Electrònica digital bàsica.
Els alumnes que cursen l´assignatura adquireixen els coneixements i desenvolupen les habilitats que s´indiquen a continuació:
1. Tenir els coneixements generals bàsics sobre l´àrea d´estudi.
2. Adquirir capacitat d´anàlisi i síntesi en l´estudi i disseny de circuits digitals complexos, realitzables en dispositius lògics programables.
3. Adquirir la capacitat per organitzar-se i planificar-se perfectament en el disseny de sistemes complexos.
4. Utilitzar les tècniques i noves eines de software pel disseny de sistemes digitals complexos.
5. Identificar i tenir la capacitat d´aplicar els coneixements a la pràctica, en problemes de sistemes digitals complexos, reals, en un entorn de laboratori dins d´un equip de treball.
6. Tindre l'habilitat de gestionar la informació rebuda per diverses fonts, per aplicar-la als problemes que es plantegen i a les pràctiques que es dissenyen.
1.- Introducció al disseny VLSI
2.- Estils de disseny de circuits integrats
3.- Llenguatges de descripció de hardware:
4.- Màquines d'estats finits
5.- Estratègies de sincronització
6.- Aritmètica binària
7.- Verificació de circuits integrats
- Pràctiques amb dispositius de lògica programable:
La part pràctica de l'assignatura a nivell de sistema fa treballar l'alumne dos objectius bàsics. El primer, és que l'alumne aprengui a treballar seguint una metodologia de disseny VLSI (Top-Down), basada en la síntesi automàtica a partir de llenguatges de descripció de maquinari d'alt nivell (VHDL). El segon és que l'alumne s'enfronti al disseny d'algoritmes sobre dispositius de lògica programable de capacitat limitada, pel qual haurà d'adquirir compromisos, a nivell d'arquitectura, entre paral-lelisme i prestacions.
La metodologia emprada en aquesta assignatura es basa en les classes teòriques i els treballs pràctics.
Dins de les classes teòriques, bàsicament el que s´imparteix són classes magistrals on s´explica el contingut teòric de l´assignatura i es resolen problemes relacionats amb el contingut teòric explicat. Es proposen, a cada bloc de teoria, problemes perquè els alumnes els facin a casa i els lliurin al professor per poder fer un avaluació més continuada. Així mateix, dins d´aquestes classes, algunes es dediquen a proposar problemes i que els alumnes els resolguin in situ, per tal que l´alumne participi activament de les mateixes i permetre al professor fer un seguiment més individualitzat de l´evolució de l´aprenentatge de l´alumne.
Les pràctiques tracten de plasmar en exemples reals tot el que s´està explicant a classe al llarg de l´any. Per fer les pràctiques, els alumnes s´organitzen en grups de treball, que seran supervisats pel professor. Les pràctiques es realitzen en horari lliure, no presencial, en els laboratoris d´Enginyeria La Salle. El professor fa un seguiment de l´evolució dels grups de pràctiques segons les necessitats dels propis alumnes i, també, gràcies a una sèrie de lliuraments previs que li permeten veure l´evolució dels grups i, eventualment, corregir-ne les defectes.
Per millorar el rendiment de l´alumne se´ls ofereix la possibilitat de fer consultes personalitzades sobre l´assignatura, tant a nivell de matèria, com tot el que involucra a la mateixa (forma d´estudi, dissenys pràctics, correcció de problemes proposats...).
L´assignatura es divideix en dos parts clarament diferenciades: una part teòrica i una part pràctica. Cada una d´aquestes parts s´avaluen per separat i s´han d´aprovar per separat per poder aprovar l´assignatura.
La nota FINAL de l'assignatura consta de:
* Nota de l'examen teòric: 60% (sempre que la nota sigui superior a 5, avaluació continuada inclosa).
* Nota de la pràctica: 40%.
* Avaluació continuada per participació a la classe, resolució d'exercicis proposats, participació activa en el fòrum i altres col-laboracions per l'assignatura: fins al 10%, directament additiva a la nota dels exàmens teòrics.
* En cas de no presentar-se a alguna part (teoria o pràctica) la nota de l´assignatura és NP.
- Avaluació de la part teòrica:
A. Exàmens
D. Treballs fets a casa
La nota de la part teòrica es treu de l'examen semestral, que combina una petita part teòrica i una part de resolució de problemes. Els treballs fets a casa ajuden a complementar aquesta nota.
L'examen, un cop sumada la nota d´avaluació continuada, ha de quedar aprovat. Això vol dir que un examen amb un 4 pot quedar aprovat, si l´alumne és molt participatiu i treballador.
- Avaluació de la Part Pràctica:
D. Treballs fets a casa
F. Informes/treballs fets en grup
G. Treballs pràctics amb ordinador
La pràctica s´ha de lliurar al llarg del curs en els terminis establerts. La pràctica es valora en funció de la qualitat de l´estudi previ, dels informes parcials, de la implementació i del seu bon funcionament.
Objectiu 1
L´estudiant ha de demostrar tenir els coneixements bàsics necessaris relacionats amb l´assignatura [A]
Objectiu 2
L´estudiant ha de saber resoldre i dissenyar qualsevol sistema digital que se li plantegi en l´àmbit de l´electrònica integrada, implementant-lo usant llenguatges de descripció de hardware en dispositius lògics programables [D,F,G]
Objectiu 3
L´estudiant ha de tenir la capacitat per planificar-se totes les tasques relacionades amb la pràctica, per tal de poder lliurar-la dins dels terminis marcats [D,F]
Objectiu 4
L´estudiant ha d´estar habituat en el treball amb l´ordinador i amb l´anàlisi i disseny de sistemes digital mitjançant l´ordinador, com a pas previ d´estudi de la implementació de qualsevol disseny complex [G]
Objectiu 5
L´estudiant ha de tenir la capacitat d´organització per poder treballar i fomentar el treball en equip. Així mateix, aquest treball en equip els ha de permetre adquirir la capacitat necessària per aplicar els coneixements adquirits a la pràctica, tot resolent qualsevol problema que se´ls pugui plantejar [F]
Objectiu 6
L´estudiant ha de tenir la capacitat de saber sintetitzar i escollir els millor elements per tal de realitzar la part pràctica, d´entre les nombroses informacions que se´ls hi dona i/o que poden consultar [D,F]
Apunts d'Electrònica Integrada, Departament Electrònica, Enginyeria La Salle, 2006
Problemes d´Electrònica Integrada, Departament Electrònica, Enginyeria La Salle, 2006
* M.J.S. Smith, Application-Specific Integrated Circuits, Addison-Wesley, 1997.
* J.M. Rabaey, Digital Integrated Circuits: a Design Perspective, Prentice-Hall, 1996.
* N. Weste and K. Esraghian, Principles of CMOS VLSI Design, Addison Wesley, 1993.
* Z. Salcic, A. Smailagic, Digital Systems Design and Prototyping using Field Programmable Logic, Kluwer Academic Publishers, 1998.
* K. Cheng and V.D. Agrawal, Unified Methods for VLSI Simulation and Test Generation, Kluwer Academic Publishers, 1989.
* J.P. Uyemura, Fundamentals of MOS Digital Integrated Circuits, Addison Wesley, 1988.
* J.P. Deschamps y J.M. Angulo, Diseño de Sistemas Digitales, Paraninfo, 1989.