Professors Titulars
No en té
3. Competències que l´assignatura vol contribuir a desenvolupar:
Competències instrumentals (IS):
- IS1 Que siguin capaços d´analitzar i sintetitzar marcs conceptuals generant nous coneixements.
- IS2.Que siguin capaços d`organitzar i planificar la organització dels nous coneixements.
- IS3.Que siguin capaços d'adquirir coneixements generals bàsics sobre l'àrea d'estudi.
- IS4.Que siguin capaços d'adquirir coneixements bàsics de la professió.
- IS8.Que siguin capaços d'adquirir habilitats de gestió de la informació.
- IS9.Que siguin capaços de resoldre problemes.
- IS10.Que siguin capaços de prendre decisions.
-IS11 Que siguin capaços d´adquirir coneixements bàsics i fonamentals de l´àmbit de formació.
Competències interpersonals (IT):
- IT1.Que siguin capaços d'adquirir capacitat de crítica i autocrítica.
- IT2.Que siguin capaços de treball en equip.
- IT3. Que siguin capaços d´adquirir habilitats interpersonals.
- IT4.Que siguin capaços de treballar en un equip interdisciplinari.
- IT8.Que siguin capaços d'adquirir un compromís ètic.
- IT9.Que siguin capaços de ser sensibles amb el medi ambient.
Competències sistèmiques (CS):
- CS1.Que siguin capaços d'aplicar els coneixements a la pràctica.
- CS2.Que siguin capaços d´adquirir habilitats d´investigació.
- CS4.Que siguin capaços de readaptar-se a noves situacions.
- CS6.Que siguin capaços de assolir el lideratge.
- CS9.Que siguin capaços de dissenyar i gestionar projectes.
- CS10.Que siguin capaços d´adquirir iniciativa i esperit emprenedor
- CS11.Que siguin capaços de preocupar-se per la qualitat i la millora contínua.
Competències especifiques:
B-6 Coneixement adequat del concepte d´empresa, el seu marc institucional, models d´organització, planificació, control i presa de decisions estratègiques en ambients de certesa, risc i incertesa; sistemes de producció, costos, planificació, fonts de finançament i elaboració de plans financers i pressuposats.
B-7 Capacitat per organitzar petites empreses, i de participar com a membre d´equips multidisciplinaris en grans empreses.
B-8 Coneixements bàsics del règim jurídic de les Administracions Públiques i dels procediments de contractació administrativa i privada.
E-17 Capacitat per programar i organitzar els processos constructius, els equips d´obra, i els mitjans tècnics i humans per a la seva execució i manteniment.
E-18 Coneixement del dret de la construcció i de les relacions contractuals que es produeixen en les diferents fases del procés d´edificació, així com de la legislació, reglamentació i normatives específiques de la prevenció i coordinació en matèria de seguretat i salut laboral en l´edificació.
E-22 Coneixements de l´organització del treball professional i dels estudis, oficines i societats professionals, la reglamentació i la legislació relacionada amb les funcions que desenvolupa el Graduat/da en Enginyeria d´Edificació i el marc de responsabilitat associat a l´activitat.
E-31 Coneixement de les funcions i responsabilitats dels agents que intervenen en l´edificació i de la seva organització professional o empresarial. Els procediments administratius, de gestió i tramitació.
Coneixement de l´organització professional i les tramitacions bàsiques en el camp de l´edificació i la promoció.
4. Objectius d´aprenentatge de l´assignatura:
En la materialització d´un edifici és necessària la intervenció de diversos agents: Promotor o client públic o privat, Projectista, Director de l´Obra, Project Mànager, Constructor, Industrials i Administracions Públiques.
L´objectiu de l´assignatura és introduir a l´alumne en el coneixement de les peculiaritats i característiques empresarials de cada un d´aquests agents, donat que, en l´exercici de la seva futura professió, hi haurà de col-laborar assíduament.
5. Blocs temàtics en que s´organitzen els continguts de l´assignatura:
5.1. Introducció als Agents que intervenen en el procés constructiu.
5.1.1. Descripció dels diferents Agents.
5.1.2. Escenaris del procés constructiu. Diferents productes de l´edificació. Usos.
5.2. La Propietat:
5.2.1. Promotor Privat.
5.2.2. Promotor Públic.
5.3. El Projectista:
5.3.1. Arquitecte liberal.
5.3.2. Empresa professional d´Arquitectura.
5.3.3. Empresa professional d´Enginyeria.
5.3.4. Altres agents intervinents.
5.4. El Director de l´Obra:
5.4.1. Arquitecte liberal.
5.4.2. Empresa professional d´Arquitectura.
5.4.3. Empresa professional d´Enginyeria.
5.4.4. Altres agents intervinents.
5.5. El Director d´Execució de l´Obra:
5.5.1. Arquitecte Tècnic / Enginyer Edificació liberal.
5.5.2. Empresa professional d´Arquitectura.
5.5.3. Empresa professional d´Enginyeria.
5.5.4. Altres agents intervinents.
5.6. El Gestor de Projecte:
5.6.1. Tipologies i models de Gestió Integrada.
5.6.2. Funcions principals del Gestor de Projecte.
5.6.3. Empresa professional de Gestió.
5.7. L´Empresa Constructora:
5.7.1. Tipologies i models d´empreses constructores.
5.7.2. Metodologia de treball.
5.8. L´Empresa Industrial:
5.8.1. Tipologies i models de les empreses industrials.
5.8.2. Influència de l´Empresa Industrial en el procés edificador.
5.8.3. Relació amb el producte final, projecte i construcció.
5.9. Les Administracions Públiques:
5.9.1. Diferents Administracions Públiques que poden actuar en el procés edificador.
5.9.2. Influència de les Administracions Públiques en el procés edificador.
5.10. El Client / Usuari final.
5.10.1. Tipologia de client / usuari final.
5.10.2. Influència del Client /Usuari final en el procés edificador.
6. Enfocament metodològic d´ensenyament-aprenentatge per assolir els objectius:
6.1.Classes expositives:
S´impartiran classes teòriques per introduir els alumnes en el coneixement de tots els agents que intervenen en el procés edificador.
Les exposicions es faran de forma esquemàtica i interactiva, fomentant la participació dels alumnes per tal d´arribar als objectius finals.
6.2. Classes pràctiques:
S´organitzaran visites a despatxos professionals, constructores, promotores, empreses industrials, administracions públiques i obres, per donar a conèixer als estudiants el funcionament intern, estructura organitzativa i característiques singulars de cada un d´ells.
6.3. Treballs en grup:
S´elaboraran treballs en grup pel desenvolupament d´un projecte, per tal que els alumnes organitzin un grup de gestió que reuneixi tots els agents del procés constructiu.
6.4. Treballs individuals:
S´elaboraran treballs individuals sobre blocs individuals, per tal que els alumnes facin recerca i estudi específica sobre el tema concret.
Continguts en crèdits ECTS:
Total hores presencials:50%, 3 cr.ECTS, dividides en:
Hores de classe expositiva: (IS/IT/CS/B/E) 35% (2 ECTS)
Hores de classe pràctica: (CS/B/E) 15% (1 ECTS)
Total hores de treball del alumne/a:50%, 3 cr.ECTS, dividides en:
Treball tutelat: (IT/CS/B/E) 15% (1 ECTS)
Treball no tutelat: (CS/B/E) 35% (2 ECTS)
TEMPORALITAT SEMESTRAL
Dedicació a la assignatura 6 crèdits a 26 hores/crèdit = 156 hores
Dedicació semestral 18 setmanes (16 lectives + 2 d`exàmens)
Dedicació setmanal 156 hores/18 setmanes = 8,66 hores/setmana
CONCEPTE Total hores
Classes expositives 48
Classes pràctiques 20
Estudi individual 48
Tutoria 20
Total hores dedicació al marge dels exàmens 136
Hores preparació exàmens 18
Hores exàmens 2
TOTAL DEDICACIÓN SEMESTRAL/ANUAL 156
7. Avaluació del nivell d´assoliment dels objectius:
A. Exàmens (IS/IT/CS/B/E). 55% nota global
D. Treballs fets a casa (CS/B/E) 10% nota global
E. Informes de pràctiques externes (IS/IT/CS/B) 5% nota global
I. Presentacions (CS/B/E) 15 % nota global
J. Participació a classe (IS/IT/CS) 15 % nota global
Es realitzaran al llarg del curs 3 exàmens parcials (mensual) dels agents del procés edificador del mes en curs.
La mitja de les 3 notes d´aquests exàmens correspondrà al 50% de la nota A
Es realitzarà un examen final dirigit a poder avaluar si els alumnes han assimilat els sistemes, formes d´interrelació responsabilitats, compartides o no, que s´estableixen entre els diferents agents en el decurs de la seva pràctica professional.
La nota de l´examen final correspondrà al 50% de la nota A.
Serà condició per aprovar l´assignatura disposar d´una nota superior a 4 a l´examen final A
Fonts d´informació bàsica. Bibliografia:
S´aportarà al inici de cada tema.