Els temes tractats es refereixen a les diverses tipologies edificatòries de l'arquitectura moderna. S'analitzen per exemple pavellons d'exposició, escoles, edificis residencials, esglésies, etc. que permeten d'una banda l'extracció de característiques comunes del tipus, i per un altre el descobriment de formes diferents d'afrontar el projecte, en relació al lloc, a l'autor, o a l'època. L'estudi es realitza des de criteris de projecte, que van des de la implantació i el context històric, fins a la resolució del detall constructiu, per a revelar els principis de la forma. El treball en conjunt de tota la classe, en els tallers i les presentacions, permet ampliar el coneixement a la resta d'estudiants sobre els diferents episodis de la història de l'arquitectura moderna. En les classes es faciliten els coneixements bàsics, i més important si cap, les eines per a conèixer. Es tracta d'obrir noves perspectives, però sobretot de col·locar a l'alumne en posició perquè ell mateix pugui descobrir.

El treball de recerca de les obres s'estructura en les següents fases:

1. fase d'informació (recollida i valoració de les fonts)

2. fase d'anàlisi (redibuixo i maqueta a diferents escales de representació)

3. fase de redacció i proposta (memòria descriptiva i presentació en format dossier i ppt)

A més dels lliuraments parcials de cadascuna d'aquestes parts, es realitzen al llarg del curs diversos exercicis plàstics (fotografia, collage, maqueta) d'expressió dels conceptes arquitectònics subjacents en les obres, així com la lectura i comentari de textos crítics o propositius de la modernitat, en relació amb altres disciplines (art, fotografia, cinema) al voltant de l'arquitectura, que es presenta amb un format de text acadèmic (cites, fotografies, referències).