10 Junio 2024

El alumnado del campus responde a los retos que plantea el mundo empresarial

T-Systems, Danone, Nestlé, Siemens, Transports Metropolitans de Barcelona y SEAT:CODE participan en una iniciativa que vincula la universidad con la empresa
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La Salle Campus Barcelona, miembro fundador de la Universitat Ramon Llull, mantiene una estrecha relación con el mundo empresarial y esto permite vincular el proceso de formación del alumnado con situaciones prácticas que se desarrollan en el día a día de los diferentes sectores profesionales. En esta línea, estudiantes de grado del campus han participado en diferentes retos que les han propuesto las empresas T-Systems, Danone, Nestlé, Siemens, Transports Metropolitans de Barcelona (TMB) y SEAT:CODE, miembros del Corporate Board Council (CBC), el Consejo de Empresas de La Salle Campus Barcelona.

El objetivo de los retos es poner a los estudiantes en situaciones reales y que tengan que presentar un proyecto que responda a las necesidades de cada compañía, trabajando en equipo y pensando en propuestas innovadoras. Las compañías participantes han planteado retos que van desde la mejora de la experiencia del usuario hasta los usos de la tecnología para ser más eficientes, pasando por cuestiones enfocadas al plan de negocio o la sostenibilidad de las compañías participantes.

Los proyectos de los estudiantes han sido muy bien acogidos por parte de las empresas, como explica Susana Pastor, Global IT Hub Manager de Nestlé: “Estamos extremadamente orgullosos de haber participado en esta experiencia, ya que ha sido increíblemente valiosa para nosotros. Esta colaboración no solo nos ha permitido explorar nuevas propuestas y perspectivas para abordar los desafíos planteados, sino que también ha reforzado la importancia de fortalecer nuestras alianzas con instituciones educativas para impulsar el aprendizaje y la innovación conjunta”. Pastor se muestra satisfecha por cómo ha ido todo el proceso: “Esta experiencia nos ha brindado la oportunidad de conectarnos con los profesionales del futuro, cuyas propuestas no solo abordaron los problemas de manera efectiva, sino que también ofrecieron nuevas perspectivas que enriquecieron nuestro entendimiento sobre cómo aprovechar al máximo la GenAI. La dedicación y el entusiasmo que demostraron son un testimonio del excelente trabajo educativo realizado por La Salle Campus Barcelona. Por lo tanto, creemos firmemente en la importancia de estos partnerships, ya que fomentan el crecimiento y el aprendizaje mutuo”.

Por otra parte, Noelia García Soberón, Human Resources Business Partner de Danone, expone cómo han vivido todo el proceso: “La colaboración con La Salle Campus Barcelona ha sido una experiencia muy positiva tanto para Danone como para los estudiantes. Nos permitió conectar con jóvenes talentos, ofrecer casos de uso del mundo real y proporcionar retroalimentación pragmática. Las propuestas innovadoras de los estudiantes aportaron nuevas perspectivas y enriquecieron nuestra comprensión de cómo los datos y la tecnología pueden mejorar las prácticas empresariales”. Y añade: “Esta colaboración ejemplifica nuestro compromiso de aprovechar los datos y la tecnología para transformar y mejorar nuestras operaciones en Danone. Valoramos los conocimientos y la creatividad que los jóvenes talentos aportan a la mesa, y esperamos más asociaciones fructíferas en el futuro”.

Finalmente, Eduard Marfà, Global Marketing Director, Consumer Products & Retail de Siemens, hace referencia al beneficio mutuo que supone el modelo del reto: “La experiencia de los retos de empresa con los alumnos es siempre positiva y recomendable, desde el punto de vista de la empresa es interesante ver como los alumnos afrontan y solucionan los retos desde un punto de vista diferente y muy profesional. Muchas de las soluciones presentadas por los alumnos podrían ser, perfectamente, parte del porfolio de ejecución de nuestra empresa, lo que indica el nivel del alumnado y su preparación”.

El éxito de esta actividad y la buena sintonía de las empresas con el alumnado refuerzan el modelo de aprendizaje a través de la práctica, el learning by doing que practica La Salle Campus Barcelona y que se refleja en las iniciativas que se impulsan desde la academia y en cooperación con el mundo empresarial.