Profesores Docentes
Electrónica básica, Teoría de circuitos, Señales y sistemas de transmisión.
Los conocimientos fundamentales que deben adquirir los alumnos son:
1. Comprensión de las diferentes partes que integran un emisor y un receptor de radio.
2. Interpretación de las especificaciones de circuitos integrados.
3. Cálculo de radioenlaces.
También se pretende que los alumnos desarrollen las habilidades siguientes:
4. Capacidad de análisis de circuitos de radio.
5. Capacidad de organización y planificación del trabajo a realizar.
6. Mejora de la comunicación escrita en la lengua utilizada por los alumnos en las diferentes pruebas presentadas al profesor.
7. Capacidad de resolución de problemas.
8. Adquisición de habilidad en el uso de software especializado.
9. Cuidado en el montaje de circuitos de radio.
10. Habilidad de trabajo en equipo.
11. Habilidad de trabajo en equipo mediante herramientas telemáticas.
12. Presentación rigurosa de informes.
13. Capacidad de aplicar los conocimientos la tecnología de radio a la práctica.
14. Capacidad para generar nuevas ideas a partir de los conceptos teóricos estudiados en clase.
15. Utilización de textos en inglés como bibliografía básica.
Los temas que se estudian en la asignatura de tecnología de radio son los siguientes:
1. Introducción a los transmisores y receptores de radio
1.1. Conceptos básicos
1.2. Transmisores
1.3. Receptores
2. Fundamentos de ruido
2.1. Definición y tipos de ruido
2.2. Factor de ruido y temperatura equivalente de ruido
3. Distorsión
3.1. Conceptos básicos.
3.2. Distorsión por ley cuadrática
3.3. Distorsión por ley cúbica
3.4. El punto de intercepción y la relación de rechazo
4. Osciladores
4.1. Principio de funcionamiento
4.2. Tipo de osciladores
4.3. Estabilidad de un oscilador
4.4. Osciladores a cristal
5. El Phase Locked Loop (PLL)
5.1. Fundamentos del PLL
5.2. La aproximación lineal del PLL
5.3. El PLL de segundo orden
5.4. Análisis del PLL con ruido
5.5. Aplicaciones del PLL
6. Filtrado y adaptación de impedancias
6.1. Filtros de radiofrecuencia
6.2. Adaptación de impedancias
7. Amplificadores de RF
7.1. Amplificadores de pequeña señal
7.2. Circuitos de CAG
7.3. Amplificadores de potencia
8. Mezcladores
8.1. Introducción
8.2. Mezcladores con diodos
8.3. Mezcladores con transistor bipolar
8.4. Mezcladores con transistor FET
9. Radioenlaces terrestres del servicio fijo
9.1. Estructura de un radioenlace
9.2. Procedimiento de cálculo de un radioenlace
9.3. Desvanecimientos
9.4. Calidad e indisponibilidad de un radioenlace
9.5. Diversidad
10. Comunicaciones por satélite
10.1. Estructura del sistema
10.2. Balance de potencias
10.3. Sistemas VSAT
10.4. Sistema Iridium
Prácticas de laboratorio:
1.- Diseño e implementación de una placa PCB de RF para un frontend de GNSS.
Las sesiones combinan clase magistral, resolución de ejercicios, actividades de evaluación continua y una práctica. Las
actividades de evaluación continua son:
- Problemas sobre receptor heterodino, ruido, productos de intermodulación y PLL.
La práctica de hardware, que es obligatoria, tiene los siguientes objetivos académicos:
- Familiarizarse con el proceso de diseño de una placa PCB de RF (pequeño producto) incluyendo todas sus fases: planteamiento del producto, selección de componentes, diseño del esquemático, diseño de la PCB, fabricación, montaje e incluso diseño de una carcasa (opcional)
- Introducción al manejo de un software profesional de diseño electrónico por ordenador (eCAD) (Altium Designer
- Montaje de un prototipo, pruebas de rendimiento y detección de defectos de diseño
- Verificación del funcionamiento usando un receptor GNSS definido por software (GNSS-SDR)
Con la finalidad de evaluar si el alumno ha logrado en un grado adecuado los objetivos perseguidos en la asignatura se utilizan diferentes métodos para obtener datos del alumno:
Exámenes.
Exámenes orales.
Participación en el aula o al campus virtual.
Informes de laboratorio correspondientes a las prácticas realizadas en grupo.
Trabajos prácticos con el ordenador.
La nota de los exámenes se calcula ponderando un 50% el punto de control y un 50% la nota del examen de junio. En caso
de sacar una nota igual o superior a 6 en el punto de control, aquella materia queda liberada para el examen de junio.
La nota final de teoría se calculará ponderando la nota de los exámenes en un 70% y la nota de AC en un 30%. Sobre la
nota resultante, se aplicará un incremento entre 0 y un 1 punto, dependiendo de la nota de la parte práctica.
Si la nota resultante de los exámenes es menos que 3.5, el alumno suspenderá la convocatoria ordinaria y tendrá que
presentarse al examen extraordinario de Julio.
- J.L. Pijoan, `Guia d´estudi de Tecnologies de Radiocomunicacions´, Enginyeria i Arquitectura La Salle, 2003.
- J.L. Pijoan, `Col-lecció de problemes´, Enginyeria i Arquitectura La Salle, 2011.
- J.L. Pijoan, `Apunts de Tecnologies de Radiocomunicacions´, Enginyeria i Arquitectura La Salle, 2005.
- Manuel Sierra et al., Electrónica de Comunicaciones, Prentice Hall, 2003.
- J.M. Hernando Rábanos, Transmisión por radio, 6ª ed, Centro Estudios Ramon Areces, 2008.
- Paul H. Young, Electronic Communication Techniques, Prentice-Hall, 1999.
- Herbert L. Krauss et alt., Solid State Radio Engineering, Wiley, John & Sons, May 2000
- J. Smith, Modern Communication Circuits, McGraw Hill.
- Angel Cardama et alt., Antenes, Edicions UPC, 1994.
- Bernard Sklar, Electronic Communication Techniques, Prentice-Hall, 2001
- Ronald E. Best, Phase-Locked Loops. Design, Simulation and Applications, McGraw-Hill, 1999.
- Wayne Tomasi, Advanced Electronic Communication Systems, Prentice-Hall, 1998.
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- D.C. Green, Radio Systems for Technicians, 1995.
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- Roy Blake, Basic Electronic Communication, West Publishing Company, 1993.
- Miquel Ferrer, Disseny de radioenllaços digitals, TFC Enginyeria La Salle, Juny 2001. Enginyeria i Arquitectura La Salle.