Marc Peligros i Fort
Profesor e Investigador de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería La Salle
La Salle Campus Barcelona – Universitat Ramon Llull
Formación académica
- Máster Universitario en Data Science, La Salle Campus Barcelona – Universitat Ramon Llull (España), 2024
- Máster Universitario en Programación Web de Alto Rendimiento, La Salle Campus Barcelona – Universitat Ramon Llull (España), 2022
- Grado Universitario en Técnicas de Aplicaciones en Software, La Salle Campus Barcelona – Universitat Ramon Llull (España), 2021
- Grado Superior en Administración de Sistemas en Red, La Salle Gràcia (España), 2018
- Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, La Salle Gràcia (España), 2017
Actividad docente
Profesor en La Salle Campus Barcelona – Universitat Ramon Llull desde 2022, impartiendo docencia en el ámbito de la programación, las metodologías de desarrollo y la infraestructura web.
Actividad investigadora y de transferencia
Investigador en la línea de Software Engineering del Research Group on Smart Society. Sus líneas de investigación se centran en metodologías de diseño y optimización de software, con contribuciones en sostenibilidad del software. En transferencia, destaca su labor en el desarrollo e integración de software y en la realización de estudios cualitativos y cuantitativos para empresas del sector tecnológico.
Actividad profesional
Inició su trayectoria en La Salle Universitat Ramon Llull como Técnico de Helpdesk entre diciembre de 2017 y abril de 2018, donde se encargó de la planificación, la resolución de incidencias de primer nivel, el mantenimiento del parque de equipos y la gestión técnica de aulas y despachos.
Posteriormente, se incorporó como Desarrollador de Software desde abril de 2018 hasta enero de 2022, responsabilizándose del desarrollo y mantenimiento de diversas plataformas y aplicaciones del campus.
Finalmente, evolucionó al rol de Desarrollador de Software Senior y Analista entre enero de 2022 y septiembre de 2024, asumiendo progresivamente un mayor nivel de responsabilidad, autonomía y tareas de análisis.