L'assignatura constata els conceptes fonamentals aplicables a qualsevol tipus d'antena, descriu les eines matemàtiques bàsiques per l'anàlisi i síntesi de diferents elements radiants, i classifica les antenes per aplicacions.
Professors Titulars
Professors Docents
Fonaments de radiació electromagnètica (ones planes, vector de Pointing); conceptes bàsics de circuits de microones (adaptació d'impedàncies, Carta Smith, ROE, coeficient de reflexió); fonaments matemàtics (coordenades esfèriques, nombres complexes, suma de sèries geomètriques).
Els graduats del nostre programa d'antenes adquireixen els coneixements i desenvolupen les habilitats que s'indiquen a continuació:
1. L'alumne assoleix coneixements que el dotaran d'una base sòlida per enfrontar-se a problemes complexos d'anàlisi i síntesi d'antenes.
2. L'alumne consolida de manera ferma els conceptes més generals sobre antenes, fet que possibilita un estudi de la temàtica amb més profunditat i la realització de treballs de recerca.
3. L'enfocament de l´assignatura fa que l'alumne desenvolupi la seva capacitat d'aprenentatge i de cerca d'informació.
4. Utilització de les tècniques i noves eines de disseny i síntesi d'antenes per un anàlisi més exhaustiu del comportament d'aquests elements. Interpretació dels resultats obtinguts.
5. L'alumne és conscient de les darreres tendències en el disseny i síntesi d'antenes (smart antennas, antenes miniatura, fractals...), el que implica en ell la necessitat de la formació permanent en aquests temes.
6. Coneixement de la instrumentació de mesura necessària. Això permet al futur enginyer saber quines eines calen per dimensionar un laboratori en una empresa dedicada al camp del disseny d'antenes.
1. Introducció a les antenes.
2. Paràmetres d'antenes.
3. Fonaments de radiació.
4. Agrupacions d'antenes.
5. Antenes de banda ampla.
L'alumne disposa de:
- Llibre de l'assignatura.
- Col·lecció d'exercicis amb respostes.
- Programes educatius.
- Articles científics complementaris a la teoria de classe.
Si l'alumne té dubtes del temari, pot enviar un correu electrònic al professor per determinar dia i hora en que els dos es poden trobar per aclarir conceptes, resoldre problemes, proposar exercicis, etc.
Les classes són magistrals. Només es fan servir transparències per projectar determinades imatges, que de ser representades en la pissarra no serien prou entenedores. Les transparències estan a disposició de l'alumne a principi de curs. Després de cada tema es dediquen dues hores de classe a resoldre problemes relacionats amb la matèria donada. En determinades situacions s'empren simuladors per analitzar el comportament de les antenes quan varien els seus paràmetres característics.
L'alumne té les següents tasques fora d'hores de classe:
- Cerca de documentació complementària si vol aprofundir encara més en determinats aspectes donats a classe. L'alumne disposa d'aquesta informació en la bibliografia proposada i pot consultar al professor les fonts més interessants de cara als seus objectius.
- Estudi individual o en grup de la temàtica explicada a classe. Es pot fer servir la bibliografia complementària descrita abans si es desitja, però amb els conceptes donats a classe és suficient pel correcte enteniment de l'assignatura.
- Resolució individual o en grup dels problemes proposats a la col-lecció d´exercicis i exàmens resolts. L'alumne els ha de resoldre per si mateix, i només en cas de no saber plantejar el problema després d'haver-ho rumiat amb deteniment, pot consultar la resolució.
- Preparar les tres proves d'avaluació continuada que es realitzen en hores lectives de classe, a més de preparar l'examen oficial de l'assignatura que es realitza quan aquesta finalitza. Aquestes proves i examen consisteixen en resoldre problemes relacionats amb el temari impartit fins al moment.
L'avaluació es fa en base a la nota de teoria de l'examen final (70 %), i la nota d'avaluació continuada (30 %).
Es valora:
- Capacitat d’anàlisi i síntesi d’antenes: s’avalua el grau en què l’estudiant demostra una base sòlida de coneixements per analitzar i sintetitzar antenes, així com la seva habilitat per abordar problemes complexos utilitzant models i criteris adequats.
- Comprensió i consolidació dels conceptes fonamentals d’antenes: es valora la comprensió dels principis generals de funcionament de les antenes, la seva correcta aplicació i la capacitat de l’estudiant per aprofundir en la temàtica i abordar treballs tècnics o de recerca amb rigor.
- Ús d’eines i tècniques de disseny i interpretació de resultats: es considera la competència en l’ús de tècniques i eines modernes de disseny, simulació i síntesi d’antenes, així com la capacitat per interpretar críticament els resultats obtinguts i extreure’n conclusions fonamentades.
- Autonomia en l’aprenentatge i capacitat de cerca d’informació: s’avalua la capacitat de l’estudiant per cercar, seleccionar i utilitzar informació tècnica rellevant de manera autònoma, així com el seu desenvolupament com a aprenent continu en l’àmbit del disseny d’antenes.
- Coneixement de tendències actuals i instrumentació de mesura: es valora el grau de coneixement sobre les tendències recents en el disseny i síntesi d’antenes (com antenes intel·ligents, miniaturitzades o fractals), així com la comprensió de la instrumentació de mesura necessària en laboratoris professionals del sector.
Llibre de l´assignatura: Dr. Jaume Anguera and Dr. Antonio Pérez
Stutzman. Antenna Theory and Design. John Wiley & Sons
Constantine A. Balanis. Antenna Theory. Analysis and Design. John Wiley & Sons. 1997
John D. Kraus. Antennas For All Applications. Mc Graw Hill
Col·lecció d´exercicis i exàmens resolts (format PDF)
Llibre electrònic interactiu realitzat en Mathcad (antenes i propagació)