Doble Grau en Enginyeria Telecomunicació i Organització de les TIC de La Salle Campus Barcelona

Doble Grau en Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació i Enginyeria en Organització de les TIC

La Salle Campus Barcelona t'ofereix 5 dobles titulacions en l'àmbit de les Enginyeries TIC. Amb els dobles graus podràs finalitzar els estudis universitaris en 5 anys acadèmics amb dues titulacions oficials de grau.

Comunicacions digitals

Descripció
L?assignatura presenta les tècniques en les que se sustenta la capa física dels enllaços comunicació basats en la transmissió digital, fent èmfasi en tot allò relacionat en l?adaptació de la informació així com també dels senyals portadors d?aquesta a un medi sovint hostil. S?estudien tècniques de modulació, codificació i sincronització que permeten lluitar contra les principals distorsions del medi o canal de transmissió: el soroll additiu, altres senyals interferents, el multicamí (en enllaços sense fils), o la variació temporal del medi (en transmissió digital mòbil).
Tipus assignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Segon
Curs
3
Crèdits
4.00
Coneixements previs

Per l´explicació de la teoria continguda a les pràctiques, es parteix dels coneixements adquirits en els cursos anteriors de l´especialitat de sistemes de telecomunicació, però concretament, l´alumne ha de tenir uns coneixements bàsics en:
- Modulacions analògiques,
- En sistemes de transmissió i recepció i en els aspectes que conformen el receptor superheterodí.
_________________________________________________________________________________________________
(ST003 - Comunicacions digitals pla nou - assignatura de classe magistral)
Calen els coneixements que s'imparteixen sobretot a l'assignatura de Senyals i Sistemes de transmissió, especialment la part de modulacions i de limitacions de la transmissió.

Objectius

Els Resultats d?Aprenentatge d?aquesta assignatura són:

RA.01 Coneixements sobre els diferents tipus de modulacions digitals més freqüents (banda estreta i banda ampla).
RA.02 Coneixements sobre tècniques de codificació de font, que permeten compactar les dades a transmetre.
RA.03 Coneixements sobre els tipus de codis de canal per a compensar les errades en desmodulació.
RA.04 Coneixements sobre tècniques de sincronització.
RA.05 Simulació de sistemes de transmissió (en Matlab) que incorporin algunes de les tècniques estudiades.

Continguts

Tema 1. Modulacions QAM
Tema 2. Modulacions Spread Spectrum
Tema 3. Accés Múltiple
Tema 4. Modulacions Multiportadora
Tema 5. Codificació de font
Tema 6. Codificació de canal: codis lineals de blocs
Tema 7. Codificació de canal: codis convolucionals
Tema 8. Codificació de canal: entrellaçat i codis concatenats
Tema 9. Modulacions MC-CDMA

Metodologia

L?assignatura té un funcionament setmanal amb 2 sessions lectives:

? A la primera sessió (2h) es desenvolupen els continguts dels temes mitjançant classes magistrals i de problemes.
? A la segona sessió (2h) es combinen classes de dubtes i problemes amb classes pràctiques a on els alumnes treballen en grups per a resoldre petits exercicis a on posen en pràctica els conceptes estudiats.

SESSIONS PRÀCTIQUES DE CLASSE
Les sessions pràctiques són sessions lectives que formen part de l?assignatura i que tenen una periodicitat setmanal durant tot el desenvolupament de l?assignatura. L?objectiu és donar suport i afavorir l?aprenentatge progressiu, necessari i imprescindible per tal de poder superar amb èxit l?aplicació pràctica dels continguts de l?assignatura així com la pràctica a dissenyar i implementar.
Els alumnes treballen amb els seus propis PCs a l?aula, usant l?entorn de simulació Matlab. Durant aquestes sessions els alumnes han de resoldre exercicis pràctics curts que hauran de lliurar en la mateixa sessió o per la següent setmana de classe pràctica. D?altra banda, també es proposen alguns exercicis pràctics llargs, que hauran d?anar treballant al llarg de varies sessions fins a la data d?entrega final.
Els exercicis pràctics que es proposen al llarg del curs tracten els temes estudiats al llarg del curs, i permeten que els alumnes puguin experimentar la complexitat d?un problema real i aplicat.

Avaluació

L?assignatura té la durada d?un semestre i consta de dues parts diferenciades: la part de coneixements i la part pràctica de l?assignatura. L?avaluació dels coneixements i de la pràctica serà independent. Per tal d?aprovar l?assignatura caldrà aprovar independentment els coneixements i la pràctica.
La nota final de l?assignatura és representada en la següent fórmula:

Nota Final = 70% · Coneixements + 30% · Pràctica (si ambdues parts són >=5)
Nota Final = min (Coneixements, Pràctica) (si alguna part és <5)
Nota Final = Np (si alguna nota és NP)

La part de Coneixements té dos parts diferenciades, els temes 1 fins el 5 i els temes 6, 7, 8 i 9. Per a poder alliberar la part de Coneixements s?ha d?aprovar per separat totes dues parts de l?assignatura (temes 1 al 5 i temes 6-7-8-9). Apliquen aquestes condicions;

- Es considera aprovat quan la nota és igual o superior a un 5
- Si totes dues parts tenen una nota igual o superior a un 5 la nota final de Coneixements serà la mitja aritmètica de totes dues notes
- Si alguna part està suspesa la nota de Coneixements serà la inferior de totes dues notes
- Si alguna part té com a nota un ?No Presentat? (NP) la nota final de Coneixements serà NP
- Quan una part de l?assignatura estigui aprovada la seva nota es guardarà fins l?examen Extraordinary

La nota Pràctica es calcularà amb la següent fórmula:

Pràctica = 30% · Nac1 + 30% Nac2 + 40% · Nac3

Les notes Nac1, Nac2 i Nac3 depenen de la memòria entregada i d?un examen/entrevista oral que es farà un cop s?hagi fet el lliurament de la corresponent pràctica. Per a poder alliberar la part de Pràctica cal que la nota sigui superior o igual a 5. En el cas que algun exercici pràctic no es lliuri la nota corresponent serà un NP. Si una pràctica es lliura fora de termini la nota màxima serà 7.
Quant a la normativa de còpies, totes les activitats d?avaluació es consideren com altament significatives, incloses les pràctiques AC1, AC2 i AC3.

Criteris avaluació

Objectiu 1. Coneixements bàsics de l'assignatura: s'avalua a través de l'AC i els exàmens, tant a classe com al final de semestre.
Objectiu 2. Capacitat per aplicar els coneixements a la pràctica: s'avalua en el desenvolupament dels casos.
Obtectiu 3. Comunicació escrita en la pròpia llengua: s'avalua també en el desenvolupament dels casos.
Objectiu 4. Habilitat per treballar de forma autònoma i en grup: s'avalua en el desenvolupament dels casos.

Bibliografia bàsica

B. Sklar, Digital Communications: fundamentals and applications, Prentice Hall New Jersey, 2001
J. Proakis, Digital Communications, McGraw-Hill, New Jersey, 2001

Material complementari

Socoró, J.C., Morán, J.A., Alsina, R., Sistemes de transmissió, La Salle Online, 2008.
L. Hanzo et al., Quadrature Amplitude Modulation, John Wiley & Sons, 2004
S.Kaiser et al., Multi-Carrier and Spread Spectrum Systems, Wiley, 2003