Profesores Docentes
- De procesado digital de la señal: conceptos de sistemas muestreados y su representación frecuencial, delmación, interpolación y filtrado digital.
- De transmisión: modulaciones analógicas y digitales. Receptor superherterodino.
Los resultados de aprendizaje que deben alcanzar los alumnos que cursan esta asignatura, en función del plan de estudios de su titulación de Máster son:
1. Conocimiento y aplicación de técnicas avanzadas de procesado de la señal
2. Desarrollar sistemas de radiocomunicaciones, radar, radionavegación y posicionamiento; así como el diseño de redes y sistemas de contenidos multimedia
3. Conocimiento de las actuales tendencias tecnológicas con aplicación a la telecomunicación
Los objetivos generales de la asignatura son los siguientes:
1. Diseño de un sistema de comunicaciones digitales completo
2. Aprender a implementar los diferentes bloques de un transceptor digital en un lenguaje de programación
3. Diseño de sistema Software Radio
4. Aprender a implementar transceptores digitales en dispositivos de lógica programable.
5. Diseño de filtros y amplificadores
6. Diseño de radioenlaces
7. Diseño y simulación de antenas
1. Codificación convolucional
2. Codificación de bloque
3. Modulación de banda estrecha
4. Modulación de banda ancha
5. Ecualización de canal
6. Simulación de un sistema Software Radio
7. Implementación hardware del sistema software radio
8. Diseño de la cabecera analógica
8.1. Filtros
8.2. Amplificadores
8.3. Radioenlaces
8.4. Propagación
9. Simulación de antenas
9.1. Parámetros de una antena
9.2. Simulación
Las actividades formativas que se utilizan en la asignatura son:
- Asimilación de los conceptos asociados
- Trabajos personales
- Actividades de evaluación
- Trabajo en el laboratorio
Cada sesión se divide en dos partes: en la primera parte el profesor imparte los conocimientos básicos para que los alumnos puedan investigar y realizar la tarea. El resto de la sesión se dedica a implementar el caso. El profesor asiste a los alumnos que lo requieran para aclarar las posibles dudas que puedan surgir.
Las actividades de evaluación que se utilizan en la asignatura son:
- Trabajos realizados de forma individual o en grupo
- Informes
Para esta asignatura, el profesor plantea una serie de entregas a realizar cada semana. Estas entregas corresponden a la implementación y simulación de los conceptos explicados. En función del código y del resultado de las simulaciones el alumno obtiene una serie de notas que irán construyendo la nota final. El alumno también deberá realizar una serie de informes sobre los resultados obtenidos.
La nota final de la asignatura se calcula en base a las notas obtenidas en las entregas y al examen individual, ponderando este como si fuera una entrega más, así como la realización de los informes. La nota de las entregas se pondera en un 70 % y la de los informes en un 30 %.