Descripció:
L'assignatura pretén establir les bases del coneixement sobre el procés de planificació estratègica de l'empresa, des de la investigació de l'entorn extern i la situació interna, passant per la definició de l'estratègia competitiva i les eines disponibles per a la seva implementació efectiva en l'organització.
Tipus assignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Primer
Curs
1
Crèdits
5.00
Coneixements previs:
Objectius:
- Comprendre els principals conceptes relacionats amb l'estratègia empresarial.
- Saber redactar la declaració de Missió, Visió i Valors.
- Saber realitzar una anàlisi de l'entorn intern i extern a l'empresa.
- Conèixer les fonts d'avantatge competitiu.
- Saber proposar una estratègia competitiva.
- Comprendre els paràmetres de fixació de les metes estratègiques.
- Conèixer els models i eines d'implementació de l'estratègia.
Continguts:
- Conceptes fonamentals d'estratègia.
- Anàlisi externa (PESTEL i 5 forces de Porter).
- Anàlisi interna. Avantatges competitius.
- Formulació de l'estratègia competitiva.
- Límits vertical i horitzontal de l'organització.
- Estratègies competitives defensives i ofensives.
- El desplegament de l'estratègia. Quadre de Comandament Integral.
- La implementació de l'estratègia.
Metodologia:
Abans de l'inici de la sessió l'alumne ha de treballar pel seu compte les tasques prèvies, en aquest cas la lectura o visualització del material acadèmic recomanat pel professor, així com la resolució dels casos o exercicis proposats, els quals s'han de dipositar en eStudy abans de l'inici de la classe.
Les classes es divideixen en dos blocs:
- Bloc de teoria. A l'inici d'algunes de les sessions, l'alumne ha de contestar un breu qüestionari sobre les tasques prèvies proposades pel professor. El professor imparteix els conceptes i eines relacionats amb la temàtica de la sessió.
- Bloc de pràctica. Els alumnes apliquen i desenvolupen els conceptes i eines mitjançant casos i exercicis pràctics, així com a través de la feina en grup de l'assignatura, que tracta la proposta d'una estratègia competitiva i el desenvolupament de el model de negoci d'una empresa.
Avaluació:
- Examen final (realització individual): 50%
- Cas RedBull-Business Model Canvas (treball en grup): 30%
- Cas pràctic (realització individual): 20%
Criteris avaluació:
- Examen final i qüestionaris inicials: Respostes de el test.
- Cas RedBull-Business Model Canvas: Qualitat de la proposta d'estratègia competitiva; Compleció i fiabilitat de les fonts; Ortografia, puntuació, sintaxi i forma; Presentació de l'estratègia competitiva i de el model de negoci; Respostes en el torn de preguntes.
- Cas pràctic (individual): aportació de valor en les conclusions personals sobre el negoci desenvolupat amb el Business Model Canvas
Resultats d'aprenentatge
- RA1: Dissenyar i aplicar nous processos per a un correcte desenvolupament estratègic en el pla d'empresa.
- RA2: Dissenyar i aplicar una nova estratègia competitiva a l'empresa i gestionar el canvi organitzatiu que això comporta.
- RA3: Desenvolupar el mapa estratègic i el quadre de comandament integral, tant per la direcció general com per a les direccions funcionals i comandaments intermedis, i integrar-lo en els processos de l'empresa.
- RA4: Comunicar el pla estratègic a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats, fent especial èmfasi en les seves conclusions i en els coneixements i raons últimes que les sustenten.
Competències bàsiques i generals:
- CG1: L'alumne ha de ser capaç de tractar situacions complexes i impredictibles de forma sistemàtica i creativa, amb judici crític, amb informació incompleta, assumint riscos, prenent decisions i comunicant-les a qualsevol tipus d'audiència.
- CB9: Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
Competències transversals:
- CT1: Aplicar un enfocament analític i crític per resoldre de manera efectiva problemes empresarials.
- CT3: Comunicar de manera efectiva plans i accions relacionats amb la gestió d'empreses.
Competències específiques:
- CE1: Entendre l'entorn de negocis internacionals i desenvolupar solucions als problemes de negocis amb una visió internacional.
- CE2: Liderar equips i desenvolupar les habilitats personals dins d'equips de treball internacionals i innovadors.
- CE6: Utilitzar tecnologia en les activitats relacionades amb la gestió empresarial com a eina competitiva en mercats globals.
Bibliografia bàsica:
- Drucker, P., 1974. Management, Harper Business, 1993.
- Porter, M., 1980. Estrategia competitiva, Ed. Pirámide, 2009.
- Porter, M., 1985. Competitive advantage, Free Press, 1998.
Material complementari:
- Johnson, G.; Scholes, K.; Whittington, R.; 2006. Dirección estratégica, 7ª Ed., Pearson.
- Besanko, D.; Dravone, D.; Shanley, M.; Schaefer, S.; Economics of strategy, 6Th Ed., Wiley.
- Kaplan, R.; Norton, D.; 1996. El cuadro de mando integral, Harvard Business Press, 2009.
- Chan, W.; Mauborgne, R.; 2008. La estrategia del océano azul, Edigrabel, S.A, 2008.
- Ries, E.; 2011. The Lean Startup, Crown Business, 2011.
- Osterwalder, A.; Pigneur, Y.; 2010. Business model generation. Wiley, 2010.