F01. Lliçó magistral
El professor transmet coneixements/conceptes als alumnes mitjançant una exposició oral, sovint es recolza l’explicació amb continguts en una pissarra i/o audiovisual.

F02. Resolució de problemes i exercicis
El professor proposa un conjunt de problemes i/o exercicis amb l’objectiu que els alumnes posin en pràctica i/o complementin coneixements que prèviament han adquirit.

F03. Estudi personal
L’alumne estudia continguts de la matèria pel seu compte. Aquest estudi pot involucrar anàlisi, comprensió i/o memorització de continguts.

F04. Activitats d’avaluació
L’alumne realitza proves que permeten valorar l’adquisició de competències i coneixements. En les classes i/o per treballar en horari no lectiu, el professor demana problemes/exercicis per tal d’avaluar-los i donar comentaris (“feedback”) a l’alumne.

F05. Pràctica o projecte
L’alumne resol un cas pràctic mitjançant l’aplicació dels coneixements tractats a classe, pot incloure també l’adquisició i aplicació de nous coneixements de forma autònoma i/o guiada pel professorat. Normalment l’alumne pot consultar material sobre els temes/coneixements que requereix la pràctica o projecte.

F07. Tutorials
El professor dóna una referència i/o entrega documentació a l’estudiant que indica pas a pas el funcionament d’una eina de treball o un procés per tal d’aconseguir un resultat determinat.

F08. Tutoria especialitzada
El professor orienta i supervisa a un alumne o a un grup reduït d’alumnes en el desenvolupament d’una activitat pròpia dels continguts de l’assignatura.

F13. Portafoli
L’alumne recopila treballs, pràctiques i/o projectes realitzats en diverses assignatures del Grau Universitari. Aquests treballs denoten el procés personal seguit per l’estudiant, permetent-li a ell i als interessats veure els seus progressos en l’assoliment dels coneixements propis del Grau.