Lógica computacional (algebra booleana, bloques funcionales combinacionales, sistemas secuenciales sincrónicos). Programación en C.
En esta asignatura, los alumnos adquieren los conocimientos y desenvuelven las habilidades que se muestran a continuación.
1. Diseñar sistemas con microprocesadores
2. Conocer los fundamentos, estructura, arquitectura y tecnología de computadores
3. Conocer los fundamentos básicos de funcionamiento (hardware y software) de equipos periféricos, temporizadores, dispositivos de visualización, almacenamiento, entrada/salida y transferencia de información.
4. Saber identificar las debilidades y fortalezas de un diseño basado en microcontroladores.
5. Conocer y saber aplicar las técnicas de programación multitarea para resolver problemas.
6. Saber detectar y corregir errores en una placa física basada en microcontrolador.
1. Arquitectura externa e interna de una CPU. Recursos de hardware y software de un microprocesador y un microcontrolador. Programación de microcontroladores en lenguaje ensamblador.
2. Entrada-Salida: técnicas, dispositivos y aplicaciones. Programación en lenguaje C.
3: Diseño de y programación cooperativa en C (40 horas). Metodología de programación de sistemas multitarea. Diseño e implementación de sistemas multitarea en tiempo real. Aplicaciones a Ingeniería de la Salud.
La metodología utilizada en la asignatura se basa en clases magistrales reforzadas con la realización de dos prácticas en grupos de dos alumnos y que las van entregando durante el curso. Las clases magistrales van complementándose con ejercicios que se resuelven en clase por parte del profesor.
Por cada práctica, los alumnos hacen un diseño que posteriormente tienen que implementar en el laboratorio. Este diseño tiene que ser bastante óptimo y ha de funcionar sin ningún problema.
En esta asignatura se utiliza a menudo el entorno e-campus como medio de comunicación entre el alumno y el profesor.
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