Las clases de la asignatura de Fisiopatología quieren potenciar el aprendizaje activo de los estudiantes mediante su implicación en el proceso de aprendizaje. En este sentido, desde el primer día el estudiante es un miembro activo de las sesiones y aprende a medida que desarrolla las tareas que se van plateando, tomando la iniciativa en el estudio y la lectura de los documentos que se proponen.

La bibliografía científica (artículos) son un elemento imprescindible para conseguir con éxito los resultados de aprendizaje de esta asignatura.

Las sesiones teóricas de la asignatura se combinan con la resolución de ejercicios, talleres y actividades de evaluación. Se requiere que el estudiante dedique a la asignatura entre 40 y 50 horas de estudio personal.

El estudiante consolidará los conocimientos adquiridos en las sesiones realizando algunos talleres individuales. En la realización de estas prácticas se revisan los conceptos trabajados en las sesiones teóricas y se hace imprescindible la lectura de los artículos recomendados. Paralelamente, el estudiante puede seguir la Evaluación Continua de la asignatura, consistente en la realización de un ejercicio o control después de cada bloque, en el que se revisan los conceptos que integran ese bloque.