Profesores Titulares
Profesores Docentes
- Titulados universitarios: arquitectos; arquitectos técnicos; ingenieros de edificación; ingenieros de caminos, canales y puertos; ingenieros técnicos de obras públicas; ingenieros civiles; ingenieros de la construcción; ingenieros industriales (técnicos y superiores), etc.
- Otros titulados universitarios: con experiencia en el sector de las estructuras, proyecto, cálculo y ejecución.
El alumno es capaz de gestionar el proyecto, haciendo una revisión técnica de la idoneidad de las soluciones empleadas, materiales y componentes elegidos, su correcta y suficiente definición.
El objetivo es dar a los alumnos criterios, instrumentos y métodos para poder desarrollar la gestión desde el inicio de una promoción en los apartados que puedan incidir en el posterior desarrollo de la operación y ejecución de las obras.
Análisis, interpretación conceptual y técnica de proyectos
Auditoría documental de proyectos
Revisión técnica de la idoneidad de las soluciones empleadas, materiales y componentes escogidos y su correcta y suficiente definición
- Análisis, interpretación conceptual y técnica de los proyectos
- Gestión con colaboradores externos (técnicos especialistas)
- Auditoría Documental de los proyectos
- Introducción y generalidades.
- Índice explicativo de revisión de proyectos básico y ejecutivo.
- Auditoria de mediciones.
- Informe revisión de proyecto básico.
- Informe revisión de proyecto ejecutivo.
- Informe auditorio para entidad financiera.
- Caso práctico.
- Cálculo de coste de proyecto y viabilidad económica
- Revisión técnica de la idoneidad de las soluciones empleadas, materiales y componentes escogidos y su correcta y suficiente definición.
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Seminarios de trabajo 26 35
Estudios y trabajos individuales o en grupo 26 25
Presentaciones, actividades de comunicación 52 60
Actividades de evaluación 26 100
Las sesiones son dinámicas. La participación activa del alumno se considera básica en las clases y los alumnos forman grupos para analizar y auditar proyectos reales. Las acciones del profesorado van encaminadas en esta línea.
El núcleo del conocimiento, desde las distintas perspectivas de cada agente y/o profesional, es el proyecto en todos sus documentos incluyendo las obras públicas e infraestructuras.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Trabajos en grupo o individual 40.0
Presentación pública de trabajos 20.0
Participación en clase 20.0
Exámenes 20.0
En la actualidad para evaluar la asignatura se les entrega un proyecto, del cual tiene que presentar en grupo de 3 o 4 alumnos una auditoría completa tanto documental como técnica y económica. La exponen en público al resto de la clase y la entregan. Una vez conocen la nota individualizada pero la misma para cada miembro del grupo, pueden presentarla de nuevo mejorando la presentada inicialmente según las indicaciones del profesor que ha corregido la auditoria inicial. Pueden llegar a subir máximo un punto más sobre la nota inicial.
Durante las clases los diferentes profesores favorecen la participación en clase
- Código Civil español de 1889. Capítulo III. Sección segunda. Artículos 1588 a 1600 ambos inclusive. Arrendamientos de obras y servicios.
- Ley de Ordenación de la Edificación. (LOE). Ley 38-1999.
- Comparativa legal entre la LOE y el CTE, (Código Técnico de la Edificación), en la ejecución de la obra privada.
- Derecho Mercantil. Generalidades varias.
- Ley de Contratos del Sector Público. LEY 30-2007.
- Ley de Subcontratación Sector de la Construcción. Ley 32-2006.
- Código Técnico de la edificación. (CTE).
- Ordenanzas municipales del Ayuntamiento de Sabadell, población de la provincia de Barcelona, España. (Ordenanzas y Reglamentos). Capítulo IV. Urbanismo y Edificación.
- OMRE41. Ordenanza 41Municipal Reguladora de la Edificación.
- OMREU99. Ordenanza 99 Municipal Reguladora de los Expedientes Urbanísticos