Doble Titulación en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación e Ingeniería en Organización de las TIC

Doble Grado en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación e Ingeniería en Organización de las TIC

La Salle Campus Barcelona te ofrece 5 dobles titulaciones en el ámbito de las Ingenierías TIC. Con los dobles grados podrás finalizar los estudios universitarios en 5 años académicos, con dos titulaciones oficiales de grado

Estrategia de negocios

Descripción
Dirección General consiste en la coordinación e integración de los esfuerzos dentro de las diferentes áreas funcionales de una organización para hacer frente a un futuro incierto. Esto involucra la formula de una estrategia para cada una de los negocios de la compañía, formular una estrategia corporativa e implementar dichas estrategias. En este curso nos centraremos en crear estrategias competitivas para el negocio de la compañía. Una estrategia competitiva está relacionado con entender el entorno del negocio en el que estas, determinar cómo posicionar tu estrategia y desarrollar habilidades para ser competitivo en este ambiente. Aunque, una estrategia competitiva también está relacionado con la coordinación e integración de las funciones individuales como fabricación, marqueting y ventas, finanzas, de cada negocio. Estrategia corporativa, es decir, la estrategia que participa en la combinación de diferentes negocios, y, implementación de la estrategia, es decir, la puesta en práctica, convertir la estrategia en realidad.
Tipo asignatura
Optativa
Semestre
Segundo
Créditos
3.00
Conocimientos previos
Objetivos

Los objetivos del curso son los siguientes:
- Desarrollar una habilidad de pensamiento estratégico en el alumno en una determinada compañía, en una situación de negocio, como poder ganar una ventaja competitiva y como puede implementarse y ejecutarse la estrategia
- Crear en el alumno habilidades para llevar una estrategia en varias industrias y situaciones
- Integración de conocimientos desarrollados durante el curso y mostrar cómo esta todo coordinado en los negocios
- Remarcas la importancia en auge del pensamiento de emprendedores y explicar cómo se integra en un proceso de gestión estratégica
- Mejorar la capacidad del alumnado para comunicar de manera efectiva los resultados de sus análisis y formular recomendaciones apropiadas sobre la base de su hallazgo

Contenidos

- AGENDA PARA LAS SESIONES: debajo se puede ver un horario, sujeto a cambios si son necesarios
- Semana 1 tema: Introducción a la estrategia
- Semana 2 Tema: Objetivos, valores y funcionamiento
- Semana 3 Tema: Analizando el entorno de la industria
- Caso: Cola wars
- Semana 4 tema: Analizar habilidades y recursos
- Semana 5 Tema: naturaleza y recurso de las ventajas competitivas, ventajas competitivas sostenibles
- Tema coste de oportunidad
- Semana 6 Tema: Diferenciación competitiva
- Caso: Ducati
- Semana 7 Tema: dinámica competitiva
- Caso: comida de gato
- Semana 8 Estratega corporativa
- Tema: Diversificación estratégica, logrando sinergia
- Caso: Disney
- Semana 9 tema: fusiones y adquisiciones
- Semana 10 Tema: Estrategia de alianzas
- Caso: Sony-Ericsson
- Semana 11 Tema: Integración vertical
- Semana 12 Tema: Implementación estratégica
- Caso BCPC estrategia Internet en grupo
- Semana 13: gestión de cambio estratégico y estrategia de liderazgo
- Semana 14 presentaciones
- Semana 15 Revisión y presentaciones

Metodología

El curso está orientado en un aprendizaje individual y en grupo. Utilizaremos:
- Casos para discusiones. Los casos están siendo usados en las escuelas de negocios para realzar un entrenamiento del proceso de gestión. Los casos han sido elegidos por su relación con los temas centrales en el curso de negocios internacionales. Se espera que los alumnos asistan preparados y activamente participativos en las discusiones de clase. Sin embargo, leer y prepararse no es suficiente, los estudiantes están obligados a contribuir con las intervenciones en grupo. Por último, como recordatorio, el proceso de aprendizaje bajo el método de los casos requiere la participación activa y discusión profunda.
- Discusiones conceptuales en clase. El objetivo es presentar y discutir todos los conceptos y herramientas que se verán durante el curso. Se facilitara las discusiones y se remarcara los conceptos claves y las lecciones. Sin embargo, cada alumno será el responsable en crear su propia síntesis basada en las lecturas, asistencia a clase y las discusiones en clase. Para seguir bien el curso, el alumno deberá leer y prepararse la lectura antes de la clase. El contenido del curso esta estructurada de tal manera que cada sesiones es consecutiva de la otra. Por lo que es muy importante que el alumno se prepare bien las clases y asista a ellas.

Evaluación

La nota final está basada en 5 partes:
- Participación en clase: 10%
- 1 Trabajo individual: 10%
- 2 Proyectos en grupo: 20% en total 40%
- Examen final: 35%
Los trabajos individuales y en grupos se acordara la fecha de entrega y no presentarlos en dicho tiempo la nota se irá deduciendo porcentualmente. Se deberá de entregar una copia impresa. Se evaluara los resultados del curso: capacidad de análisis, comprensión de las teorías y funciones de gestión y su aplicación en casos prácticos. La utilización de un lenguaje y una presentación adecuada se tendrá en cuenta.
Proyecto final en grupo:
Los alumnos deberán trabajar juntos en un proyecto final. Para este proyecto es aconsejable escoger una compañía con varios negocios para recolectar información más fácilmente.
Los grupos serán de 4 personas. Cada equipo deberá escoger que compañía analizaran en la 3ra semana de clase (e-mail a hugoz@salleurl.edu).
La primera parte del proyecto (20%): estrategia competitiva de los varios negocios de la compañía
Entrega limite: 31 de marzo
Limite de páginas: 10 páginas máximo 10 páginas referencias, tablas…
Formato: 1.5 espaciado, letra 12
En esta parte del proyecto, se realizara un análisis de la estrategia competitiva de los negocios de la compañía con los siguientes contenidos:
1) Introducción: breve introducción de la historia de la compañía, que hacen, quien es propietario…
2) Identificar las claves del negocio: listar los negocios e identificar el negocio más importante que analizareis. Razonar y justificar porque se ha escogido ese y no otro (cuota de mercado, beneficios en comparativa…). Intentar tener la información más apropiada y mantener el análisis reciente.
3) Analizar el entorno de la compañía en el mercado más importante. Económico, demográfico, cultural, tendencia…
4) Hacer un análisis de mercado (las 5 fuerzas) para el negocio en el mercado más importante de la compañía
5) Analizar los recursos claves, las aptitudes de la compañía (basado en un punto de vista relacionado a los recursos) (Fortalezas y debilidades)
6) Discutir la estrategia competitiva de la compañía
7) Por último, si ha surgido algún problema en la estrategia competitiva de la compañía se puede presentar un plan de acción y dar recomendaciones
Segunda parte del proyecto: (20%) estrategia corporativa sobre los varios negocios de la compañía
Entrega limite: última semana del curso
Paginas limite: 10 páginas máximas 10 páginas referencias, tablas…
Formato: 1.5 espacio, letra 12
La segunda parte deberá cubrir las siguientes preguntas sobre la estrategia corporativa de la compañía:
1) Los varios negocios de la compañía son capaces de crear un valor corporativo? Si es si, describe como lo crea. Si es no, di el porqué.
2) Hay algún tipo de relación o sinergia entre los diferentes negocios?
3) Que retos ves en los negocios de esta compañía?
4) Evaluar el rendimiento de cada uno de los negocios en esto años recientes, utiliza esta información para reconfigurar los negocios de esta empresa. Teniendo en cuenta la repercusión de tus decisiones en un futuro
5) Hacer un plan de acción para la compañía basado en tu análisis.
Para la presentación final, se le asignara fecha y hora a cada equipo

Criterios evaluación

Aprendizaje:
Al final del curso, el alumno deberá de haber alcanzado los objetivos de este curso y deberá de haber desarrollado las capacidades listadas a continuación.
Política del curso:
El trabajo del curso consiste en:
- Ejercicios en clase
- Actividades en clase
- Entregas
- Lecturas
- Presentaciones
- Formato para entregas y ejercicios:
Times New Roman
1.5 espaciado
Letra 12
Justificado
Márgenes: Arriba 2,5 cm; Final 2,5 cm; Izquierda 3 cm; Derecha 3 cm.
- Examen de recuperación:
Examen escrito, lo máximo que se puede obtener es un 6, aunque la nota del examen haya sido más alta.
- Fecha de revisión
Una vez acabado el semestre y colgadas las notas finales, habrá un tiempo para establecer la fecha de revisión

Bibliografía básica

Lecturas:
Adicionalmente de los casos que se discutirán en clase, se proporcionara una cantidad de lecturas. Las lecturas y entregas adicionales se deberán de entregar en clase. También se puede pedir algún tipo de lecturas que se encontraran en la biblioteca.
Libro de texto:
Grant, Robert: Contemporary Strategy Analysis: Concepts, Techniques, Applications, Blackwell, 5th Ed. 2005

Material complementario

Otros libros recomendados:
Ghemawat, Pankaj: Strategy and Competitive Landscape, Prentice Hall, 2005
Porter, Michael: Competitive Strategy, The Free Press, 1980.