4. Bloques temàtics en els quals s´organitzen els continguts de l´assignatura.

Per abastar el desenvolupament del projecte d´edificació, en el nostre cas un equipament o edifici públic, es convenient estructurar el temari de la assignatura de forma anàloga a les fases en que s´acostuma a dividir un encàrrec professional d´aquest tipus: Estudis previs - avantprojecte, projecte bàsic i projecte d´execució. La aproximació de la docència a la realitat professional ha de permetre conscienciar a l´alumne sobre la transcendència del procés que escomet.

La primera fase d´aquest treball, l´avantprojecte - document on es mostra el plantejament inicial de l´edifici i on s´exposen de forma sintètica els principals criteris o estratègies projectuals - es un exercici que es realitza en la part final del curs anterior de l´assignatura de projectes 1. Aquest document hauria d´incloure almenys els següents panells temàtics en format DIN A-3: 1. Implantació, 2. Programa y espais, 3. Estructura, 4. Instal-lacions, 5. Evolvent, 6. Espai singular o tipològic.

Es pretén amb aquesta col-laboració, a més d´un guany substancial en hores invertibles en un millor desenvolupament del projecte, mostrar a l´alumne que els coneixements que s´imparteixen en diferents assignatures tendeixen a relacionar-se entre sí envers de ser estancs.

La intenció de dotar de realitat a l´assignatura, subjacent en la pròpia elecció del exercici proposat. que consensuat entre ambdues assignatures, projectes i taller, tendeix clarament cap un apropament de la docència universitària a la pràctica professional, tant en l´elecció d´un emplaçament pròxim i visitable, en l´ús, en el programa funcional com en el contacte directe entre el client o agents especialitzats i vinculats amb el tema escollit.

Així doncs rebut un avantprojecte, son objecte d´aquest curs les dues fases restants anomenades anteriorment, projecte bàsic i d´execució i, que conscientment s´han fet coincidir temporalment amb els dos semestres en els que es desenvolupa l´assignatura.

Semestre 7: Projecte Bàsic.

En aquesta primera fase que es perllonga des de l´inici del curs fins al final del mes de Gener, coincidint amb el període d´exàmens, es defineixen les característiques generales de l´edifici mitjançant la adopció i justificació de solucions concretes. És el moment en que s´incorporen totes les disciplines del projecte arquitectònic. L´elecció i integració arquitectònica en l´edifici del sistema estructural i de les instal-lacions com a part indissoluble del mateix. També en aquesta fase quan s´han de tenir en compte els codis tècnics i altres normatives específiques o sectorials d´obligat compliment.

La incorporació de totes les demandes anteriorment anomenades provoca generalment modificacions i alteracions puntuals del avantprojecte inicial, fet que obliga a verificar, una cop més, la sostenibilitat o viabilitat tècnica del projecte resultant que ha de satisfer igualment les superfícies especificades en el programa funcional, els accessos, comunicacions verticals i circul-lacions, la relació entre els diferents espais, els paràmetres d´aprofitament urbanístic,..,etc.

Al final d´aquesta fase el projecte es troba en un estat òptim per desenvolupar-se constructivament. El document que s´ambiciona a la assignatura pretenc ser quelcom més que un projecte bàsic entès en la seva accepció tradicional, es a dir, s´aspira a un treball que apart de mostrar de forma precisa la configuració general de l´edifici integri informació dirigida a la resta de disciplines que intervenen en el projecte, entre aquests documents, es troben les plantilles de replanteig estructural o els plànols d´implantació de les instal-lacions.

Per últim cal aclarir que el projecte bàsic és un document suficient semblant al que en el mon professional serveix per sol-licitar els tràmits administratius de llicencia d´obres, però, insuficient per abordar la seva materialització sent necessària la definició constructiva del mateix que se afronta en el segon semestre de l´assignatura.

Semestre 8: Projecte d´execució.

Aquesta fase s´inicia al Febrer i es perllonga fins al final del curs. El projecte d´execució s´ha d´entendre com un document construïble, la materialització de l´obra d´arquitectura es l´objecte final desitjat per l´arquitecte, en conseqüència, el desenvolupament del mateix s´ha d´orientar des de una concepció general en el projecte bàsic a un altre on l´esforç de concreció cal dirigir-lo a l´acte de construir, aquest requisit, li confereix al procés de redacció del projecte d´execució una especial transcendència i alhora comporta un nivell d´exigència superior. La minuciositat com a requeriment ineludible, el rigor en la resolució tècnica i la precisió en la representació del detall com en el ordre en que es presenta la informació no es un luxe erudit, sinó una condició necessària per garantir una interpretació inequívoca. Cal conscienciar-se que es tracta d´un exercici amb una gran dosis de responsabilitat civil. La informació continguda en aquest document, en el món professional, hauria de ser suficient per poder licitar el projecte i permetre el començament de l´obra.

El projecte d´execució, al contrari del projecte bàsic que no té implicacions en la construcció, és el document indispensable per iniciar l´obra i en conseqüència ha de contenir de forma detallada totes les especificacions, propietats i característiques de tots els sistemes constructius utilitzats en el projecte, els materials que els composen llur dimensions i processos de posta en obra.

L´elaboració d´aquesta documentació requereix en primer lloc el propi coneixement de l´ofici, però, també un procés d´investigació per a la correcta implementació dels propis sistemes. Les directrius del projecte han de permetre al projectista mantenir en tot moment el control sobre el procés d´execució, sobre tot alhora de bussejar en el extens ventall de solucions que ofereix la industria actual escollint amb criteris projectuals aquells sistemes que millor se adeqüen al projecte.