Grau en Enginyeria Multimèdia - Menció en Videojocs

Grau en Enginyeria Multimèdia - Menció en Videojocs

Forma't com a graduat en Enginyeria Multimèdia a La Salle i preparat per ser un professional excel·lent en integració tecnològica, amb una sòlida formació tècnica i artística

Disseny de personatges

Descripció: 

El curs de Disseny de Personatges aprofundeix en els principis del dibuix i el disseny aplicats a la creació de personatges per a produccions audiovisuals (videojocs, sèries, pel·lícules, etc.). L’assignatura se centra en el desenvolupament de personatges coherents, atractius i funcionals, tenint en compte aspectes com l’anatomia, la silueta, l’expressivitat i la narrativa visual. 

Els estudiants desenvoluparan la seva creativitat i capacitat de comunicació visual, aprenent a transmetre personalitat, emocions i història a través del disseny. A més, reforça els coneixements d’anatomia i proporció, així com l’ús de poses dinàmiques i llenguatge corporal per enriquir la qualitat dels personatges dins la pipeline 3D. 

Tipus assignatura
Optativa
Semestre
Segon
Crèdits
3.00
Coneixements previs: 

Bases de dibuix i Photoshop 

Objectius: 

L’objectiu principal del curs és proporcionar als estudiants les habilitats i tècniques necessàries per dissenyar personatges d’alta qualitat: 

  • Potenciació del sentit estètic: Assimilació dels cànons anatòmics, proporcions, silueta i teoria del color aplicats al disseny de personatges.
  • Expressivitat: Desenvolupar personatges capaços de transmetre emocions, personalitat i narrativa a través de l’expressió facial, la gestualitat i les poses dinàmiques.
  • Coherència visual i d’estil: Garantir la consistència estilística entre diferents personatges dins d’un mateix projecte, mantenint una identitat visual clara i cohesionada.

Continguts: 

1. Repàs dels fonaments bàsics del disseny de personatges.   

2. Estudi d’anatomia. Proporcions bàsiques, grups musculars, simplificació i estilització.  

3. Estudi de poses i gestualitat. Llenguatge corporal, línies de moviment i silueta per a la creació de poses interessants.   

4. Creació de turnarounds en funció de l’estil i finalitat del disseny.   

5. Estudi d’expressions facials. Estructura cranial, anàlisi d’expressions.   

6. Teoria de valors tonals i il·luminació. Render en blanc i negre.   

7. Teoria de color i textures. 

Metodologia: 

La metodologia del curs combinarà sessions teòriques, demostracions pràctiques, anàlisi d'obres de referència i exercicis pràctics supervisats que es podran adaptar als diferents nivells dels alumnes del curs. Es fomentarà el treball en equip i la retroalimentació entre companys per enriquir el procés creatiu. Cada classe inclourà exercicis pràctics perquè els alumnes puguin aplicar els coneixements i les tècniques adquirides. També es realitzarán petits exercicis independents, pràctics, durant la classe. 

Avaluació: 

Amb la finalitat d’avaluar si l’alumnat ha assolit els objectius de l’assignatura, es realitzen activitats d’avaluació contínua basades en exercicis pràctics i entregues progressives del projecte de disseny de personatges. 

L’objectiu és fomentar un procés de treball constant, amb seguiment individualitzat i millora progressiva de les propostes. 

Criteris avaluació: 

Les entregues han de complir les normes i els terminis establerts. 

L'alumnat te el dret a revisió.

La nota màxima que es pot obtenir en l'Avaluació Extraordinaria és un 5. 

La junta d’avaluació aplicarà la normativa valorant el progrés de l’estudiant i el seu rendiment acadèmic. 

Bibliografia bàsica: 

S. Robertson, M. Yamada, K. Le. The Skillful Huntsman: Visual Development of a Grimm Tale 

M. Mateu-Mestre. Framed Ink: Drawing and Composition for Visual Storytellers 

A. Amidi. The Art of Pixar: 25th Anniversary

T. Bancroft. Creating Characters With Personality

B. Hogarth. Dynamic Figure Drawing

M. Mattesi. Force: Dynamic Life Drawing

M. Mateu-Mestre. Framed Ink 2

S. Silver. The Silver Way

U. Zarins, S. Kondrats. Anatomy for sculptors

M. Lauricella. Anatomia Artistica

Material complementari: 

Material complementari seria proporcionat a classe.