- Punto de control: Búsqueda y gestión de la información; Habilidad para trabajar de forma autónoma; Capacidad de organizar y planificar; Calidad del TFM; Claridad, orden y estructura de la memoria; Ortografía, puntuación, sintaxis y forma del documento; Presentación oral; Respuestas en el turno de preguntas.

- Defensa final: Búsqueda y gestión de la información; Habilidad para trabajar de forma autónoma; Capacidad de organizar y planificar; Marco teórico y metodología de investigación; Claridad, orden y estructura de la memoria; Ortografía, puntuación, sintaxis y forma del documento; Presentación oral; Respuestas en el turno de preguntas.

Resultados de aprendizaje:
- RA1: Aplicación del método científico en la resolución de un problema de investigación.
- RA2: Confección de un documento que muestre el trabajo realizado.

Competencias básicas y generales:
- CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales:
- CT1: Aplicar un enfoque analítico y crítico para resolver de forma efectiva problemas empresariales.
- CT2: Analizar y responder de forma adecuada a temas e incidencias que involucren cuestiones éticas.
- CT3: Comunicar de forma efectiva planes y acciones relacionados con la gestión de empresas.
- CT4: Aplicar métodos cuantitativos y cualitativos a la resolución de problemas empresariales.

Competencias específicas:
- CE1: Entender el entorno de negocios internacionales y desarrollar soluciones a los problemas de negocios con una visión internacional.
- CE2: Liderar equipos y desarrollar las habilidades personales dentro de equipos de trabajo internacionales e innovadores.
- CE3: Aplicar un enfoque innovador y emprendedor a los problemas empresariales.
- CE4: Gestionar proyectos complejos en entornos internacionales e innovadores.
- CE5: Desarrollar un plan de negocios teniendo en cuenta los mercados internacionales y la globalización de la competencia.
- CE6: Utilizar tecnología en las actividades relacionadas con la gestión empresarial como herramienta competitiva en mercados globales.
- CE7: Planificar y gestionar el ciclo de vida de las tecnologías dentro de la empresa.
- CE8: Analizar e interpretar el contenido de los estados financieros, la estructura financiera, las necesidades de financiación, la rentabilidad y el riesgo de una empresa.
- CE9: Comprender la naturaleza de los distintos productos y mercados de capital a nivel internacional.
- CE10: Ser capaces de definir una política de marketing particularizada para las condiciones de la propia empresa, que permita generar ventajas competitivas y que tenga en cuenta los entornos online y la globalidad de los mercados.