OBJECTIUS
1. Descriure les noves tendències d'IT i el seu paper en el maneig dels negocis
2. Proporcionar als estudiants una millor comprensió de com l'estratègia Tecnològica transforma el negoci.
3. Abordar les dues funcions principals exercides per la Tecnologia de la Informació: Enable o Conductor
4. Enable: entendre com sigui suports / facilita la implementació de l'estratègia corporativa.
5. CONDUCTOR: per entendre com es converteix en el motor d'una estratègia alternativa a través de la innovació.
6. Aprendre a construir un model de negoci que suporta una transformació del negoci.
7. Comprendre com implementar un Govern de TI eficaç i un desenvolupament eficaç del canvi
competències:
- Pensament crític.
- Coneixements teòrics bàsics de l'assignatura.
- Desenvolupament d'habilitats de comunicació escrita i oral.
- Desenvolupament d'habilitats de gestió de la informació.
- Habilitats per resoldre problemes.
- Gestió de projectes i treball en equip.
- Habilitats creatives.
- La recerca de l'excel-lència de la qualitat.
- Auto motivació i habilitats disciplinàries.
Els Resultats Del Aprenentatge:
Al final d'aquest curs, els estudiants han de ser capaços d'haver assolit els objectius establerts per a aquest curs i haver desenvolupat les competències esmentades anteriorment.
ORDRE DEL DIA DE LES SESSIONS: A continuació pot trobar un calendari temptatiu, subjecte a canvis si procedir.
Primera sessió: 11:10-00:30 Segona sessió: 12:40-14:00
dia 1
15/09 Paper de la tecnologia dins de l'organització La innovació i el paper d'IT
Taller sobre la innovació
dia 2
22/09 mercat IT, els jugadors i solucions i SMAC fabricar-lo o comprar-
dia 3
29/09 l'empresa Digital
IT com una correcció estratègia clau dels dies 1 i 2.
dia 4
06.10 Transformació modelització de negocis (MBT)
IT com un agent de canvi. Cas d'Apple
dia 5
13/10 Oferint valor mitjançant l'estratègia d'informació
enfocament cas d'Apple
dia 6
20/10 Presentació de l'estudi del cas d'Apple
dia 7
27/10 IT com a agent de canvi
Exercici Indústria Smart-X intel-ligent
dia 8
3/11 subcontractació
Una alternativa estratègica? Càlcul Targeta de Tarifes per l'outsourcing d'aplicacions
dia 9
17/11 Presentació d'exercicis d'indústria intel-ligent
dia 10
24/11 Com construir un cas de negocis (part 1) Exercici de cas de negoci
dia 11
01/12 Com construir un cas de negocis (part 2) Correcció de l'exercici
dia 12
15/12 IT Governança, Exercici de Governança
dia 13
2015.12.01 impacte de la gestió d'IT en el canvi de la gestió, considerant HR, correcció de l'exercici de governança.
metodologia
A. Lectura: llegir les assignacions de text abans de la classe i estar preparats per discutir el material de text, responent a les preguntes de l'instructor per via oral amb pensaments i idees ben organitzades.
B. Participació en les activitats de classe (veure apèndix 1)
C. Presentacions (vegeu l'apèndix 3)
Els estudiants estan obligats a assistir a totes les classes. De no fer-ho, sense causa justificada pot tenir conseqüències importants en la qualificació final.
REQUISITS, EXPECTATIVES I AVALUACIÓ
Es requereix que els estudiants vagin a classes amb un PC. Al començament de cada classe, 1 o 2 estudiant explicaran a la resta de la classe el que han après de l'última classe. La selecció dels estudiants es farà a l'atzar.
Per a cada tasca, marcarà no només el contingut i la diversitat de la manifestació, sinó també l'aspecte i omplir la presentació i la forma de convèncer, comunicar a la resta de la classe.
AVALUACIÓ
L'avaluació serà contínua, però en part també basada en un examen final. Precisament, la nota del curs es basarà en el següent desglossament punt:
Dia 3 - 29/09 Correcció dels exercicis del dia 1 i 2, 10% Informació addicional serà enviada prèviament als estudiants per preparar el cas.
Dia 6 - 20/10 Presentació de l'estudi de cas d'Apple, 30% Informació addicional serà enviada prèviament als estudiants per preparar el cas.
Dia 9 - 17/11 Presentació de la indústria intel-ligent exerceix 10%
Dia 11 - 01/12 cas de negoci del 10%
Dia 13 - 15/12 Exercici de Governança 10%, Informació addicional serà enviada prèviament als estudiants per preparar el cas.
Examen Final 30%
Participació a classe pot millorar la classificació dels estudiants. Hi ha múltiples maneres de participar en el debat:
- Enviar comentaris i preguntes interessants abans de cada sessió,
- Presentar preguntes / comentaris que puguin generar debat interessant,
- Fer preguntes o fer comentaris que mostrin un interès en el que diu un altre estudiant o els regals del professor.
- Utilitzar el llenguatge corporal (només en una forma una mica exagerada) per mostrar interès en el que els diferents oradors que opinen.
La nota no serà major de10.
POLÍTICA DE RECUPERACIÓ:
Com el 70% de la qualificació es basa en l'avaluació contínua, no hi ha examen de recuperació.
No hi ha informació disponible
La llista de lectures obligatòries és provisional. Les lectures seran publicades en el lloc web de Moodle, per tal de comprovar totes les setmanes.
Setmana 1: Introducció: visió general de mòdul
- No hi ha lectures
Setmana 2: Perspectives sobre tecnologia i canvi
- Orlikowski, W. J. and CS Iacono (2000). The truth is not out there: an enacted view of the "Digital Economy". Understanding the Digital Economy. E. Brynjolfsson and B. Kahin. Boston MA, MIT Press: 352-380. (Pages 1-9 only)
- Introna, LD and Tiow, BL (1997), "Thinking about virtual organisations and the future", in 5th European Conference on Information Systems, Vol. 2 (Eds, Galliers, R., Murphy, C., Hansen, HR, O'Callaghan, R., Carlsson, S. and Loebbecke, C.) Cork Publishing, Cork. Setmana 3: Experiència Humana i intel-ligència de l'ordinador, els límits de l'acció basat en normes
- Dreyfus, Hubert L. and Dreyfus, Stuart E. (2005), 'Expertise in real world contexts', Organization Studies, 26 (5), 779-92.
Setmana 4: Repensant coneixement i la seva gestió
- McDermott, R. (1999), "Why information technology inspired but can not deliver Knowledge Management", Califòrnia Management Review, Vol. 41, No. 4, pp. 103-117. Setmana 5: Repensant coneixement i la seva gestió
- Walsham, Geoff (2001) ?? Knowledge management: The benefits and limitations of computer systems ??, European Management Journal, 19 (6): 599-608.
Setmana 6: Groupware i Coneixement de treball en la Pràctica I
- Kirkpatrick, D. (1993), "Groupware goes boom", in Fortune, Vol. 128
- Orlikowski, W. J. (1993). "Learning from Notes: organizational issues in groupwareimplementation." The Information Society 9: 237-250.
- Kelly, S. and Jones, M. (2001), "Groupware and the social infrastructure of communication", Communications of the ACM, Vol. 44, No. 12, pp. 77-79.
Setmana 7: Groupware i Coneixement de treball en la Pràctica II
- Orlikowski, WJ and Hofman, JD (1997), "An improvisational model for change management: The case of groupware technologies", Sloan Management Review, No. Winter, pp. 11-21.
Setmana 8: ÉS Estratègia, Control i la improvisació
- Claudio Ciborra (2002) Bricolatge, Improvisation, hacking, patching. In Claudio Ciborra, The Labyrinths of Information Systems: Challenging the Wisdom of Systems, Oxford: Oxford University Press.
Setmana 9: Discussió i Exercicis
- No hi ha lectures prescrites
Setmana 10: La gestió de riscos i la confiança en les xarxes globals d'innovació
- Kelly, S. and C. Noonan (2008). "Anxiety and psychological security in offshoring relationships: the role and development of trust es emotional commitment." Journal of Information Technology 23 (4): 232-248.
Setmana 11: El moviment Open Source i Commons-base Peer production
- Weber, S. (2000), "The political economy of Open Source programari", University of Berkeley.
- Yochai Benkler - Open Source Economics and The Wealth of Networks (VIDEO) http://www.scribemedia.org/2007/03/19/yochai-benkler/
Setmana 12: Control / Vigilància, Privacitat i Desenvolupament Personal en la societat de la Informació
- Introna, L. (1997). "Privacy and the computer: why we need privacy in the information society." Metaphilosophy 28 (3): 259-275.
Setmana 13: Discussió i Exercicis
- No hi ha lectures prescrites
Setmana 14: Presentació de projectes
- No hi ha lectures prescrites
Setmana 17: Presentació de projectes
- No hi ha lectures prescrites
Setmana 18: Curs de Revisió i Conclusions
- No hi ha lectures prescrites
"Information Systems: A Manager's Guide to Harnessing Technology" Disponible en línia at http://www.gallaugher.com/chapters.html
?? Management Information Systems ??, 8th Edition, O'Brien and Marakas (2008).
Required: Laudon and Laudon (2006). Management Information Systems: Managing the Digital Firm. Pearson Prentice Hall. 9th Edition.
Access to materials: http://www.ebusinessclassonline.com/management%20information%20systems/i...
Companion Website: http://wps.prenhall.com/bp_laudon_mis_9/