La asignatura basa el aprendizaje en las siguientes metodologías de enseñanza:

D1. Clases teóricas: Exposición de conceptos teóricos por parte del profesor con el fin de obtener los conocimientos del alumno. El profesor puede proporcionar materiales y el alumno puede tomar notas y / o completar materiales de apoyo. El alumno puede intervenir ya sea para resolver dudas y / o para responder a las preguntas planteadas por el profesor.

D2. Clases de problemas y ejercicios: Resolución de problemas y / o toma de decisiones utilizando los conocimientos aprendidos. El docente puede invitar al alumno a participar en clase con el fin de evaluar la adquisición y / o interpretación de los conceptos expuestos.

Más específicamente:

A. Tareas de lectura: lea las asignaciones de texto antes de la clase y esté preparado para discutir el material del texto, respondiendo a las preguntas del instructor oralmente con pensamientos e ideas bien organizados.
B. Asistencia a clase: se espera que asista a cada período de clase, llegue a tiempo y permanezca durante todo el período de clase o se considerará ausente. Usted es responsable de todo el material del curso perdido debido a la ausencia. El instructor no proporciona notas de clase para las clases perdidas.
C. El proyecto principal en el que trabajaremos a lo largo del curso es generar ideas para la puesta en marcha de una nueva tecnología, desarrollar el modelo de negocio para la puesta en marcha y recopilar información de las partes interesadas potenciales para mejorar y cambiar el modelo de negocio en base a esta retroalimentación. . Cada equipo de 3-5 estudiantes contará con el respaldo de su tutor, quien brindará orientación en el desarrollo e iteración del Modelo de Negocio. Enviará 4 tareas y hará presentaciones informales a lo largo del curso para demostrar su progreso.
D. El alumno realizará dos presentaciones orales, una a mitad de semestre y la otra al final del semestre.