Grau en Digital Business Design and Innovation

En el món actual, la revolució digital està canviant la manera de comunicar-nos i de fer negocis. Els professionals han de ser capaços d'adaptar-se constantment a aquests canvis

Anàlisi quantitatiu i qualitatiu

Descripció
En l'àmbit de la gestió, la realització de recerques és de vital importància, ja que permet als directius disposar d'informació de primera mà per prendre decisions estratègiques. Utilitzant un enfocament centrat en l'usuari, els estudiants duran a terme una recerca sobre quin és la importància i els usos de les dades, quins tipus de dades poden utilitzar-se, com recollir-los i gestionar-los i, finalment, com analitzar les dades per a tenir una imatge clara de la realitat. Aquest curs està dissenyat per augmentar el coneixement dels diferents mètodes de recollida de dades, el seu tractament i anàlisi i les seves implicacions per a la gestió. Aquest curs proporcionarà els mètodes teòrics i les aplicacions pràctiques dels mètodes quantitatius i qualitatius, donant als estudiants la base per gestionar i equilibrar tots dos. Resultats de l'aprenentatge: a) Establir una visió i una estratègia de recerca clares b) Decidir quin és el millor mètode de recerca per a una tasca c) Dur a terme la recerca utilitzant una àmplia varietat de mètodes qualitatius i complementats amb un subconjunt de mètodes quantitatius d) Analitzar i sintetitzar els resultats de la recerca mitjançant la creació de persones usuàries, mapes d'empatia, mapes del recorregut del client, etc. e) Comprendre les maneres d'interpretar i visualitzar les dades f) Comunicar els resultats de la recerca als stakeholders de diferents funcions g) Fomentar les habilitats de planificació i organització amb la capacitat de gestionar múltiples prioritats en competència mentre es treballa individualment o en equip
Tipus assignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Primer
Curs
1
Crèdits
6.00
Coneixements previs

None

Objectius

- Comprendre millor què són les dades i com ajuden a prendre millors decisions de gestió.
- Identificar quan utilitzar mètodes quantitatius i qualitatius
- Conèixer els diferents mètodes quantitatius i qualitatius
- Tenir una experiència pràctica real sobre com recopilar, gestionar i analitzar dades

Continguts

1. INTRODUCCIÓ
- Pensament de disseny
- Què és la recerca
2. CICLE DE RECERCA
- Definir i construir una estratègia
- Seleccionar l'enfocament
- Planificar i preparar la recerca
- Recollir i analitzar dades
- Reportar resultats
3. PLA DE RECERCA
- Brief del projecte
4. ENTREVISTA
- Formulació de preguntes
- Etnografia
- Psicologia de l'entrevista
- Eines i registre de dades
- Anàlisis de dades
5. QÜESTIONARIS I ENQUESTES
- Disseny d'enquestes i estructura de les preguntes
- Qualitatiu i quantitatiu
- Mostreig representatiu
- Eines
6. SÍNTESI I ANÀLISI DE LA VISUALITZACIÓ DE DADES
- Descobriment i insights (Pearl Finding)
- Persones
- Mapes d'empatia
- Viatge de l'usuari
- Històries d'usuaris
- Diagrames d'afinitat
- Metodologies de visualitzacions secundàries
7. RECERCA DE LA COMPETÈNCIA
- Anàlisi de marca
- SWOT
- Benchmarking
8. DOCUMENTACIÓ
- Carpeta de documentació
- Recerca pràctica

Metodologia

L'experiència d'aprenentatge es basa en una sèrie de mètodes d'ensenyament que busquen fomentar la comprensió de l'anàlisi de dades quantitatives i qualitatives. Les classes seran dinàmiques només si els estudiants vénen a classe preparats i disposats a contribuir a les discussions a classe.
- L'assignatura està dissenyada per ser una experiència d'aprenentatge pràctica basada en projectes
- Els estudiants aprendran a aplicar diferents tècniques de recerca centrades en l'usuari a diferents solucions
- Es prestarà especial atenció a la resolució de problemes, a les iteracions, a les habilitats de col·laboració i presentació, i a aprendre els uns dels altres
- La metodologia se centra en l'ensenyament i l'aprenentatge centrats en l'estudiant
- Hi haurà un gran projecte en curs amb controls i dos lliuraments de fites, a meitat de curs i al final
- Un enfocament pràctic és crucial al llarg del curs amb lectures suggerides fora de classe, exercicis i discussions
- Recapitulació o revisió de la sessió anterior (cada dia diferents estudiants triats pel professor resumiran els conceptes introduïts durant la sessió anterior)
- Contribucions a classe (respondre a les preguntes del professor, participar en la co-construcció de nous continguts i compartir la seva comprensió, fer preguntes rellevants, feedback constructiu a les contribucions dels companys

Avaluació

Assistència i participació a classe 10%.
Tasques individuals i grupals (petites tasques independents) 30%.
Treball parcial en grup (equips de 5 persones) 25%
Treball final en equip (equips de 2 persones) 25%.
Tasques de la classe magistral (els dos últims dies) 10%.

Criteris avaluació
Bibliografia bàsica
Material complementari