CAS PRÀCTIC INDIVIDUAL I [25%] - Realitza un treball, amb un índex, on constin els exercicis 1 a 6 elaborats a classe.

- Exercici 1. Selecciona un personatge i descriu-lo segons el context.

- Exercici 2. Selecciona tres personatges de tres autors diferents i descriu-los segons el seu propi autor, però també, com si haguessin estat creats pels altres dos (p.e. SonGoku-Toriyama, Alícia-Carroll, Quixot-Cervantes, i... Com seria l’Alícia si l’hagués fet Toriyama, com seria el Quixot si l’hagués fet Toriyama, etc.).

- Exercici 3. Analitza les teves pròpies ‘coherències’ i ‘paradoxes’.

- Exercici 4. Identifica un personatge que, en no tenir ‘història de fons’, esdevingui criticable.

- Exercici 5. Selecciona un personatge i mostra o descriu la seva evolució en el pas del temps.

- Exercici 6. Escull un company o companya de classe i assenyala els seus dos tipus funcionals predominants i els seus dos tipus funcionals emmascarats, segons Jung.

CAS PRÀCTIC INDIVIDUAL II [25%] - Realitza un treball, amb un índex, on constin els exercicis 7 a 12 elaborats a classe.

- Exercici 7. Selecciona una sola obra de cinema d’animació, amb què puguis explicar una selecció de personatges segons la seva participació en la història, segons el seu rol narratiu i segons la seva profunditat psicològica.

- Exercici 8. Identifica un exemple de personatge simbòlic, no humà, fantàstic i mític.

- Exercici 9. Identifica un diàleg d’un llargmetratge que sigui criticable. Enumera’n les causes.

- Exercici 10. Elabora un diàleg que tingui subtext.

- Exercici 11. Elabora un llistat que expliqui i justifiqui 10 estereotips diferents. Al seu temps, del 0 al 5 (0 - poc / 5 - molt), dóna’ls una puntuació quant al seu grau.

- Exercici 12. Dibuixa un heroi i un mentor; o un heroi i un guardià del llindar; o un heroi i un engalipador. Explica perquè els has creat i relacionat així.

CAS PRÀCTIC GRUPAL [50%] - Realitza un estudi, amb treball escrit i exposició oral, d'una determinada pseudociència, una mitologia o altres.

L'escrit, amb un índex, una introducció, unes conclusions i una bibliografia, afegint-hi, com a annex, una taula resum explicativa, però completa, única imatge projectable en l’exposició oral de 20 minuts que haureu al respecte els dos últims dies de classe (13 i 20 de maig).

Temes (13): Astrologia xinesa, Astrologia zodiacal, Astrologia i Tarot, Criptozoologia, Cristal·lografia, Espiritualitat i Feng Shui, Frenologia, Grafologia, Mitologia grega, Mitologia nòrdica, Numerologia, Parapsicologia de l’àuria, Parapsicologia i Telecinesis / Altres: Mitologia celta, Mitologia romana.