1. Perspectiva antropológica de S. Kierkegaard
2. Perspectiva antropológica de F. Nietzsche
3. Perspectiva antropológica de Martin Heidegger
4. Perspectiva antropológica de Max Scheler
Metodología Presencial
La metodología docente que se utilizará en la impartición de la asignatura se concreta en:
Trabajo en el aula:
1. Clases magistrales. Las clases magistrales hacen referencia a la exposición por parte de las profesoras de los contenidos teóricos de la asignatura, la orientación del alumnado sobre lecturas básicas y avanzadas, así como sobre fuentes de información complementarias y el establecimiento de pautas y claves para la realización de las tareas teórico-prácticas.
Examen final de la materia explicada. Conocimiento de la materia y buena expresión escrita. 100%
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
Los criterios de evaluación son los mismos que en la convocatoria ordinaria, por lo que hay que aportar todas las actividades de evaluación consideradas en el curso. Se guardarán las notas de las actividades realizadas, a la espera de que se realicen las actividades pendientes. En esta evaluación se aplicarán los mismos criterios de ponderación que en la evaluación ordinaria.
S. KIERKEGAARD, Las obras del amor, Sígueme, Salamanca, 2001.
F. NIETZSCHE, Así habló Zaratustra, Alianza Editorial, Madrid, 1998.
M. HEIDEGGER, Ser y tiempo, FCE, Madrid, 2002.
M. SCHELER, El puesto del hombre en el cosmos, FCE, Madrid, 1998.