Descripción
La asignatura establece, en una primera parte, los conocimientos teóricos que permitirán la comprensión de la realidad social y cultural de la comunicación a través del estudio de la semiótica aplicada. Se estudiará los aspectos inherentes en el proceso de comunicación, la comunicación verbal y no verbal, para entender la interdisciplinariedad del fenómeno comunicativo. El estudiante conocerá las estrategias de comunicación en la transmisión de imágenes y las características de los diferentes lenguajes visuales. Así como también, el estudiante conocerá y analizará críticamente el proceso de significación de los productos culturales y artísticos tanto textual como visual (fotografía, el espacio doméstico o urbano, publicidad, cine, periódico, revistas, obras de arte, literatura, etc.).
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Anual
Curso
2
Créditos
4.00

Profesores Titulares

Inés Martins Macedo
Profesor/a
Kevin Sabariego Raja
Profesor/a
Marc Castellví Hernández

Profesores Docentes

Inés Martins Macedo
Kevin Sabariego Raja
Marc Castellví Hernández
Conocimientos previos
Objetivos

RA92 El alumno conoce los procesos de creación de una empresa de comunicación o creativa.

Contenidos

Tema 1. Historia de la imagen. Se realizará un breve repaso por la historia de la imagen desde las pinturas rupestres hasta la actualidad. Se analizarán los diferentes procesos de creación, circulación y recepción de las imágenes en cada época y sus respectivos significados e implicaciones para la configuración de la sociedad actual.
Tema 2. Introducción a la semiótica. Se estudiarán los principales conceptos, características y métodos de la semiótica surgidas desde sus inicios realizadas por Peirce, así como la teoría surgida en la década de 1960 de la connotación y denotación y la crítica ideológica de Roland Barthes y su proyecto semiológico.
Tema 3. Comunicación Visual. Se analizará los diversos medios de comunicación visual (fotografía, publicidad, cine y videoarte) a través del método semiótico y su relación con el contexto socio-histórico y cultural.
Tema 4. Proxémica. Estudio de la producción de significados en el espacio real y/o virtual y su relación con el cuerpo y los objetos.

Metodología

Al principio de cada tema se realizarán clases magistrales de introducción a los distintos bloques temáticos donde el docente introducirá conceptos básicos del tema. A continuación, el estudiante participará activamente en el aula a través de varias actividades didácticas basadas en las metodologías docentes activas, relacionadas a continuación, con el objetivo de que el estudiante adquiera los conocimientos sobre la semiótica de la comunicación visual y sepa aplicarlos en su ámbito profesional de forma critica y constructiva. La evaluación es continua: al final de cada bloque temático se realizará una evaluación que consta de 01 examen individual y 04 prácticas grupales, así como también la asistencia y participación en clase.
MD1: Clase Magistral con el apoyo de material audiovisual
MD3: Flipped classroom
MD4: Eventos reales
MD5: Aprendizaje basado en proyectos
MD6: Peer Instruction

Evaluación

Avaluación convocatoria ordinaria:

Actividades Prácticas: 90%
Avaluación de cada práctica al final de cada bloque temático.
Nota mínima de cada una de les probas para hacer la media >4/10.
Nota grupal.

Avaluación continua: 10%
Participación del estudiante a las clases, entrega de los ejercicios y criterios del profesor.

Evaluación extraordinaria:
El estudiante que no supere la evaluación ordinaria tiene la opción de aprobar la asignatura en la convocatoria de evaluación extraordinaria.

Criterios de evaluación para todas las convocatorias:
En el caso de que los exámenes, ejercicios o trabajos a entregar por parte del alumno no presenten una correcta expresión escrita, gramatical y ortográfica, la nota máxima será un 4.
Si no se cumplen las condiciones para aprobar la convocatoria, la nota máxima será un 4.
Se tendrá derecho a revisión de la nota el día fijado por el profesor. En esta revisión se puede subir o bajar la nota del estudiante.

Criterios evaluación
Bibliografía básica

Barba, Laura Alejandra (2011) Conocimiento, arte y ciencia en Nelson Godman. Jornadas de Investigación en Filosofía.
Barthes, Roland. (1964). Semiótica de la imagen publicitaria.
Barthes, Roland. (1957) Mitologías. Ed. Siglo XXI. México
Barthes, Roland (1986). “Retórica de la imagen”. En: Lo obvio y lo obtuso. Barcelona: Paidós.
Barthes, Roland (1986). “Análisis del mensaje Fotográfico” En Lo obvio y lo obtuso. Barcelona: Paidós.
Busquets, Luis (1977). Para leer la imagen: mass-media y educación.
David, Juan (2010). El espacio doméstico tras el soporte arquitectónico: claves para comprender el sentido multidimensional de lo íntimo en el dominio del hogar.
Debray, Régis (1994). “Las tres eras de la mirada”. En: Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en Occidente. Barcelona: Paidós
Goodman, N. (1990) Palabras, trabajos, mundos. In: Maneras de hacer mundos. Madrid: Ed: Visor
Hall. Edward (1985) “La proxémica” En: La nueva comunicación. (1984). Buenos Aires: Siglo XXI
Lapastora, Nuria. (2011). ¿Qué ves, cuando me ves? Y ¿cuándo no me ves? En: Actes. Agencia Feminista.
Losada, Flora (2001). El espacio vivido. Una aproximación semiótica.
Martín Prada, Juan (2018). El ver y las imágenes en el tiempo de internet. Madrid: Akal
Rodríguez, Juan Manuel (1993). Semiótica de la Comunicación Gráfica. México: Instituto Nacional de Bellas Artes

Material complementario