La asignatura se orienta para que el alumno tome parte activa en su propio aprendizaje. La metodología docente está pensada para que la asignatura sea dinámica y participativa. Las clases magistrales se combinan con clases de ejercicios y actividades en clase, así como prácticas guiadas por el profesorado de la asignatura.

La metodología docente de la asignatura está claramente diferenciada en dos partes. En la primera, se logran las bases del paradigma de la orientación a objetos y de la programación en un lenguaje actual. La orientación docente de esta parte es con clases magistrales, ejercicios de evaluación continua y prácticas. En la segunda parte, la asignatura se enfoca con la metodología de aprendizaje basada en proyectos. Los conocimientos logrados durante la primera parte se consolidan mediante la realización de un proyecto casi real de desarrollo de software.