Los estudiantes y profesores de La Salle-URL han adaptado sus métodos de trabajo a la realidad de la situación actual, cambiando sus rutinas para no perder el ritmo de trabajo. En este sentido, muchos de nuestros estudiantes nos han explicado en las últimas semanas de virtualización de los estudios cómo han trabajado desde casa, qué les ha parecido el cambio a la docencia virtual y cómo han podido continuar formándose pese a la eventualidad del confinamiento.
Por otra parte, algunos de nuestros profesores, además de continuar con sus clases con el sistema virtual, han decidido aconsejar a toda la comunidad de La Salle-URL sobre hábitos saludables, técnicas de trabajo y opciones para mantenerse activo y productivo de la mejor manera posible. Muchos de ellos también han analizado el momento actual desde su ámbito de conocimiento, reflexionando sobre el COVID-19 y su impacto en sectores como la inteligencia artificial, la ciberseguridad, la gestión deportiva, el comercio electrónico, la cultura y el emprendimiento, entre otros.
Experiencias de alumnos y profesores
Tanto los profesores como los estudiantes de La Salle-URL han visto cómo el tramo final del curso ha pasado a desarrollarse de manera virtual. El COVID-19 obligó a cerrar el Campus, y La Salle respondió con la implementación de un sistema de virtualización docente, de modo que más del 99% de las asignaturas han podido continuar su curso y los estudiantes han seguido formándose y aprendiendo.
Maria Alsina, directora de Desarrollo de Metodologías y Políticas Docentes, explica el sistema de virtualización
Marc Freixes, profesor de Cálculo de primero, explica cómo se están impartiendo las clases de manera virtual
Con tal de poder entender el proceso de implementación del sistema de virtualización docente, muchos profesores, responsables académicos y estudiantes han ido explicando en estos dos meses la momentánea realidad de los estudios en La Salle-URL. Estudiantes de todos los grados han explicado cómo sus estudios no se han parado, y cómo han podido continuar el desarrollo de la práctica totalidad de las asignaturas que están cursando.
Marc Borràs, alumno de segundo de Administración y Dirección de Empresas de La Salle-URL
Pol Fontallena, alumno de primero del Grado de Dirección de Empresas Tecnológicas
Stefanie Walther, estudiante del EMBA de La Salle-URL
Recomendaciones prácticas
La profesora Dawn Hiscock, experta en el análisis del funcionamiento de todo tipo de modelos de negocios, creó con la colaboración de su familia una miniserie de tres cápsulas para ayudar a la comunidad de La Salle-URL a combatir el desánimo y la indolencia, y para establecer una rutina vital saludable que favorezca el teletrabajo y el estudio virtualizado.
El espacio de trabajo
Ejercicio y salud
Una buena rutina
Por otra parte, Jordi Molla, responsable Académico del Área de Desarrollo Personal de La Salle-URL, ha preparado unas cápsulas audiovisuales centradas en la productividad laboral. Molla analiza la situación desde el punto de vista del teletrabajo, y ofrece consejos y recomendaciones para ser productivo laboralmente en el entorno doméstico.
Cómo ser más productivos en tiempos de coronavirus
Consejos para mejorar la productividad en el teletrabajo