Descripción
Después de que el alumno haya asimilado las bases de conocimiento de la pintura tradicional, durante el primer año, profundizará en la pintura digital aplicando estos conocimientos a la realización de obras digitales, aprendiendo a utilizar su propio software y técnicas para el desarrollo de la pintura digital. El objetivo principal de esta asignatura es ofrecer, mostrar y practicar las herramientas de pintura digital que Photoshop ofrece, para sacarle el máximo provecho como herramienta pictórica, así como una mejor comprensión de cómo funciona la luz en objetos y personajes. También se transmitirán conocimientos básicos y avanzados sobreteoria del color, composición pictórica y comprensión de la luz. El objetivo final es crear un fondo / escena digital para un personaje creado previamente en las asignaturas de Dibujo digital y / o Escultura digital del primer semestre.
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Segundo
Curso
2
Créditos
5.00

Profesores Titulares

Conocimientos previos
Objetivos

El alumno conoce y aplica las bases del color luz.
El alumno es conocedor de los métodos de coloración digital y su estrategia más efectiva en su representación.
El alumno conoce los procesos digitales de pintura
El alumno conoce las bases de la composición a color.
El alumno es capaz de pintar la figura humana mediante su inventiva e imaginario.
El alumno conoce las bases de la pintura digital, el color y la composición.
El alumno es capaz de crear paisajes y fondos digitales.

Contenidos

1. Configuración básica, herramientas/pinceles y espacio de trabajo Adobe Photoshop
2. Colorear vs pintar
3. Teoría del color I. Gamas monocromáticas, gamas de color simple. Colores cálidos vs colores fríos.
4. Teoría del color II. Diálogos y rivalidades. Colores Complementarios. Gamas armónicas simples/compuestas.
5. Iluminación
6. Creación fondo digital para nuestro personaje digital

Metodología

La asignatura se desarrollará a través de metodologías docentes activas y participativas que ayuden al alumno a asimilar los conocimientos, competencias y objetivos de aprendizaje de la asignatura. Se potenciará tanto el trabajo cooperativo como el trabajo autónomo, potenciando la interrelación entre alumno y profesor; así como la interdisciplinariedad (transversalidad) que dará la oportunidad de ampliar conceptos entre diversas materias.

Evaluación
Criterios evaluación
Material complementario