El Corporate Board Council (CBC), el Consell d’Empreses de La Salle - Universitat Ramon Llull, continua transformant la col·laboració entre universitat i empresa en impacte real en l’alumnat, les organitzacions i la societat. Durant el Consell General, el CBC ha fet balanç de la seva activitat i dels projectes estratègics que el campus impulsa amb les 28 companyies de referència que formen part del Consell d’Empreses.
Durant la trobada, celebrada a la Sala Immersiva de l’IASlab de La Salle - Universitat Ramon Llull, s’ha mostrat com avancen iniciatives que connecten el talent, el coneixement i les capacitats del campus amb els reptes del teixit empresarial en àmbits com la formació, la intel·ligència artificial, la transferència tecnològica i la generació de coneixement. Aquests projectes s’articulen al voltant dels quatre eixos de treball del CBC: formació i talent, innovació i transferència tecnològica, networking i comunicació.
Rosa Maria Alsina, provost de La Salle – Universitat Ramon Llull: "L’any passat vam posar en marxa una nova etapa, i el que era una bona idea s’ha transformat ja en una realitat. Des del campus volem intensificar la nostra mirada i, en el marc del Pla Estratègic, el Consell d’Empreses és una prioritat”.
Quatre anys després de la seva constitució, el Consell d’Empreses es consolida com un espai de col·laboració estratègica que va més enllà del diàleg entre universitat i empresa. Les organitzacions que en formen part identifiquen reptes conjuntament amb el campus i colideren projectes per transformar aquesta col·laboració en noves oportunitats d’aprenentatge, innovació i transferència amb impacte.
Ana Ochoa, Global IT Barcelona Hub Manager de Nestlé i copresidenta del CBC: “Hem avançat en integració, cohesió i engagement, hem creat un entorn de confiança en què compartim reptes i també aprenentatges, i ja comencem a veure els fruits d’aquesta feina col·lectiva”.
Projectes que transformen la col·laboració en impacte
Des dels seus inicis, el CBC desenvolupa projectes que connecten directament la universitat amb els reptes de les organitzacions i amb els desafiaments del present i el futur de la societat. Amb el nou mandat iniciat l’any passat, el CBC ha reforçat aquest model de col·laboració i ha avançat cap a una implicació més activa de les empreses. Així, durant el Consell General, els colíders dels diferents projectes —un representant de les empreses i un del campus— han compartit els principals avenços de cadascuna de les iniciatives que formen part dels quatre eixos de treball del CBC.
En l’àmbit de la formació i el talent, les iniciatives apropen l’alumnat a desafiaments reals del món professional, preparant-lo per entendre i afrontar un entorn en constant transformació. Alhora, el campus i les empreses avancen conjuntament en noves propostes formatives a partir de les necessitats identificades. En l’àmbit de la innovació i la transferència tecnològica, diversos projectes entren en una fase d’experimentació després d’una primera etapa compartida al voltant de la intel·ligència artificial. El CBC també manté oberta la reflexió sobre una IA responsable i al servei de les persones, alhora que connecta els reptes d’innovació de les empreses amb les capacitats i el coneixement de la recerca del campus i de l’ecosistema del CBC.
Pel que fa als eixos de networking i comunicació, el CBC avança en la creació de coneixement compartit i en la projecció del valor de l’ecosistema. Ho fa amb iniciatives que obren noves preguntes i generaren reflexió al voltant de reptes estratègics i emergents. Al mateix temps, una renovada mirada comunicativa busca reforçar el posicionament del Consell i donar més visibilitat al talent, la innovació, la transferència i la col·laboració entre universitat i empresa.
Josep M. Santos, director general de La Salle-URL i copresident del CBC: “Som en un nou context i aquest nou mandat del CBC ens demana també una nova manera de relacionar-nos. Hem de pensar què pot aportar cadascú al projecte comú i sumar capacitats per crear nous contextos d’aprenentatge, amb metodologies que preparin l’alumnat per a una realitat en transformació sense perdre la curiositat ni la capacitat d’innovar. Necessitem les empreses per repensar el futur de la universitat i construir junt una nova manera de fer universitat”.