrees funcionals d'una organització per a fer front a un futur incert. Això comprèn la formulació d'una estratègia per a cada negoci individual d'una empresa, la formulació d'una estratègia corporativa i la implementació d'aquestes estratègies. En aquest curs ens centrarem en la formulació d'una estratègia competitiva per a un negoci d'una firma. La formulació de l'estratègia competitiva implica comprendre el negoci en el qual es troba, determinar com posicionar la seva unitat estratègica dins d'aquest entorn empresarial i desenvolupar les capacitats per a competir en aquest entorn. Per tant, l'Estratègia Competitiva coordina i integra al mateix temps les estratègies funcionals individuals, com la fabricació, el marketing i les vendes i les finances de cada negoci. L'Estratègia Corporativa, és a dir l'estratègia que implica la combinació de diferents negocis, i la Implementació de l'Estratègia, és a dir els passos pràctics per a traduir l'estratègia en realitat, també es cobreixen en el curs de gestió estratègica.
Tipus assignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Segon
Curs
4
Crèdits
3.00

Professors Titulars

Professor/a

Professors Docents

Coneixements previs
Objectius

Els objectius del curs són els següents:
- Desenvolupar la capacitat dels estudiants per a pensar estratègicament sobre una empresa determinada, la seva situació empresarial, com pot obtenir un avantatge competitiu sostenible i com la seva estratègia pot ser implementada i executada amb èxit
- Desenvolupar les habilitats dels estudiants en la realització d'anàlisis estratègiques en una varietat d'indústries i situacions competitives
- Integrar els coneixements adquirits en altres cursos i mostrar com encaixen les diferents peces del puzzle empresarial
- Destacar la creixent importància del pensament empresarial i explicar com encaixa amb el procés de gestió estratègica
- Millorar la capacitat dels estudiants per a comunicar eficaçment els resultats de les seves anàlisis i proporcionar recomanacions apropiades basades en les seves troballes

Continguts

En finalitzar aquest curs els estudiants seran capaços de:
- Comprendre l'entorn estratègic de l'empresa i les tendències que influeixen en les decisions estratègiques.
- Desenvolupar l'anàlisi estratègica en el context de la direcció general.
- Analitzar els elements de la planificació estratègica.
- Comprendre l'estructura i els principals continguts d'un Pla Estratègic.

Tema 1: Introducció a l'estratègia
Tema 2: Objectius, valors i rendiment
Tema 3: Analitzar l'entorn de la indústria. Cas pràctic
Tema 4: Analitzar els recursos i les capacitats
Tema 5: La naturalesa i les fonts de l'avantatge competitiu, l'avantatge competitiu sostenible
Tema 6: Avantatge de costos
Tema 7: Avantatge de diferenciació. Cas pràctic
Tema 8: Dinàmica competitiva
Tema 9: Estratègia corporativa
Tema 10: Estratègia de diversificació, obtenció de sinergies. Cas pràctic
Tema 11: Fusions i adquisicions
Tema 12: Integració vertical
Tema 13: Gestió del canvi estratègic i lideratge estratègic

Metodologia

El curs està orientat a l'aprenentatge individual i en grup. Es realitzaran:
- Discussió activa de casos. El mètode de casos s'està utilitzant a les escoles de negocis per a millorar el procés d'aprenentatge en la formació de directius. Els casos s'han triat per la seva relació amb els temes centrals del curs de negocis internacionals. S'espera que els estudiants es preparin a fons i participin activament en els debats de classe. No obstant això, no n'hi ha prou amb llegir i preparar-se, sinó que els alumnes han de contribuir amb intervencions en les sessions de grup i plenàries. Finalment, com a recordatori, el procés d'aprenentatge sota el mètode de casos requereix una participació activa i una discussió profunda.
- Intercanvi d'idees i desenvolupament del pensament crític. L'objectiu és presentar i discutir col·lectivament els marcs conceptuals i les eines que construeixen el nucli del curs. El professor facilitarà el procés de discussió i remarcarà els conceptes i lliçons clau. No obstant això, cada estudiant és responsable de formular la seva pròpia síntesi a partir de les lectures conceptuals, l'assistència a classe, la participació en classe i la discussió en classe. Per a un correcte seguiment del curs els alumnes han de llegir i preparar les lectures assignades abans de les classes. El contingut del curs està estructurat en seqüència, sent cada sessió una base per a la següent. En conseqüència, és molt important que els alumnes preparin cada sessió i assisteixin a les classes.

Avaluació

La nota final consta de tres parts:
- Participació a classe: 30%
- 2 projectes de grup: 20% cadascun, total 40%
- Examen final: 30%.
Les dates de lliurament dels treballs individuals i de grup seran acordades i el seu incompliment suposarà una deducció percentual. Aquest curs requereix que els estudiants lliurin una còpia impresa del treball durant la sessió indicada. Les tasques avaluaran els resultats del curs; la capacitat d'anàlisi, la comprensió de la teoria i les funcions de gestió i la seva aplicació a casos pràctics. També es tindrà en compte l'estil de llenguatge apropiat (acadèmic) i el format.
Projectes de grup: Els estudiants hauran de treballar en dos projectes de grup. Per als projectes, els estudiants hauran de seleccionar una empresa multinacional de la seva elecció. S'ha de donar preferència a les empreses sobre les quals els estudiants considerin que poden recopilar suficient informació pública en el temps disponible.
Es formaran equips de 4 estudiants. Cada equip ha de decidir l'empresa que analitza abans de la tercera setmana de classe.
Per a la presentació final dels seus projectes, s'assignarà a cada equip una data/hora (que s'anunciarà).

Criteris avaluació
Bibliografia bàsica

A més dels casos que es discutiran en classe, se'ls proporcionarà una sèrie de lectures de tant en tant. Les lectures o tasques addicionals es lliuraran a classe. També es podrà sol·licitar la cerca de determinades lectures en les bases de dades de la biblioteca.

Llibre de text del curs:
Grant, Robert: Contemporary Strategy Analysis: Concepts, Techniques, Applications, Blackwell, 5th Ed. 2016.

Material complementari

Altres llibres de text recomanats:
Ghemawat, Pankaj: Strategy and Competitive Landscape, Prentice Hall, 2016.