Profesores Titulares
Profesores Docentes
Al finalizar este curso, los estudiantes desarrollarán habilidades en:
- Comprender el proceso empresarial
- Identificar, desarrollar, evaluar y presentar nuevas ideas.
- Identificar ideas para nuevas empresas.
- Desarrollar su capacidad para presentar ideas de una manera concisa y convincente.
- Evaluar el potencial de nuevas ideas comerciales para convertirse en oportunidades comerciales.
- Desarrollar una conciencia de las posibilidades y limitaciones de los diferentes modelos de negocio.
- Mejorar su sensibilidad y habilidades para discutir las necesidades financieras de una nueva empresa.
- Descubrimiento y validación de clientes: probando las hipótesis en su modelo de negocio inicial para llegar a su primer pivote.
1 Introducción + Ikigai + 10 caras de la innovación
2 Encontrar la idea adecuada para usted. Vencimiento (individualmente): 10 caras de la innovación e IKIGAI Presentaciones de las
3 primeras ideas, evaluación comparativa competitiva. Fecha límite: Subir la primera presentación a eStudy
4 Visita emprendedora. Vencimiento: Evaluación comparativa competitiva
5 Taller de Descubrimiento de Clientes y Entrevistas de Problemas. Fecha de entrega: Reflexión sobre las visitas de emprendedores
6 Taller Problema + Solución - Historias visuales (enfoque en el cliente + propuesta de valor). Vencimiento: lista de preguntas para entrevistas problemáticas
7 SEMANA DE MEDIO TÉRMINO. Fecha de entrega: Historia visual y asignaciones para la primera mitad del curso, CV fallido
8 El análisis de la propuesta de valor / cliente
Taller de mapeo de 9 supuestos + lienzo del modelo de negocio. Vencimiento: Personas, Análisis de Propuestas de Valor, Lienzo del Modelo de Negocio de la 1a versión
10 Tamaño del mercado y proyecciones financieras. Fecha de vencimiento: Mapeo de supuestos + segunda versión de Business Model Canvas
11 Producto mínimo viable y el panel dinámico de inicio. Vencimiento: Tamaño del mercado + Proyecciones financieras
12 Prototipos. Fecha límite: plan MVP, panel de inicio, 10 entrevistas más
13 Financiamiento del emprendimiento
14 Tutorial final. Vencimiento: resultados de las pruebas de prototipos, tamaño del mercado y estimaciones financieras
15 Reflexión individual y entrega final entregada (con asignaciones finales)
A. Tareas de lectura: lea las asignaciones de texto antes de la clase y esté preparado para discutir el material del texto, respondiendo las preguntas del instructor oralmente con pensamientos e ideas bien organizados.
B. Asistencia a clase: se espera que asista a cada período de clase, llegue a tiempo y permanezca durante todo el período de clase o se considerará ausente. Usted es responsable de todo el material del curso perdido debido a la ausencia. El instructor no proporciona notas de clase para las clases perdidas.
C. El proyecto principal en el que trabajaremos a lo largo del curso es generar ideas para la puesta en marcha de una nueva tecnología, desarrollar el modelo de negocio para la puesta en marcha y recopilar información de las partes interesadas potenciales para mejorar y cambiar el modelo de negocio en base a esta retroalimentación. . Cada equipo de 3-5 estudiantes contará con el respaldo de su tutor, quien brindará orientación en el desarrollo e iteración del Modelo de Negocio. Hará presentaciones a lo largo del curso y preparará un producto final al final del curso que resume su viaje de aprendizaje para validar su idea.
Asistencia y participación en clase (20%)
CV de avería (10%)
Presentación de mitad de período (15%)
Asignaciones de equipo (puntos de control para la mitad de período y la final) (30%)
Reflexión individual (10%)
Entregable final (15%)
- Fitzpatrick, R. (2014). La prueba de mamá: cómo hablar con los clientes y saber si su negocio es una buena idea cuando todos le mienten. Plataforma de publicación independiente CreateSpace, 2014. ISBN: 1492180742, 9781492180746
- Maurya, A. (2012). Ejecución de lean: Itere del plan A a un plan que funcione. Sebastopol, CA: O'Reilly.
- Osterwalder, A y Pigneur, Y (2010) Business Model Generation, John Wiley & Sons. ISBN: 978-0470-87641-1.
- Mullins, R. y Komisar, R. (2009) Getting to Plan B, Harvard Business Press. ISBN: 978-1-4221-2669-1.