Grau en International Computer Engineering La Salle Campus Barcelona

Grau en International Computer Engineering

El Grau en Enginyeria Informàtica de La Salle és l'únic programa de grau a Barcelona que et proporcionarà les habilitats i el coneixement per donar resposta a les necessitats internacionals del sector de la informàtica i dels negocis.

Disseny i usabilitat I

Descripció
L´assignatura es basa en els conceptes bàsics d´usabilitat aplicats a Internet, mòbil, quioscos interactius…i en tècniques d´avaluació amb usuaris per a disseny centrat en usuari (DCU), així com en conceptes de disseny gràfic i en la utilització del programari necessari per tal d´assolir amb èxit tota creació digital. L´assignatura s´enfoca en analitzar i redissenyar mitjançant processos portats a terme en possibles projectes reals d´empresa.
Tipus assignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Anual
Curs
1
Crèdits
5.00
Coneixements previs

Coneixements bàsics de Windows a nivell d´usuari.

Objectius

L´objectiu principal de l´assignatura és el d´introduir als alumnes en la Usabilitat, l´experiència d´usuari, el disseny i les eines necessàries per al disseny, tot mostrant les diferents tecnologies digitals.
Per altra banda hi ha molts altres objectius, com es comenten a continuació:
1. Capacitat d'anàlisi i síntesi
2. Capacitat d'organitzar i planificar
3. Comunicació oral i escrita en la pròpia llengua
4. Coneixements generals bàsics sobre l´àrea d'estudi
5. Habilitats bàsiques en l'ús de l'ordinador
6. Habilitats de gestió de la informació (habilitat per buscar i analitzar informació provinent de fonts diverses)
7. Treball en equip
8. Capacitat d'aplicar els coneixements a la pràctica
9. Capacitat per generar noves idees (creativitat)
10. Habilitats d'investigació

Continguts

Conceptes bàsics de disseny i d´usabilitat
Tècniques de Disseny Centrat en Usuari (DCU)
Illustrator
Photoshop
Mètodes d´anàlisi d´usabilitat de diferents productes: Test heurístic per a anàlisi web, manual de bones pràctiques per anàlisi de mòbil, anàlisi de quioscos interactius (caixers automàtics...)
Tècniques de Comunicació
Redisseny de productes

Metodologia

L´assignatura s´imparteix de forma presencial. Durant les classes s´exposen i es practiquen tot el necessari per assolir els coneixements de l´assignatura. Per altra banda s´usen altres mètodes per tal que l´alumne pugui adquirir de forma eficient els conceptes exposats. Els diferents mètodes són:

1. Classes magistrals:
El professor imparteix al llarg del curs els conceptes teòrics de l´assignatura a través de classes magistrals. Durant les classes es motiva als alumnes que intervinguin tant a formular preguntes, com respondre preguntes que ha formulat el professor. D´aquesta manera s´aconsegueixen classes més dinàmiques i participatives.

2. Exercicis personals:
Vàries vegades durant el curs, se´ls proposa un exercici pràctic sobre la temàtica vista, que han de resoldre a casa. També, en certes temàtiques en la mateixa classe, es proposen exercicis tutelats per el professor.

3. Classes pràctiques:
En paral·lel amb les classes magistrals, quan s´expliquen els conceptes de la temàtica proposada, es realitzen de manera pràctica exercicis per a tots els alumnes, per tal que puguin absorbir el màxim de la realització pràctica i resoldre dubtes tècnics de manera immediata, si s´escauen.

4. Realització de pràctiques:
Al final del curs, els alumnes han de realitzar una pràctica en grup, que els permet, per una banda, posar en pràctica la globalitat dels coneixements de l´assignatura, i per altra, estan forçats a fer un bon disseny dels requeriments proposats.

Avaluació

A. Exàmens
El primer semestre s'avalua amb exàmens teòrics i pràctics.

D. Treballs fets a casa
Cada cert temps, els alumnes han de realitzar a casa exercicis de la temàtica que s´hagi donat a les classes.

F. Informes/Treballs fets en grup
Al final de curs han de realitzar una pràctica en grup sobre tot el temari de l´assignatura. La pràctica ha de ser completada amb un informe sobre la metodologia seguida al realitzar-la i altres aspectes que estan indicats en l´enunciat de la mateixa.

G. Treballs pràctics amb ordinador
Els exercicis que han de realitzar, són de caire pràctic i per tant els han de realitzar en un ordinador. Al final de cada bloc, els alumnes hauran de fer un treball pràctic amb ordinador per avaluar els conceptes adquirits durant el bloc.

H. Projectes
La pràctica consta d´un enunciat que els planteja els requeriments d´un fictici client. Els alumnes n´han de fer el disseny tenint en compte la usabilitat del sistema.

I. Presentacions
A l´entrega de la pràctica, els alumnes han d´exposar l´informe davant la resta de la classe.

J. Participació a classe
La participació a classe, tant a nivell de fer preguntes, com de respondre les que formula el professor, es té en compte en concepte d´Avaluació Contínua.

Criteris avaluació

Objectiu 1: Capacitat d'anàlisi i síntesi
- S´avalua amb A, D, F, G, H, I
Objectiu 2: Capacitat d'organitzar i planificar
- S´avalua amb D, F, G, H, I
Objectiu 3: Comunicació oral i escrita en la pròpia llengua
- S´avalua amb A, F, I
Objectiu 4: Coneixements generals bàsics sobre l´àrea d'estudi
- S´avalua amb A, D, F, G, H, I
Objectiu 5: Habilitats bàsiques en l'ús de l'ordinador
- S´avalua amb A, D, F, G, H
Objectiu 6: Habilitats de gestió de la informació (habilitat per buscar i analitzar informació provinent de fonts diverses)
- S´avalua amb D, F, G, H
Objectiu 7: Treball en equip
- S´avalua amb F, H, I
Objectiu 8: Capacitat d'aplicar els coneixements a la pràctica
- S´avalua amb D, F, G, H, I
Objectiu 9: Capacitat per generar noves idees (creativitat)
- S´avalua amb D, F, G, H, I
Objectiu 10: Habilitats d'investigació
- S´avalua amb D, F, G, H, I

Bibliografia bàsica

MCCLELLAND,Deke.Photoshop CS Bible. Wiley: First edition (February 16, 2004)
DISEÑO WEB CENTRADO EN EL USUARIO: USABILIDAD Y ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN,HASSAN; MARTÍN; IAZZA, 2004 (http://www.hipertext.net/web/pag206.htm)
PRINCIPLES OF GOOD GUI DESIGN, HOBART, J., 1995 (http://axp16.iie.org.mx/Monitor/v01n03/ar_ihc2.htm)
INFORMATION SERVICES AND TECHNOLOGY.USABILITY GUIDELINES (http://web.mit.edu/ist/usability/usability-guidelines.html)
Fundamentos del diseño, Wucius Wong. Ed Gustavo Gili
Los elementos del diseño. Manual de estilo para diseñadores gráficos. Timothy Samara. Ed Gustavo Gili
Guía completa de Diseño Gráfico. Bryony Gomez-Palacio, Armin Vit. Ed Parramon
Metodología del diseño. Gavin Ambrose, Paul Harris. Ed Parramon

Material complementari

SCHULZE,Patti.Macromedia FreeHand MX: Training from the Source. Macromedia Press: Bk&CD-Rom edition (May 19, 2003)
NO ME HAGAS PENSAR, KRUG, S., MADRID: PEARSON EDUCACIÓN; Año de edición: 2006
COMPORTAMIENTO DE LOS USUARIOS ANTE UN NUEVO SITIO WEB, MANCHON, E.
Ejercicios de diseño gráfico. Cuaderno práctico . Jessica Glaser, Carolyn Knight. Ed Gustavo Gili
La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual . Donis A. Dondis. Ed Gustavo Gili