La asignatura presenta el problema de las interferencias, siempre presentes en nuestros entornos habituales, y la necesidad de diseñar los equipos pensando no solamente en su funcionalidad, sino también en su capacidad para interferir y su robustez frente al entorno en el que se encuentran. Se presenta la necesidad de tener en cuenta los requisitos legales para poder comercializar cualquier producto electrónico en el mercado.
Describe les interferencias naturales y artificiales, los caminos y formas de acoplamiento y las técnicas de diseño para un buen diseño teniendo en cuenta la compatibilidad electromagnética de los equipos eléctricos y electrónicos. También se explican los entornos de medida, la instrumentación necesaria para poder hacer las pruebas y los procedimientos de medida pertinentes para evaluar el cumplimiento o no de la normativa aplicable. También se abordan temas de legislación, normativa y organismos implicados en los procedimientos de conformidad para marcar los equipos con la 'CE´. Finalmente la asignatura también tiene una parte práctica consistente en el estudio de casos prácticos reales.
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Fundamentos de electrónica, instrumentación y sistemas de transmisión.
El objetivo de la asignatura es dar una visión global de todos los aspectos que forman parte de la compatibilidad electromagnética en un diseño electrónico. Se pretende dar una visión desde todos los puntos de vista posibles:
- Diseño: fenómenos físicos que generan el problema, cómo se propaga y cómo puede emitirse hacia nuestro entorno. Conocer cómo se origina el ruido, cómo reducir su generación y su propagación
- Legal: reconocer los requisitos legales que supone la compatibilidad electromagnética e incorporarlos cómo requisitos adicionales del diseño. Breve presentación del entorno normativo.
- Medida (interno) visión global de los ensayos que se deben superar para demostrar la compatibilidad lectromagnètica. Medios necesarios, interpretación de los resultados y reconocer la necesidad de acudir a laboratorios externos.
- Medida (externo) visión global de los mediosn externos a nuestro alcance. Saber reconocer la calidad de los resultados reportados.
Alcanzar una visión pragmática de los problemas y acercamiento al entorno laboral.
1. El problema de la EMC
1.1- Introducción. Definiciones, historia, organismos y ejemplos.
1.2- Fuentes, canales de acoplamiento y receptores.
1.3- Interferencias radiadas y conducidas.
2. Fuentes de interferencias
2.1- Fuentes naturales.
2.2- Descargas atmosféricas y electrostáticas.
2.3- Fuentes artificiales.
2.4- Componentes pasivos.
2.5- Resistencias, condensadores, inductores.
2.6- Terminales de conexión, conductores, transformadores.
2.7- Ferritas.
2.8- Otras fuentes.
3. Formas de acoplamiento
3.1- Acoplamiento por conducción.
3.2- Impedancias comunes y bucles de masa.
3.3- Acoplamiento por radiación
3.4- Radiación en campo cercano.
3.5- Radiación en campo lejano.
3.6- Modo diferencial y modo común.
4. Cables
4.1- Tipos de cables.
4.2- Apantallamiento en los cables.
4.3- Medidas de los parámetros de un cable.
5. Blindajes
5.1- Efectividad y principio de funcionamiento.
5.2- Perdidas por absorción.
5.3- Pérdidas por reflexión.
5.4- Comportamiento de los materiales.
5.5- Conexión y ubicación del blindaje.
5.6- Discontinuidades en el blindaje.
6. Tierra, masa y alimentación
6.1- Tierra y masa.
6.2- Conexión a masa para alta y baja frecuencia.
6.3- Inductancia de la línea de masa.
6.4- Conexión a masa de cables y subsistemas.
6.5- La línea de alimentación.
6.6- Distribución de la línea de alimentación.
6.7- El condensador de desacoplamiento.
7. Filtraje
7.1- Pérdidas de inserción.
7.2- Adaptación de impedancias.
7.3- Filtros para líneas de alimentación.
7.4- Filtros para líneas de datos y control.
8. Descarga electrostática (ESD)
8.1- Origen y efectos.
8.2- Mecanismos de generación
8.3- Modelos circuitales.
8.4- Mecanismos de acoplamiento.
8.5- Estrategia de protección y diseño.
9. Instrumentos de medida para EMC.
9.1- Equipamiento para emisiones.
9.2- Equipamiento para inmunidad.
10. Entornos de medida
10.1- Medidas conducidas
10.2- Medidas radiadas
10.3- Evaluación de entornos de medida
10.4- Alternativas a las cámaras
11. Susceptibilidad electromagnética (EMS)
11.1- Susceptibilidad en equipos analógicos.
11.2- Susceptibilidad en circuitos digitales.
11.3- Dispositivos supresores.
11.4- Protecciones primarias.
11.5- Circuitos de protección.
12. Normativa y legislación para Compatibilidad Electromagnética.
12.1- Organismos implicados
12.2- Las Directivas
12.3- Procedimientos de evaluación de conformidad
12.4- La marca 'CE´
12.5- Normas para EMC.
13. Casos Prácticos
13.1- Presentación de casos
13.2- Análisis de los problemas
13.3- Propuestas de soluciones
13.4- Implementación y resultados conseguidos.
A lo largo del curso se combinan diferentes formas de impartir la asignatura:
1. Clases magistrales. El profesor explica los diferentes capítulos del temario intentando, mediante preguntas y coloquio, que sean lo más participativas posible.
2. Experimentos pràcitcos en clase. El profesor realiza un experimento real en clase como base para la presentación de los diferentres aspectos de la compatibilidad electromagnètica. Se busca la participación activa para explicar el fenómeno, causas, características i los detalles importantes desde el punto de vista de la compatibilidad electromagnética.
3 Material en Internet: vídeos demostrativos, webs de contenidos de calidad dónde consultar información.
4. Presentación por parte de los alumnos de un trabajo basado en un producto real. Se debe defender delante de los compañeros y se valora tnato la presentación como las preguntas que se plantean al grupo que presenta.
La evaluación de la asignatura se reqaliza mediante un sistema de evaluación continua (actividades complementarias, trabajos y participación en clase) complementado por dos pruebas escritas. La calirficación se obtiene a partir de los siguientes elementos:
A) 40% Evaluación Continua + 60% Examen
B) Nota del examen. La más alta de:
B.1) 70% febrero + 30% punto de control
B.2) 100% febrero
Para superar la asignatura será necesario obtener una nota mínima de 3.5 en el examen de febrero para hacer promedio.
Objetivo 1: - El estudiante ha de tener una visión general y comprender el problema que supone la compatibilidad electromagnética tanto desde el punto de vista de diseño de equipos eléctricos y electrónicos como de procedimientos de medida y de la legislación y organismos que lo regulan. [A+F+I+J] Objetivo 2: - El estudiante ha de dominar los conceptos y magnitudes básicas relacionadas con la asignatura. [A+F+I+J] Objetivo 3: - El estudiante ha de ser capaz de identificar el origen y la naturaleza de las posibles fuentes interferentes y caminos de acoplamiento. [A+F+I+J] Objetivo 4: - El estudiante ha de tener la capacidad de aplicar las técnicas descritas en la asignatura para solucionar tanto los problemas de emisiones como de inmunidad. [[A+F+I+J] Objetivo 5: - El estudiante ha de demostrar su capacidad para realizar pruebas y medidas de laboratorio con el objetivo de verificar la conformidad de equipos a las normas que le sean de aplicación. [A+F+I+J] Objetivo 6: - El estudiante ha de demostrar capacidad de análisis de casos prácticos reales y toma de decisiones sobre las diferentes alternativas de mejora. [A+F+I+J] Objetivo 7: - El estudiante ha de adquirir una visión pragmática de los problemas y un acercamiento al entorno laboral. [A+F+I+J]
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