Se introduce al alumnado en el paradigma de la programación mediante la orientación a objetos. A partir de los paradigmas ya conocidos por los alumnos (imperativo y procedimental), se les introduce en un nuevo lenguaje de programación. También se les proporciona de conocimientos para el modelado y el trabajo en entornos de desarrollo, finalizando con el estudio de los diagramas de clases y los patrones de diseño.