Al llarg del semestre anterior, analitzem, estudiem i interpretem els elements i tècniques necessàries per crear una animació 2D, i après com la indústria ha anat perfeccionant la tècnica fins als nostres dies. En aquest semestre, ens sotmetrem a un nou repte i ampliarem les àrees donades en l'anterior semestre, per entrar en tècniques més avançades d'animació. Treballarem en un projecte final, amb seguiment mensual.
Professors Titulars
L'alumne coneix y sap triar les tècniques d'animació digital 3D més adequades a cada cas.
Tema 1. Conceptes Bàsics. Unwrap, Rig i Vèrtex Paint
Tema 2. Desenvolupament d'un personatge simple estil Cut-Out
Tema 3. Desenvolupament d'un personatge complex estil Cut-Out
Tema 4. Animació 3D
L'assignatura es desenvoluparà a través de metodologies docents actives i participatives que ajudin a l'alumne a assolir els coneixements, competències i objectius d'aprenentage de l'assignatura. Es potenciarà tant el treball cooperatiu com el treball autònom; potenciant la interrelació entre alumne i professor; així com la interdisciplinarietat (transversalitat) que donarà l'oportunitat d'ampliar conceptes entre diverses matèries.
Avaluació Contínua:
El primer dia de l'assignatura es proposarà a l'alumne fer un projecte final. Cada mes, es farà un seguiment de la mateixa i analitzarem si la teoria donada es va aplicant a les propostes de l'alumne.
Es basarà en les revisions, participació de l'alumne en les classes i criteri de professor.
Els exercicis lliurats es corregiran públicament per posar en comú els encerts i errors.
Seguiment de l'assignatura: 50%
Projecte final: 40%
Competencials: 10%
Williams, R., Animators Survival Kit, Faber and Faber, London 2009
Thomas,F. Johnston, O., Illusion of Life, Hipéryon, 1997
Bendazzi, G., Cartoons. 100 años de cine de animación, Ocho y medio, Madrid, 2003*
Silver, S., The Silver Way, Design Studio Press, 2017*
Catmull, E., Creatividad S.A, PRHGE, Barcelona, 2014*
*Lectures dampliació