Al final del curs, els estudiants desenvoluparan habilitats en:
Comprensió del procés emprenedor.
Identificar, desenvolupar, avaluar i explicar noves idees.
Desenvolupar consciència sobre les possibilitats i limitacions dels diferents models de negoci.
Comprendre com sutilitzen les metodologies inicials de desenvolupament i desenvolupament de clients per analitzar idees de negoci.
Potenciar la sensibilitat i les habilitats a lhora de debatre sobre les necessitats financeres dun nou projecte empresarial.
Descobriment i validació del client: proveu les hipòtesis del model de negoci inicial per arribar al vostre primer pivot.
A continuació, es mostren els descriptors de contingut inclosos al pla d'estudis de l'assignatura:
Innovació, què, per què i quan.
Organitzar la innovació i lemprenedoria.
Crear innovació des de qualsevol punt de partida.
Desenvolupament de nous productes i serveis.
Creació i intercanvi de coneixement, propietat intel·lectual.
Innovació discontínua.
Emprenedoria social i innovació.
Innovació per al creixement i la sostenibilitat.
Innovació, globalització i desenvolupament.
Com realitzar els passos, accedir a l'acció.
L'assignatura basa l'aprenentatge en les següents metodologies docents:
D1. Classes teòriques: exposició de conceptes teòrics per part del professor per tal dobtenir els coneixements de lalumne. El professor pot proporcionar materials i l'estudiant pot prendre notes i/o completar materials de suport. Lalumne pot intervenir per resoldre dubtes i / o per respondre a les preguntes que li faci el professor.
D2. Classes de problemes i exercicis: resolució de problemes i/o presa de decisions amb els coneixements apresos. El professor pot convidar l'estudiant a participar a classe per tal d'avaluar l'adquisició i/o interpretació dels conceptes exposats.
Més específicament:
A. Tasques de lectura: llegiu les tasques de text abans de la classe i prepareu-vos per debatre el material de text, responent oralment a les preguntes de linstructor amb idees i pensaments ben organitzats.
B. Assistència a classe: sespera que assistiu a cada període de classes, que vingueu a temps i que romangueu el període complet de la classe o que se us consideri absent. Sou responsable de tot el material del curs perdut per absència. Linstructor no proporciona notes de classe per a les classes perdudes.
C. El projecte principal sobre el qual treballarem al llarg del curs és generar idees per a una nova posada en marxa de tecnologia, desenvolupar el model de negoci per a la posada en marxa i recopilar informació dels possibles grups d'interès per millorar i canviar el model de negoci basat en aquests comentaris. . Cada equip de 3-5 estudiants comptarà amb el suport del vostre tutor que us orientarà en el desenvolupament i la iteració del model de negoci. Enviareu 4 tasques i realitzareu presentacions informals al llarg del curs per demostrar el vostre progrés
D. Esrealitzaran dues presentacions orals, una a meitat de semestre i laltra al final del curs.
La nota final de l'assignatura es calcula segons l'expressió:
NFinal = 0,50*Projecte + 0,40*Presentacions + 0,10*AssistènciaIParticipació
Per poder aplicar aquesta mitjana, Nproject i Npresentations han de ser iguals o superiors a 5. En cas contrari, no es calcula la mitjana i no s'aprova l'assignatura. El càlcul individual és el següent:
Si la nota de les presentacions orals (Npresentations) no saprova en convocatòria ordinària (final del 2n semestre), al juliol es fa una presentació oral de recuperació.
Si la nota del projecte (Nproject) no saprova en convocatòria ordinària (final del segon semestre), al juliol hi ha lopció de presentar el projecte per recuperar la nota. Cal considerar que es redueix la nota màxima que es pot obtenir en convocatòria extraordinària.
No hi ha informació disponible
1. Osterwalder, A and Pigneur, Y (2010) Business Model Generation, John Wiley & Sons. ISBN: 978-0470- 87641-1.
2. Blank, S (2005) The Four Steps to The Epiphany, Cafepress.com. ISBN: 978-0976470700.
3. Mullins, R. and Komisar, R. (2009) Getting to Plan B, Harvard Business Press. ISBN: 978-1-4221-2669-1.
No hi ha informació disponible