Doble Titulación en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación e Ingeniería en Organización de las TIC

Doble Grado en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación e Ingeniería en Organización de las TIC

La Salle Campus Barcelona te ofrece 5 dobles titulaciones en el ámbito de las Ingenierías TIC. Con los dobles grados podrás finalizar los estudios universitarios en 5 años académicos, con dos titulaciones oficiales de grado

Lenguaje audiovisual

Descripción
La asignatura introduce al alumno en la utilización de elementos y herramientas de análisis, con las que pueda crear un producto audiovisual. Para lo cual, se dotará al estudiante de una capacidad de 'mirar´ una película (videojuego o cualquier otro producto audiovisual), no solo como forma de comunicación, sino también como obra de arte o ingenio. El lenguaje cinematográfico representa el arquetipo de referencia de los lenguajes utilizados en todos los medios audiovisuales que nos rodean (cine, televisión, videojuegos, web y todos los otros medios digitales). Así que su conocimiento se hace necesario para quien quiera entender el funcionamiento de los canales de comunicación con los cuales nos enfrentamos en nuestra vida diaria, y todavía más, por quien desee formar parte de los profesionales de la industria de los nuevos medios.
Tipo asignatura
Optativa
Semestre
Anual
Créditos
5.00
Conocimientos previos

La asignatura no requiere conocimientos previos.

Objetivos

El objetivo principal de la asignatura es dotar al alumno de los conocimientos para entender el lenguaje audiovisual y que así pueda crear un producto audiovisual.
Para llevar a cabo este objetivo, la asignatura se centra en:
Conocer los cimientos teóricos y metodológicos del lenguaje cinematográfico y audiovisual.
Entender los mecanismos de la comunicación audiovisual en el marco de la cultura contemporánea de la imagen omnipresente.
Conocer los ámbitos de aplicación del lenguaje audiovisual a los diferentes sectores: cine, televisión, publicidad, periodismo, videojuegos, web, redes sociales, y todo medio digital.
Aprender la terminología profesional y técnica compartida entre los diferentes ámbitos de la comunicación audiovisual, y aprender a utilizarla.
Conocer y aplicar elementos, métodos, procedimientos y recursos para desarrollar y realizar la creación de un producto audiovisual.
Adquirir conocimientos y habilidades básicas para desarrollar la capacidad de analizar de forma pertinente cualquier texto audiovisual (película, videojuego, comercial, telediario, videoclip, serie TV, documental, etc.)
Comprender los cimientos de la estética de la imagen.
Conocer y entender técnicas y procesos de producción y difusión de audiovisuales y los principales oficios relacionados con la industria.

Contenidos

1. Introducción
2. Composición, conceptos básicos
3. El peso visual
4. La regla de los tercios
5. La regla del horizonte
6. La ley de la mirada
7. Clasificación de las unidades básicas de expresión audiovisual
8. Construcción de secuencias o escenas
9. Aspectos creativos del sonido

Metodología

Clases presenciales con exposición frontal de los contenidos.
Lectura de textos en clase y fuera de clase.
Análisis de productos audiovisuales en clase y fuera de clase.
Ejercicios de evaluación continua individuales y en equipo.
Trabajos por proyectos en los que el alumno toma decisiones y resuelve problemas.
Asistencia, participación y actitud en clases.

Evaluación

1er semestre:
Evaluación Continúa (90%)
Trabajos finales de cada semestre (10%)
Cuestionarios (10%)

2º semestre
Evaluación Continua (70%)
Trabajos finales de cada semestre (20%)
Cuestionarios (10%)
Cada semestre es individual. Esto quiere decir que si queda suspendido el 1er semestre no hará media con el segundo. La nota final saldrá de la media entre los semestres.

La nota final saldrá de la media ponderada de cada una de las partes.

Durante el horario lectivo se realizarán algunas prácticas puntuables. La falta de asistencia en estos ejercicios significa suspenderlos con un 0. Se pueden recuperar estas actividades en la convocatoria extraordinaria, siempre que quede suspendido el semestre. En caso contrario, el cero hace media con el resto de notas.

La entrega fuera de tiempo de un ejercicio o la NO entrega de este, hará que esta actividad sea valorada con un 0. Se pueden recuperar estas actividades en la convocatoria extraordinaria, siempre que quede suspendido el semestre. En caso contrario, el cero hace media con el resto de notas.

Convocatoria extraordinaria:
Los alumnos no se pueden presentar para subir nota, si los semestres están aprobados.
Los ejercicios suspendidos durante los semestres se podrán recuperar desde el final del primer trimestre hasta el 29 de junio de 2020.
La nota que se obtendrá de estos no será superior a 5.
Estos ejercicios se recuperarán de forma individual, sean en origen individual o grupal.

Criterios evaluación

Ser capaz de planificar, diseñar, crear y grabar contenidos audiovisuales.
Conocer el lenguaje y narrativa audiovisuales así como de la capacidad de trasladarlos a la práctica.
Capacidad de analizar cualquier audiovisual, para obtener información y comprender su impacto en relación a los medios de comunicación.

Bibliografía básica

¿Qué es el cine?, André Bazin, Madrid, 1999, Ediciones Rialp
Guión Audiovisual, Fernando De Felipe, Barcelona, 2006, UOC
On Film-making. Manual de escritura y realización cinematográfica, Alexander Mackendrick, Madrid, 2013, Ediciones Jaguar
Narrativa audiovisual: televisiva, fílmica, radiofónica, hipermedia y publicitaria, Francisco García, Madrid, 2006, Laberinto
Estética del cine. Espacio fílmico, montaje, narración, lenguaje, J. Aumont, A. Bergala, M. Marie, M. Vernet, Barcelona, 1985, Paidós

Material complementario

Cómo analizar un film, F. Casetti, F. Di Chio, Barcelona, 1991, Paidós.
El cine según Hitchcock, François Truffaut, Madrid, 1974, Alianza