Presentació       Personal       Instal·lacions       Docència       Recerca       Transferencia de Tecnologia

  • Televisió digital: En aquesta assignatura s'exposen els principals sistemes de televisió existents. Després de la introducció a la percepció visual, es tracten els sistemes de televisió analògica, senyals blanc i negre i color (NTSC, PAL i SECAM), senyals auxiliars (test, teletext, datacast), així com els sistemes de televisió millorada (filtres comb, 100Hz, Pal Plus i MAC) i d'alta definició (Muse i HD-MAC). En una segona part es tracten els sistemes de vídeo digital (norma ITU-R 601, senyal SDI) i la seva posterior compressió (DCT, MPEG-1 i 2) i transmissió (ATSC i DVB). L'assignatura també inclou un conjunt de pràctiques que complementen els aspectes teòrics explicats a classe i que permeten aprendre el funcionament i l'operació de l'equipament d'anàlisi i mesura dels diferents senyals de televisió.
  • Televisió interactiva: Aquesta assignatura introdueix a l'alumne en el món de la televisió digital interactiva. Inicialment es fa un repàs als fonaments de la televisió analògica i digital per passar després a la transmissió de continguts interactius per televisió. També es repassen les funcionalitats bàsiques dels receptors digitals i les APIs de programació de continguts interactius. L'assignatura es complementa en un seguit de pràctiques de televisió i desenvolupament d'aplicacions interactives.
  • Televisió i sistemes de vídeo: L'assignatura de Televisió i Sistemes de Vídeo introdueix els diferents sistemes de televisió existents. Després de la introducció a la percepció visual, es tracten els sistemes de TV analògica, senyals B/N i color, així com els sistemes de televisió millorada. En una segona part, es tractaran els sistemes de vídeo digital i la seva transmissió a través de la televisió digital. L'assignatura també inclou un conjunt de pràctiques que complementen els aspectes teòrics explicats a classe.
  • Televisió: Aquesta assignatura està plantejada perquè l'alumne conegui els conceptes bàsics de la televisió. Es parteix de l'anàlisi dels senyals de televisió en blanc i negre i color, per arribar a la seva aplicació i procés sobre els respectius monitors, blanc i negre i color. És una assignatura amb un gran contingut pràctic, ja que d'aquesta forma l'alumne pot assolir millor els coneixements impartits en les exposicions teòriques.
  • Sistemes de Vídeo: L'assignatura de Sistemes de Vídeo es una continuació de la de Televisió de segon curs. Està dedicada fonamentalment al conjunt de senyals de vídeo i d'àudio, analògiques i digitals, que existeixen avui dia. S'analitzen els fonaments matemàtics i els conceptes emprats per a les seves especificacions. Hi ha també un contingut pràctic per a que l'alumne pugui assolir millor els coneixements impartits en les exposicions teòriques.
  • Electrònica de Vídeo: L'assignatura de Sistemes de Vídeo es una continuació de la de Sistemes de Video de tercer curs. Està dedicada principalment a l'estudi dels principal equips de producció de senyals de vídeo, analògiques i digitals, que existeixen avui dia. S'analitzen els fonaments i els conceptes emprats per a les seves especificacions. Hi ha també un contingut pràctic per a que l'alumne pugui assolir millor els coneixements impartits en les exposicions teòriques
  • Comunicacions per a Televisió: L'assignatura de Comunicacions per TV es una continuació de la de Sistemes de Video de tercer curs. Està dedicada fonamentalment a la transmissió dels senyals de video i audio pels tres mitjans més habituals: Terrestre, Satel·lit i Cable. S'analitzen tant els fonaments matemàtics com els diversos equips utilitzats, així com les seves especificacions tècniques. Hi ha també un contingut pràctic per a que l'alumne pugui assolir millor els coneixements impartits en les exposicions teòriques.
  • Vídeo digital: Aquesta assignatura està plantejada perquè l'alumne conegui els principis bàsics dels diferents sistemes d'enregistrament del senyal de vídeo. Aquesta assignatura està orientada sota un concepte molt pràctic per aconseguir un coneixement global dels diferents sistemes, tan analògics com digitals, aprofundint en els establerts com a estàndards tant en el mon domèstic com en el professional. Es complementa amb una part pràctica, realitzada als Laboratoris de Televisió i de Produccions Audiovisuals, amb un conjunt de pràctiques i demostracions sobre els temes descrits a teoria.
  • Producció audiovisual: L’assignatura de Produccions Audiovisuals pretén ser un complement eminentment pràctic a la formació per als alumnes d’Imatge i So i de Multimèdia. Lluny d’aprofundir en els fonaments més matemàtics o electrònics dels aparells emprats en les Produccions Audiovisuals, s’intenta donar-ne una visió de conjunt. Aprofundint en els tipus d’equipament tant d’àudio com de vídeo utilitzats en les Produccions de Plató, les Produccions Exteriors i la Postproducció. En aquesta assignatura s’ha posat especial interès en veure de forma conjunta tant l’equipament de vídeo com el d’àudio, ja que en la realitat, tot i l’especialització existent, ambdós móns es complementen i són indissociables. S’ha dissenyat un programa complementari de pràctiques que permet posar en pràctica els coneixements adquirits a les sessions teòriques. Igual que la part teòrica, les pràctiques estan dividides en tres grans àrees: Produccions Exteriors, Produccions de Plató i Postproducció. Com a darrera pràctica hi ha la realització d’una postproducció complerta que pretén ser una síntesi dels coneixements adquirits al llarg del curs.
  • Intensificació i Especialització en Televisió i vídeo: L’assignatura d’intensificació en televisió i vídeo està destinada als alumnes que hagin cursat alguna de les assignatures relacionades amb la Televisió (Televisió / Sistemes de vídeo / Televisió digital / TV Interactiva) i que desitgin aprofundir en aquestes tecnologies. El caràcter multidisciplinar de la televisió i la seva digitalització fa que qualsevol alumne d’enginyeria hi pugui participar (imatge i so, electrònica, comunicacions, multimèdia o informàtica).
  •    © 2006 Tots els drets reservats. Enginyeria i Arquitectura La Salle