Tecnologías de redes de ordenadores, Tenologías de redes de ordenadores, Tecnologias de redes de ordenadores (TL003)
Los alumnos de nuestro programa adquieren los conocimientos y desarrollan las habilidades que se indican a continuación:
1. Capacidad de organizar y planificar redes telemáticas complejas.
2. Conocimientos generales básicos de las redes telemáticas avanzadas.
3. Comunicarse eficazmente de forma oral.
4. Conocimiento de una segunda lengua (inglés).
5. Habilidades básicas en el uso del ordenador.
6. Identificar, analizar y resolver problemas en las redes de datos de forma metodológica en un entorno de laboratorio.
7. Fomentar el trabajo en grupo.
8. Habilidad de trabajar en un contexto internacional
9. Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica
10. Capacidad de aprender.
11. Capacidad de generar nuevas ideas para resolver problemas prácticos.
12. Habilidad de trabajar de forma autónoma.
13. Preocupación por la calidad y mejora continua.
14. Motivación para conseguir nuevos retos.
La asignatura se estructura en dos semestres donde se estudian los siguientes temas:
1.- Encaminamiento avanzado
1.1- Introducción a las redes de datos escalables
1.2- EIGRP
1.3- OSPF
1.4- IS-IS
1.5- Optimización del enrutamiento
1.6- BGP
1.7- Multicast
1.8- IPv6
2.- Implementación de redes WAN seguras
2.1- Requerimientos de conectividad a redes remotas
2.2- Conectividad remota
2.3- VPNs con IPsec y GRE
2.4- MPLS
2.5- Securización de dispositivos de enrutamiento
2.6- Técnicas de defensa contra amenazas en las IOS de routers
La metodología utilizada en esta asignatura se basa tanto en clases magistrales teóricas como en sesiones prácticas. En las clases magistrales se imparte el contenido teórico de la asignatura mediante presentaciones. En estas clases también se realizan debates sobre aspectos concretos y se resuelven los problemas que se van planteando durante el curso. El alumno realiza la lectura y estudio de cada capítulo fuera del horario lectivo.
La asignatura contiene un elevado componente práctico, de manera que las diferentes prácticas de cada capítulo ofrecen un reflejo de las tecnologías existentes en el mercado y permiten la aplicación de los conocimientos teóricos en escenarios prácticos. Las prácticas se realizan en parejas o grupos de tres, dependiendo de la magnitud de la práctica, fomentando el trabajo en equipo. Estas prácticas se realizan en horario lectivo. Durante las clases los profesores fomentan el trabajo en grupo, el espíritu crítico y la capacidad de resolver problemas de manera metódica.
Para cada capítulo de la asignatura se comienza con una presentación de la teoría necesaria, se generan debates y resolución de problemas, los alumnos realizan las prácticas correspondientes y, finalmente, hacen un examen test sobre el capítulo en cuestión. Al final de cada bloque de capítulos se realiza un examen test global y un examen práctico. Los alumnos disponen de la planificación detallada de todo el curso al inicio del mismo; de esta manera tienen constancia de la distribución de horas de teoría, práctica y exámenes y su carga asociada. La resolución de las dudas de los alumnos se puede realizar mediante diferentes métodos: en el propio horario de las clases lectivas, en los horarios de tutoría, mediante el correo electrónico o con debates electrónicos dentro de un espacio que posee cada asignatura en la intranet de la Escuela.
Toda la documentación de la asignatura (libros, presentaciones, enunciados de prácticas y exámenes) está en inglés, aunque las explicaciones se realizan en catalán.
La evaluación de la asignatura se realiza siguiendo los métodos siguientes:
A. Exámenes con ordenador
B. Exámenes orales
C. Exámenes tipo test
F. Informes/trabajos hechos en grupo
J. Participación en clase
K. Informes de laboratorio
L. Montajes en el laboratorio
Se realiza una evolución continua basada en los exámenes tipo test realizados telemáticamente por cada capítulo de manera semanal, conjuntamente con la valoración de las diferentes prácticas realizadas, teniendo en cuenta los informes de laboratorio entregados y su participación en el laboratorio. La capacidad de trabajo cooperativo se ha fomentado mediante la realización de trabajos en equipo. Además, la evaluación también tiene en cuenta los resultados del examen final que consta de una parte teórica (examen escrito) y de otra parte práctica. En este examen final práctico también se valora la capacidad de comunicación oral y la capacidad de análisis y síntesis, juntamente con los conocimientos sobre el área de estudio y la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
La asignatura se divide en dos semestres y la nota final se obtiene haciendo la media aritmética entre la nota global de cada semestre, siempre que estén aprobados. Cada semestre tiene en cuenta las notas parciales de cada capítulo (20%), las prácticas realizadas y sus informes (10%) así como el examen final teórico tipo test (30%) y el examen final práctico (40%). La participación en clase o en el laboratorio influye en la nota final pudiéndola redondear al alza.
Los objetivos de la asignatura se evalúan siguiendo los criterios y los métodos de evaluación mostrados a continuación:
- Objetivo 1: Capacidad de organizar y planificar redes telemáticas complejas [A, B, C, F, J, K, L].
- Objetivo 2: Conocimientos generales básicos de las redes telemáticas avanzadas [A, B, C, F, J, K, L].
- Objetivo 3: Comunicarse eficazmente de forma oral [B, L].
- Objetivo 4: Conocimiento de una segunda lengua [A, C, F, K].
- Objetivo 5: Habilidades básicas en el uso del ordenador [A, C, F, K, L].
- Objetivo 6: Identificar, analizar y resolver problemas en las redes de datos de forma metodológica en un entorno de laboratorio [A, B, C, L].
- Objetivo 7: Fomentar el trabajo en grupo [F, K, L].
- Objetivo 8: Habilidad de trabajar en un contexto internacional [A, B, C].
- Objetivo 9: Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica [B, F, K, L].
- Objetivo 10: Capacidad de aprender [A, B, C, F, J, K, L].
- Objetivo 11: Capacidad de generar nuevas ideas para resolver problemas prácticos [B, F, K, L].
- Objetivo 12: Habilidad de trabajar de forma autónoma [A, B, C, L].
- Objetivo 13: Preocupación por la calidad y mejora continua [B, F, K, L].
- Objetivo 14: Motivación para conseguir nuevos retos [B, F, K, L].
- Curriculum de CCNP 1 y CCNP2 de Cisco Networking Academy Program
- Brent D. Stewart, "CCNP BSCI - Exam Certification Guide (4th edition)", Cisco Press, 2007.
- Brian Morgan & Neil Lovering, "CCNP ISCW - Exam Certification Guide", Cisco Press, 2007.