Grado en Dirección de Empresas Tecnológicas La Salle Campus Barcelona

Grado en Dirección de Empresas Tecnológicas

Internacionalidad, tecnología, innovación, creatividad, emprendimiento, valores y gestión de personas y equipos, son las claves que definen este grado. Incluye stages internacionales.

Gestión de la Multiculturalidad

Descripción
El objetivo de este curso es explorar cómo la diversidad y los factores culturales influyen en la gestión a través de las fronteras nacionales. En primer lugar, se explorará el concepto de cultura como componente importante del entorno empresarial. Se hará hincapié en el papel cambiante de la cultura nacional en medio de los acelerados procesos de globalización. A continuación, se centrará la atención en la influencia de la cultura nacional en la estructura interna y el comportamiento de las organizaciones de diferentes países, sin caer en reduccionismos ni estereotipos. El curso problematizará el modelo poscolonial o "eurocéntrico" que se utiliza con frecuencia en los modelos de gestión y que se ofrecen como universalmente aplicables. El análisis de los estudios de casos modelo considerará los temas centrales de la gestión entre culturas, entre ellos: la comunicación, la motivación, la negociación, la gestión de la diversidad, la resolución de conflictos, la gestión de empresas mixtas y de filiales.
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Primero
Curso
2
Créditos
5.00

Profesores Titulares

Conocimientos previos
Objetivos

Este curso pretende ayudar a:
- Desarrollar una comprensión y conciencia de cómo la cultura y la raza impactan en la gestión.
- Comprender los conceptos básicos de cultura, raza y diversidad.
- Comprender y aplicar las dimensiones culturales a diferentes contextos y situaciones de gestión intercultural.
- Desarrollar la capacidad de deconstruir la gestión intercultural desde una perspectiva crítica.
- Desarrollar los fundamentos de la inteligencia cultural.

Contenidos

A continuación, encontrará los principales temas que se tratarán:
Tema 1: Introducción a la gestión intercultural.
Tema 2: Hofstede y las dimensiones culturales
Tema 3: Motivación y liderazgo
Tema 4: Postcolonialismo
Tema 5: Las culturas minoritarias en la gestión intercultural
Tema 6: Hacer negocios a través de las culturas

Metodología

El enfoque de aprendizaje se basa en una serie de métodos de enseñanza que buscan fomentar la comprensión de la comunicación y el desarrollo de habilidades prácticas de competencia cultural. A lo largo del curso se adopta un enfoque práctico con lecturas fuera de clase, tareas, actividades de trabajo en equipo, presentaciones individuales y en grupo, ejercicios y debates.

Para entender estos conceptos, es esencial que las lecturas requeridas se realicen a tiempo. Las clases están diseñadas para maximizar la participación y el debate de los estudiantes. La asistencia participativa es un componente importante de este curso.

Evaluación

La calificación del curso se basará en el siguiente desglose de puntos:
Asistencia y participación: 30%
Presentación individual: 20%
Examen parcial: 25%
Proyecto final en grupo: 25%

Criterios evaluación
Bibliografía básica

Además de los casos que se discutirán en clase, se proporcionará una serie de materiales adicionales a través de la intranet de la Universidad.

Material complementario