Profesores Titulares
El alumno es capaz de entender y traducir volumetrías tridimensionales a través de la observación y representarlas de forma gráfica en 2D.
El alumno sabe interpretar el volumen en 2D y 3D a través del conocimiento anatómico.
El alumno conoce y aplica los conceptos básicos del diseño gráfico y de la composición.
El alumno es capaz de crear composiciones gráficas utilizando herramientas digitales.
El alumno es capaz de crear diseños gráficos originales utilizando herramientas digitales.
1.- Introducción a Photoshop. Paisajes en blanco y negro.
- Elaboración de paisajes simples en blanco y negro. 2 copias + 2 propios
- Herramientas: lasso tool, gradient tool, airbrush, capas
- Conceptos: profundidad (superposición de elementos + valores), y composición.
2.- Paisajes a color
- Copiar una obra maestra clásica (paisajistas románticos)
- Copiar un keyframe de una película de animación.
- Reinterpretar los dos paisajes con estilo impresionista y abstracto (Kandisky, Mondrian)
- Herramientas: Pinceles tradicionales - Brush + mixer brush Pen tool (Illustrator)
- Conceptos: Reinterpretación de imágenes a través de estilos diferentes. Síntesis de elementos figurativos a formas simples y colores primarios.
3.- Autorretrato I
- Autorretrato imitando técnicas tradicionales:
- Blanco y negro (grafito y carboncillo) Ramon Casas
- Color - Autorretrato imitando el estilo de Zorn/Sargent/Velázquez
4.- Autorretrato II
- Reinterpretar el autorretrato con estilo impresionista o surrealista.
5.- Creación de un personaje I
- Creación de un personaje basándose en la combinación de culturas y épocas diferentes.
- Búsqueda de referencias (pureref)
- Bocetos del personaje con actitud
6.- Creación de un personaje II
- Escoger uno de los bocetos y detallarlo. Color plano + sombras planas (modo multiplicar)
- Hacer 1 versión Cartoon y una versión Chibi
7.- Arte secuencial
- Explicar una breve historia utilizando un mínimo de 3 viñetas.
8.- Creación de una criatura mitológica I
- Creación de una criatura mitológica cuadrúpeda.
- Recopilación de referencias culturales y animales
- Bocetos iniciales
9.- Creación de una criatura mitológica II
- Escoger uno de los bocetos y detallarlo. Color plano + sombras planas.
- Hacer 1 versión Cartoon y una versión Chibi
10,11,12.- Creación de una portada para novela o cómic
- Creación de una portada para novela o cómic incluyendo el título y los elementos gráficos.
- Maquetación en Indesign de la cubierta.
- Ilustración en Photoshop
- Maquetación básica Indesign.
Para el desarrollo de la asignatura se utilizarán básicamente dos metodologías docentes. Al principio de cada tema habrá una explicación teórica seguida de una aplicación práctica con el objetivo de asimilar de una forma más eficiente los conocimientos adquiridos. También se realizará un pequeño proyecto individual donde se pondrá en práctica todo lo aprendido durante la asignatura.
MD1: Clase magistral con el apoyo de material audiovisual.
MD2: Clases de problemas y ejercicios
MD3: Aprendizaje basado en proyectos
Evaluación convocatoria ordinaria:
- Entrega de ejercicios: 90%
Para poder hacer media de todos los ejercicios deberán estar aprobados al menos un 80% de estos.
- Evaluación continua: 10%
Implicación del alumno en las clases, entrega de los ejercicios a tiempo y criterio del profesor.
Evaluación convocatoria extraordinaria:
- El estudiante que no supere la evaluación ordinaria tiene la opción de aprobar la asignatura en la convocatoria de evaluación extraordinaria.
Criterios de evaluación para todos los ejercicios:
- La copia o plagio de cualquiera de los ejercicios supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.