Descripción
Esta asignatura está compuesta por una serie de seminarios que tienen por objetivo capacitar al alumno para la realización de los casos tecnológicos que componen el máster, así como cubrir algunas áreas de conocimiento que no son abarcadas por los casos. Los seminarios tratan conceptos de programación de bajo nivel (microprocesadores y FPGA), programación de aplicaciones para dispositivos móviles, técnicas de procesado de la señal y fundamentos de microelectrónica.
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Primero
Curso
1
Créditos
7.00
Conocimientos previos

De programación: conocimientos de programación en C y Java. Programación orientada a objetos.

Objetivos

Los resultados de aprendizaje que deben alcanzar los alumnos que cursan esta asignatura, en función del plan de estudios de su titulación de Máster son:

1. Conocimiento y aplicación de técnicas avanzadas de procesado de la señal
2. Desarrollar sistemas de radiocomunicaciones, radar, radionavegación y posicionamiento; así como el diseño de redes y sistemas de contenidos multimedia
3. Conocimiento de las actuales tendencias tecnológicas con aplicación a la telecomunicación

El objetivo es el de dar una base para el correcto desarrollo de los casos y tratar aquellos ámbitos de conocimientos propios de la titulación que no pueden ser cubiertos por los casos.

Contenidos

- Simulación de sistemas de comunicaciones
- Programación de sistemas en tiempo real (FPGA's)
- Procesado digital de la imagen
- Fundamentos de microelectrónica
- Programación de aplicaciones en dispositivos móviles (Android)

Metodología

Las actividades formativas que se utilizan en la asignatura son:

- Asimilación de los conceptos asociados
- Trabajos personales
- Actividades de evaluación
- Trabajo en laboratorio

Cada sesión se divide en dos partes: en la primera parte el profesor imparte los conocimientos básicos para que los alumnos puedan investigar y realizar la tarea. El resto de la sesión se dedica a resolver los ejercicios planteados. El profesor asiste a los alumnos que lo requieran para aclarar las posibles dudas que puedan surgir.

Evaluación

Las actividades de evaluación que se utilizan en la asignatura son, dependiendo del seminario:

- Trabajos realizados en grupo
- Participación en clase
- Presentaciones

Cada profesor plantea un ejercicio a realizar. Es el mismo profesor el que evalúa el ejercicio en base a unos criterios adaptados a la tarea a realizar.

Criterios evaluación

La evaluación se lleva a cabo en base a los entregables, códigos y las presentaciones requeridas por cada uno de los seminarios que componen la asignatura. La ponderación entre la nota del grupo y la nota individual es variables según el tipo de tarea.

Bibliografía básica
Material complementario